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内容简介

《初级钳工技术》是根据劳动部、机械工业部联合颁发的《职业技能鉴定规范》中初级钳工内容而编写的。主要内容有：概述；划线；锯削、錾削和锉削；铆接；钻（扩）孔、锪孔、铰孔；攻螺纹与套螺纹；刮削和研磨；装配和修复知识；传动机构的装配调整；轴与轴承的装配和机器试车以及故障分析等。

目录

前言
第一章 概述
第一节 钳工在工业生产中的作用和任务
第二节 钳工常用量及设备
复习思考题
第二章 划线
第一节 划线概述
第二节 划线工具及其使用
第三节 划线基准
第四节 划线时的找正和借料
第五节 分度头划线
复习思考题
第三章 锯削、錾削和锉削
第一节 锯削
第二节 錾削
第三节 锉削
复习思考题
第四章 铆接
第一节 概述
第二节 铆钉直径与长度的确定和铆接方法
第三节 铆接质量分析和铆接件的拆卸方法
第四节 焊接
第五节 粘结
第六节 矫正和弯形
复习思考题
第五章 钻（扩）、锪、铰加工
第一节 钻头
第二节 钻床和装夹工具
第三节 钻孔方法
第四节 扩孔
第五节 锪钻和锪孔
第六节 铰孔
复习思考题
第六章 螺纹加工
第一节 螺纹的基本知识
第二节 螺纹加工
复习思考题
第七章 刮削和研磨
第一节 刮削
第二节 刮削精度及其检查方法
第三节 刮削实例
第四节 研磨
复习思考题
第八章 装配和修理知识
第一节 装配基本知识
第二节 修理基本知识
第三节 联接件的装配与调整
复习思考题
第九章 传动机构的装配调整
第一节 带传动机构的装配调整
第二节 链传动机构的装配调整
第三节 齿轮传动机构的装配调整
第四节 蜗杆传动机构的装配
第五节 联轴器和离合器的装配
复习思考题
第十章 轴与轴承的装配
第一节 轴承装配
第二节 轴的装配
复习思考题
第十一章 机器试车和故障分析的基本知识
第一节 机器试车的基本知识
第二节 机器故障分析基本知识
复习思考题

前言/序言

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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正版图书，质量印刷很好。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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书的内容还不错。适合初级人员阅读。

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