對於我這樣常年沉浸在文字世界裏的作者來說,輸入速度直接影響創作的靈感和效率。拼音輸入法有時會讓我覺得“詞不達意”,而且在輸入生僻字時更是麻煩。所以,我一直想學習五筆,但又擔心自己學不會。拿到這本《五筆字型快打教程》(雙色版),我真的感覺找到瞭“對的書”。首先,這本書的排版設計非常棒,雙色印刷讓重點內容和次要內容區分得一清二楚,閱讀起來非常舒適,不會産生視覺疲勞。它不像有些五筆教程那樣上來就講一堆晦澀的理論,而是從最根本的字根入手,並且用非常形象、生動的方式來講解,比如把字根比喻成一些簡單的圖形或者我們熟悉的物件,這種聯想記憶法非常有效,能夠幫助我快速記住那些看似復雜的字根。而且,教程的結構非常嚴謹,由淺入深,循序漸進,讓我感覺學習起來很有章法。最讓我驚喜的是,它還附帶瞭一張光盤,這一點真的太貼心瞭!我猜想光盤裏應該有實際操作的演示,甚至可能是真人講解,這對於我這種需要反復練習纔能掌握技巧的人來說,是巨大的福音。這本書讓我對學習五筆充滿瞭信心,感覺自己很快就能實現“指尖飛舞”的創作夢想。
評分我是一名對輸入法效率有著極高要求的辦公人員,此前一直受限於拼音輸入法的效率瓶頸,聽聞五筆輸入法能大幅提升打字速度,便開始尋找閤適的教程。這本《五筆字型快打教程》給我帶來瞭意想不到的驚喜。首先,從書名就能看齣其定位,強調“快打”,這正是我所需要的。翻開書,雙色版的排版設計立刻吸引瞭我,清晰的層級和重點標注,讓學習過程更加聚焦。教程的內容組織得相當有條理,並沒有急於求成,而是從五筆的根本——字根入手,並且非常有創意地將字根與實際漢字的結構進行類比,甚至運用瞭一些趣味性的圖示來幫助記憶。這一點對於很多初學者來說,將是巨大的幫助,可以有效避免死記硬背的枯燥。而最吸引我的,是它附帶的那張光盤。在數字化時代,提供光盤作為輔助學習資料,顯得尤為珍貴。我猜想光盤中包含瞭大量的實操演示、技巧講解,甚至可能是針對不同人群的個性化練習計劃,這無疑將大大縮短我的學習周期,並提高學習的效率和效果。這本書給瞭我一個係統、高效的學習路徑,讓我看到瞭成為五筆輸入高手的希望。
評分作為一個長久以來一直使用拼音輸入法的用戶,想要轉戰五筆,之前一直覺得門檻很高,資料也找瞭不少,但要麼過於枯燥,要麼不夠係統,總有一種“看瞭也白看”的感覺。直到我接觸到這本《五筆字型快打教程》,纔真正看到瞭希望。這本書的特色在於它的“快打”理念,不僅僅是教你認識字根和編碼,更注重的是如何快速、高效地將五筆應用於實際打字中。教程的編排非常人性化,沒有上來就灌輸一堆規則,而是先讓你對五筆有一個整體的認識,然後逐步深入。我尤其喜歡它在講解字根和編碼時,會穿插一些“速記技巧”和“聯想記憶法”,這對於我這種記憶力不太突齣的人來說,簡直是福音。而且,雙色版的印刷讓學習的視覺體驗得到瞭極大的提升,關鍵的字根、編碼、拆字過程都用不同的顔色區分開,讓原本復雜的結構變得清晰可見。最重要的是,它附帶的光盤,這絕對是加分項!這意味著學習者可以結閤視頻講解、真人示範進行練習,這比單純看書要有效得多,也更容易發現自己在練習中遇到的問題。這本書給我一種“親切感”,仿佛作者是在手把手地教我一樣,讓我對掌握五筆充滿瞭信心。
評分我一直對五筆輸入法的效率非常嚮往,覺得它能極大地提升打字速度,尤其是在工作中需要處理大量文字的時候。但是,市麵上很多關於五筆的教程都讓我覺得要麼太難,要麼太枯燥,學起來總是提不起興趣。直到我看到瞭這本《五筆字型快打教程》(雙色版)。首先,這本書在設計上就非常吸引人。雙色版的排版讓原本可能顯得呆闆的五筆字根和編碼變得活潑起來,重要信息一目瞭然,大大降低瞭學習的心理門檻。它不像一些教程那樣上來就給一大堆規則,而是很有策略地從最核心的字根入手,並且用很多生動形象的比喻和圖示來解釋,比如會把一些字根比作生活中的常見物體,或者簡單的圖形,這樣記憶起來就非常輕鬆,而且不容易忘記。這種“潤物細無聲”的教學方式,讓我覺得學習五筆不再是一件睏難的事情。最關鍵的是,這本書還附帶瞭一張光盤,這真的是一個非常實用的附加值!我猜想光盤裏會有更直觀的演示,甚至可能是真人演示打字過程,這對於我這種需要親身實踐來鞏固學習效果的人來說,絕對是不可或缺的。總而言之,這本書讓我對學習五筆充滿瞭期待,感覺它能夠真正幫助我快速掌握這項技能。
評分這本書簡直是五筆入門的“救星”!我之前嘗試過其他一些教程,但總是抓不住要領,輸入法用得磕磕絆絆,效率低下。拿到這本《五筆字型快打教程》後,我眼前一亮。首先,雙色版的排版設計就讓人心情愉悅,重點內容一目瞭然,學習起來不至於感到枯燥乏味。其次,教程的邏輯性非常強,從最基礎的拆字規則到各種偏旁部首的組閤,循序漸進,完全符閤一個初學者的認知過程。最讓我驚喜的是,它並沒有一味地堆砌理論,而是大量運用瞭生動形象的例子,甚至有些地方用瞭生活中的比喻,讓那些抽象的字根和編碼變得具體可感。比如,在講解某些常用字根的時候,作者會把它比作一個熟悉的圖形,或者一個動作,這樣記憶起來就輕鬆多瞭。而且,教程還配有一張光盤,這一點非常實在,現在很多教程光有文字,缺乏實際操作的指導。光盤裏的內容肯定包含瞭大量的練習、演示,甚至可能有語音指導,這對於提高打字速度和準確性來說,是無價的。我迫不及待地想打開光盤,跟著教程一起實操一遍,相信這本教程一定能幫助我擺脫“五筆小白”的帽子,成為一個五筆“快打手”!
本書從指法練習講起,使讀者能養成良好的打字姿勢和打字習慣。並熟練地進行英文錄入,為中文的錄入打下堅實的基礎。然後係統全麵地講述瞭五筆字型輸入法的安裝與設置、五筆字型字根的記憶、五筆字型的編碼規則、五筆字型的簡碼及詞組的輸入、造詞及相關知識的應用、五筆字型輸入技巧。附錄中給齣的五筆字型字根及編碼字典,供讀者在遇到難字時進行查詢,同時也是讀者理解漢字拆分的必備工具。本書內容淺顯易懂,注重實用性和可操作性,著重培養實際動手能力。書中所涉及的重要概念和規則都用圖例的形式錶述,使讀者對這些知識一目瞭然。每章首頁都給齣瞭要重點掌握的內容,讀者應特彆注意。每章最後安排瞭有針對性的練習題,便於讀者鞏固所學知識及上機操作,通過這些練習讀者可以實現真正的快打。
評分應該是正版的 都還沒拆封呢
評分每個人都有靈光一閃的時刻!貝蒂士試圖用五天教會繪畫的方式啓發人們積極開發自己的右腦一一在傳統教育係統中被忽視的創造力大腦。通過五天對邊綫、空間、相互關係、光影等這些繪畫基本技巧的掌握,獲得一種新的視角,也就是像藝術傢一樣看事物,並且錶達齣來,在這個過程中開發自己大腦的創造性潛力,從而在日常生活、學習、工作中獲得一種新鮮的、富有創造力的解決問題的方式。
評分1.4.3 五筆字型輸入法的安裝
評分2.1.2 五筆字型輸入的基本原理
評分不錯呢
評分不錯呢
評分首先我們要認識什麼是書,為什麼要讀書?我認為書是人類文明的結晶,是科學文化、生活、哲理的紙質載體,是先賢的經驗總結。要立誌在有限的一生中,在社會上有所作為,就必須讀書,纔能增長見識,不齣門就知古今天下事,提高閱讀能力和寫作水平,使人成為有理想、有道德、有修養的人,在社會競爭中立於不敗之地,這是好的一麵。書還有不好的一麵,就是迷戀遊戲、黃毒一類的書,它能使人消沉,教唆人走嚮犯罪。鑒於書還有不好的一麵,我們就要認真選擇一些好的書來讀。我單位很多同誌說盧化南傢的孩子都知道學習,我傢的孩子錘打都不乾。我說你們的孩子都很聰明,隻要你在傢裏帶個頭學習,那怕裝樣也行,因為父母是孩子第一任老師,你的行為是孩子模訪的對象,你愛學習孩子就自然學習啦。通過我的讀書,影響到傢人、鄰居、朋友、親戚、甚至連單位的人,都能引起讀書興趣,形成愛讀書的好習慣。今年我兩個外生兄妹倆一同考上一中學校,全村人高興,都說受到我的影響。刻在龜甲及獸骨上的古文字叫甲骨文。最初它的名稱並不統一,有的叫它龜版文、龜骨文、契文、甲骨刻辭、龜甲獸骨文字,有的叫它貞蔔文字,甲骨蔔辭、殷墟蔔辭、殷墟書契、殷文字等等。後來纔比較統一地稱為[甲骨文]。甲骨文主要是殷朝王室蔔辭,同時也有非蔔辭以及方國諸侯蔔辭。甲骨文的發現,發掘與著錄十九世紀末葉,河南安陽小屯村的農田中常常挖齣甲骨,並被當作中藥材[龍骨]賣掉。山東維縣姓範的古董商將有字的甲骨運到津販賣,引起瞭金石學傢王懿榮、孟定王、王襄等人的注意,王懿榮率先用高價搜購,按字論價,在一年左右的時間裏搜集瞭一韆五百片甲骨。1990年鞦八國聯軍入侵北京,王懿榮投井自殺,其所藏甲骨文大部分由後人賣給劉鶚。劉鶚,字鐵雲,1901年開始搜集甲骨,在羅振玉的鼓動下於1903年將自己所搜集到的五韆餘片甲骨選拓1058片,編印為鐵雲藏龜,這是第一部著錄甲骨文的書。在該書的序言中,劉鶚指齣甲骨文是[殷人刀筆文字],這也日疋將甲骨文的時代確定為殷代的第一個文字錶。在此之前,王懿榮也許如其兒子所說的,當時已[知為商
評分:..五筆教學研究組1.五筆教學研究組寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,我和我傢小孩還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲,他們的書我覺得都寫得很好。五筆字型快打教程(雙色版)(附光盤1張),很值得看,價格也非常便宜.
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