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店铺： 中国进口图书旗舰店

出版社： John Wiley

ISBN：9780470532904

商品编码：1039846782

页数：384

  详情信息：

  Product Details 基本信息

ISBN-13 书号:9780470532904

Author 作者:Weimer, Maryellen

出版社:Jossey-Bass

Publication Date 出版日期:2011-09-06

Product Dimensions 商品尺寸:108x84x8cm

Shipping Weight 商品重量:0.195kg

Shipping Weight Language 语种:English

pages 页数:384

【预订】Engaging Ideas, Second Edition: Thinking Critically and Writing Effectively (A Guide for Students) 简介：迈向卓越思维与高效写作的必由之路 在信息爆炸的时代，批判性思维和清晰的表达能力不再是学术精英的专属技能，而是每一位学生在全球化竞争中脱颖而出的核心竞争力。《Engaging Ideas, Second Edition: Thinking Critically and Writing Effectively》是一本专为当代学生量身打造的权威指南，旨在系统性地提升读者的思维深度与书面沟通效率。本书深刻理解当前高等教育对学生能力提出的更高要求，不仅仅关注“写什么”，更侧重于“如何思考”和“如何构建论证”。 本书的第二版在前版成功的基础上进行了全面更新与优化，融入了最新的教学理念和对当前学术生态的深刻洞察。它巧妙地将严谨的逻辑训练与实用的写作技巧融为一体，帮助学生跨越从接收信息到创造知识的鸿沟。 --- 第一部分：塑造批判性思维的基石 (The Foundation of Critical Thinking) 批判性思维是本书的灵魂。本部分致力于拆解复杂的思维过程，让学生掌握质疑、分析、评估和综合信息的底层逻辑。 第一章：何谓批判性思维？超越表面的洞察力 本章首先界定了批判性思维在学术研究和日常生活中的核心地位。它探讨了非批判性思维的常见陷阱，如确认偏误（Confirmation Bias）、诉诸情感谬误（Appeal to Emotion）以及从众心理。通过大量的案例研究，读者将学会如何识别这些认知捷径，并主动构建一个更加客观和审慎的认知框架。 第二章：逻辑的结构：论证的剖析与构建 逻辑是思维的骨架。本章深入浅出地介绍了演绎推理（Deductive Reasoning）和归纳推理（Inductive Reasoning）的基本模型。 演绎法：重点讲解了三段论（Syllogisms）的有效性和可靠性，确保读者能准确判断前提是否必然导致结论。 归纳法：探讨了基于观察和证据的推论过程，包括对统计数据和抽样方法的科学评估。 谬误识别：这是本书的亮点之一。它系统地分类讲解了形式谬误（Formal Fallacies）和非形式谬误（Informal Fallacies），例如滑坡论证（Slippery Slope）、稻草人谬误（Straw Man）和人身攻击（Ad Hominem）。每一谬误都配有清晰的定义、常见的应用场景以及如何有效反驳的策略。 第三章：证据的评估：衡量信息的可信度 在数字化时代，证据的质量决定了论证的力量。本章指导学生如何像专业研究人员一样评估信息来源： 1. 证据的类型：区分事实、统计数据、专家意见、轶事证据的权重。 2. 来源的可靠性：教授如何利用 CRAAP 测试（Currency, Relevance, Authority, Accuracy, Purpose）来快速评估学术期刊、新闻报道和网络资料的严谨性。 3. 统计的解读：强调对平均数、中位数、标准差的正确理解，以及如何识别被操纵或误导性的图表和百分比。 --- 第二部分：将思维转化为有效的书面表达 (Translating Thought into Effective Writing) 拥有深刻的见解如果不能清晰地传达，便失去了其价值。本部分将批判性思维的成果转化为结构严谨、论证有力的学术写作。 第四章：清晰的论点与结构：论文的蓝图 一篇优秀的学术文章始于一个明确、可辩护的中心论点（Thesis Statement）。 论点设计：指导学生将模糊的主题转化为尖锐、聚焦且具有争议性的论点。讨论了描述性论点、评价性论点和政策性论点的区别。 框架构建：详细介绍了经典的三段论结构（引言、主体、结论）在不同文体（如议论文、分析报告）中的应用，并强调段落内部的主题句（Topic Sentence）如何确保文章的逻辑连贯性。 第五章：整合与回应：与既有知识的对话 学术写作并非孤立的行为，而是对现有学术对话的回应和贡献。 文献综述的艺术：讲解如何有效地总结他人的观点，并准确地将其置于自己的论证脉络中。 有力的反驳（Counterarguments）：教授如何预见和系统地回应潜在的反驳意见。优秀的论证不是避开对立面，而是主动迎击并证明自身论点的优越性。本章提供了构建“让步与反驳”（Concession and Refutation）段落的实用模板。 第六章：语言的精确性与说服力 批判性思维需要精确的语言来支撑。本书超越了基本的语法纠错，专注于提升表达的力度和说服力。 避免模糊：识别并消除模糊的代词、含糊的修饰语和被动语态的滥用，以增强句子的主动性和力量。 术语的准确运用：指导学生在特定学科领域内，如何准确、一致地使用专业术语，避免术语的过度泛化或误用。 修辞的力量：虽然强调逻辑，但本章也探讨了在不牺牲真相的前提下，如何运用适当的修辞手法（如类比、排比）来增强论证的说服力和感染力，使复杂观点更容易被读者接受。 --- 第三部分：应用与反思：跨学科的实践 (Application and Reflection) 本书的最终目标是培养能够将这些技能应用到任何学习环境中的终身学习者。 第七章：学术写作的常见挑战与应对策略 本章针对学生在不同学科中遇到的具体写作挑战提供了定制化的解决方案： 科学报告中的严谨性：如何准确描述方法和结果，避免主观臆断。 人文学科中的解释力：如何对文本或艺术作品进行细致的诠释，并用理论框架支撑解释。 研究提案的清晰度：如何在一开始就明确界定研究问题和预期贡献。 第八章：自我修订与同行评审的循环 写作是一个迭代的过程。本章强调了有效自我编辑和接受同行反馈的重要性。它提供了一份详尽的修订清单，引导学生从宏观结构到微观措辞进行系统性的自我审查。更重要的是，它指导学生如何以建设性的态度对待批评，并将反馈转化为提升下一次写作质量的宝贵资源。 结语 《Engaging Ideas, Second Edition》不仅仅是一本写作手册，它是一套思维训练的工具箱。通过系统地学习和实践本书中的原则，学生将能够更自信地面对复杂的阅读材料，更犀利地构建自己的论证，并最终在学术和职业生涯中，以清晰、有力且富有洞察力的声音参与到知识的创造与交流中。本书是为那些渴望超越肤浅理解、真正参与到有意义的“思想交锋”中的学习者准备的必备读物。

评分☆☆☆☆☆

这本《【预订】Engaging Ideas, Second Edition: Th》真是让我眼前一亮，虽然我还没真正拿到实体书，但从书名和相关的描述来看，它似乎抓住了当前学术交流和批判性思维的核心痛点。我个人是一个文字工作者，经常需要处理大量信息，并且需要将复杂的概念用易于理解的方式表达出来。市面上很多教写作和思维的书籍往往流于表面，讲些空泛的理论，但这本书的“Engaging Ideas”这个名字，暗示着它可能提供一套更具实操性的框架，教人如何真正地“参与”到思想的构建和传播中去。我尤其期待它在“第二版”中对前沿的论证技巧和数字时代信息过载情况下的应对策略的更新。我希望看到书中能够深入剖析如何识别和解构那些看似无懈可击但实际上逻辑薄弱的论点，而不是仅仅停留在“清晰”、“简洁”这类基础要求上。如果它能提供一些关于如何构建能够激发读者好奇心和深度思考的叙事结构的方法，那它对我来说就不仅仅是一本工具书，而更像是一份提升思维韧性的修炼指南。那种通过严谨的逻辑推理和富有感染力的表达，让人在阅读后能够带着全新的视角去看待世界的能力，是我最渴望从这本书里学到的东西。这本书的定位似乎是在连接理论与实践之间那道鸿沟，让“好的想法”不仅仅是存在于头脑中，而是能够有力地被传递出去，引发真正的对话和变革。

评分☆☆☆☆☆

我是一位刚踏入学术界的新人，对于如何将我那堆积如山的、未经消化的研究资料组织成一篇结构严谨、引人入胜的论文感到非常头疼。我听闻这本书在结构组织和论点推进方面有独到之处，这正是我目前最欠缺的“硬技能”。我希望它能详细阐述如何从一个宽泛的研究主题中，提炼出一个清晰、聚焦且具有研究价值的“核心论点”（Thesis Statement），并且教导我们如何为这个核心论点搭建一个坚实的、层次分明的支持结构。很多关于学术写作的书籍都会强调“清晰”，但很少有人真正深入讲解如何在高密度信息输入的情况下，依然能保持逻辑的流畅性，让读者不会在阅读过程中感到迷失。我期待它能提供一些关于“段落之间过渡的艺术”的秘诀，那种让读者感觉思想是水到渠成、自然而然地被引导向前推进的写作技巧。如果这本书能提供一些关于如何平衡学术的严谨性与叙事的吸引力之间的尺度的建议，帮助我避免写出那种只有我自己能看懂的“天书”，那么它将是我学术生涯早期的重要灯塔。我希望它不是一本只关注“做什么”的书，而更是一本解释“为什么这么做才能有效”的书。

评分☆☆☆☆☆

我最近在准备一个非常重要的跨文化沟通项目，涉及到不同文化背景下的说服技巧和伦理考量，市面上关于沟通的书籍大多侧重于单向的信息传递效率，很少有能深入探讨“互动性”和“道德责任”的。这本书的标题给我一种强烈的暗示，它可能不仅仅是教你如何赢下辩论，而是教你如何以一种更负责任、更具同理心的方式去“参与”到交流中去。我非常好奇“Second Edition”是否加强了对数字平台环境下信息茧房效应的讨论，以及如何在这种环境下保持观点的开放性和对话的建设性。我期望看到一些案例研究，展示那些在高度对立的议题中，通过精妙的、符合伦理的“Engaging Ideas”策略成功架起沟通桥梁的范例。这对于我目前的工作来说至关重要，我需要确保我们的项目提案不仅在逻辑上无懈可击，更重要的是，能在情感和价值观层面与目标受众产生深层次的共鸣，而不是简单地推销我们的观点。如果这本书能够提供一套指导方针，帮助我在维护自身立场的同时，尊重并有效地回应不同的世界观，那么它的价值将远远超过一本普通的写作指南，它会成为我进行复杂人际互动时的“操作手册”。我猜想它会强调那种“提出问题比给出答案更重要”的哲学内核，这正是当前许多浮躁的交流环境所缺失的。

评分☆☆☆☆☆

我最近对“公众科学传播”产生了浓厚的兴趣，我们生活在一个信息爆炸的时代，如何把复杂的科学发现或工程原理，用一种既忠实于事实又充满魅力的语言讲述给非专业人士听，是一个巨大的挑战。这本书的标题让我联想到了一种将“严谨的知识”与“大众的兴趣”进行有效对接的哲学。我希望这本书能打破那种科学与人文之间刻板的界限，展示如何运用修辞学、类比和讲故事的技巧，来“激发”听众对知识的好奇心，而不是简单地“告知”他们事实。我特别关注“第二版”在多模态传播方面的更新，比如如何将文本策略应用到视频脚本或信息图表中。我期待看到一些具体的、关于如何设计一个“钩子”（Hook）来抓住听众前三秒注意力的策略，以及如何在介绍复杂概念时，有效地使用类比和比喻，同时又不至于过度简化而失真。如果这本书能提供一套让我在保持科学诚信的前提下，能够“点燃”听众对未知世界探索热情的有效工具箱，那它对我来说就是一次知识层面的“再充电”。它应该教会我们，真正的“Engaging”是建立在对听众心智模式深刻理解的基础上的主动邀请，而不是单向的灌输。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对“第二版”的书籍总是抱持着一种审慎的期待，因为很多时候，所谓的“升级”不过是换了个封面或者调整了几个章节的顺序。然而，这本《Engaging Ideas》的副标题“Th”——尽管不完整，却让我联想到“Thoughtfulness”（深思熟虑）或“Theory”（理论），这让我对它的深度抱有信心。我研究的是历史文献，对文本的解读能力要求极高，很多时候一个词语的细微差别就能彻底改变一个事件的定性。我特别希望这本书能提供一种系统性的方法论，来训练读者对潜藏在表象之下的假设和预设进行深入挖掘。这不是简单的“找出谬误”，而是更深层次的、对思想根源的探究。如果它能提供一套如何系统性地解构一篇经典论述（无论是古代的哲学著作还是现代的政策文件）的步骤，帮助我们看到作者构建思想大厦时所使用的“脚手架”，那将是无价之宝。我期待看到的是那种能够将批判性思维从课堂练习提升到日常生活和专业分析的实用工具集，而不是一套只在特定语境下才适用的技巧。如果它能教会我如何从一个“被动接受者”转变为一个“主动的、带着审视目光的参与者”，那么这本书就达到了我的最高预期。