内容简介
《公务员法/21世纪法学规划教材》是国内最新的公务员法教材,结合立法动态,吸收了该领域学术研究的先进成果。《公务员法/21世纪法学规划教材》作者均为业内名家,老中青结合,代表了国内公务员法研究和教学的全新阵容。《公务员法》具有在公务员法学领域奠基的作用,划定了公务员法的调整对象和研究范围,将立法现实与理论动态有机结合,凸显了理论与实务并重的优点。《公务员法》适合高等院校教学使用,也是公务员考试和相关考试的理想参考书。
内页插图
目录
第一章 总论
第一节 公务、公务员
一、公务
二、公务员
第二节 公务员制度的历史发展
一、西方主要几个国家公务员制度的历史发展
二、中国公务员制度的历史发展
第三节 我国公务员法的基本原则和立法思想
一、立法的基本原则
二、立法思想
第四节 公务员范围与管理机构
一、公务员范围
二、公务员管理机构
第二章 公务员分类制度
第一节 公务员分类制度设计的指导思想
一、公务员分类制度在公务员管理中的地位和作用
二、我国《公务员法》颁布之前公务员分类制度的状况与问题
三、公务员分类制度设计的指导思想
第二节 公务员分类制度的演变发展趋势
一、分类管理是西方发达国家“执政党管干部”的通行做法
二、公务员分类制度正走向简化、融合
三、中国古代官员分类制度的演变及启示
第三节 公务员的分类与设置
一、类别划分标准
二、“领导成员”与“非领导成员”的分类
三、为什么要设立专业技术类职位
四、为什么要设立行政执法类职位
五、人民法院、人民检察院的职位如何归类
六、警察职位如何归类
第四节 职务制度设计
一、职位设置是职务制度设计的基础
二、职务设置
三、职务序列
第五节 级别制度设计
一、级别内涵
二、级别功能
三、级别与职务对应
四、公务员的衔级
第三章 公务员的素质保障与更新机制
第一节 公务员的考试录用
一、公务员考试录用的含义与意义
二、公务员考试录用的原则
三、考试录用的对象
四、考试录用的资格条件
五、录用考试的方法与内容
六、考试录用的组织和程序
第二节 公务员的职务任免与职位聘任
一、公务员的职务任免
二、公务员的职位聘任
第三节 公务员的培训
一、公务员培训的含义与意义
二、公务员培训的原则
三、公务员培训的主管部门和培训机构
四、公务员培训的种类和方式
五、公务员培训的管理
六、公务员培训的保障
第四节 公务员的交流
一、公务员交流的含义与意义
二、公务员交流的方式
第五节 公务员的辞职与辞退
一、公务员的辞职
二、公务员的辞退
第六节 公务员的退休制度
一、公务员退休的含义与意义
二、公务员退休的方式和条件
三、公务员退休的程序
四、公务员退休后的待遇、安置和管理
第四章 公务员激励机制
第一节 公务员的考核
一、公务员考核的含义与意义
二、西方主要国家的公务员考核机制
三、公务员考核的原则:
四、公务员考核主体与权限
五、公务员考核内容
六、公务员考核的方法与程序
七、公务员考核结果及其使用
八、公务员考核其他要求
第二节 公务员的奖励
一、公务员奖励的含义、特点与意义
二、西方主要国家的公务员奖励机制
三、我国公务员奖励的原则
四、我国公务员奖励的条件
五、我国公务员奖励的类别、权限与程序
六、我国公务员奖励监督
第三节 公务员的职务升降
一、公务员职务升降的含义、意义
二、西方主要国家公务员职务晋升机制
三、我国公务员职务升降的原则
四、我国公务员职务晋升的原则、条件和程序
五、我国公务员降职的条件、程序
六、我国公务员职务升降的纪律与监督
第四节 公务员的工资、福利、保险
一、西方主要国家公务员的工资、福利、保险机制
二、我国公务员的工资
三、我国公务员的福利
四、我国公务员的保险
第五章 公务员的监察机制
第一节 公务员的义务与权利
一、现代公务员制度的民主化与权利义务配置的法制化
二、公务员义务与权利的含义及关系
三、公务员的义务
四、公务员的权利
第二节 公务员的惩戒
一、公务员惩戒的定义
二、公务员惩戒的原则
三、公务员惩戒的形式
四、受惩戒的行为
五、公务员惩戒的机构、程序及适用规则
第三节 公务员回避制度
一、任职回避
二、公务回避
三、地域回避
第四节 公务员的申诉与控告
一、特别权力理论与公务员权利救济
二、比较法视角下的公务员权利救济制度
三、我国的公务员申诉控告制度的模式选择与建立过程
四、我国公务员申诉控告制度的内容与程序
第五节 公务员的法律责任
一、公务员法律责任与公务员管理的法律责任的区别与联系
二、行政责任
三、赔偿责任
四、刑事责任
参考文献
中文参考文献
英文参考文献
后记
精彩书摘
领导成员应当承担的政治责任具有三个特点:①领导成员不是因为直接的责任过错而承担的责任。②一般原则是领导成员只承担政治责任,不再承担法律责任。但是例外情况下要在承担政治责任的同时,还要承担法律责任。③承担政治责任的方式是法定的。根据公务员法,中国领导成员承担政治责任的形式只有引咎辞职与责令辞职两种。不允许领导成员自行选择其他的方式。
从长远看,领导成员的政治责任需要从实体性和程序性两个方面进一步加以明确。例如,如何科学界定引咎辞职的认定标准和适用情形?如何明确引咎辞职和责令辞职的程序性规定?如何保证领导成员的辩解与申诉权利?引咎辞职的领导成员在何种条件下可以重新任职?
三、为什么要设立专业技术类职位
专业技术类职位是指机关中从事专业技术工作,履行专业技术职责,为实施公共管理提供专业技术支持和技术手段保障的职位。与其他类别职位相比,专业技术类职位具有下列三个特征:一是具有只对专业技术本身负责的纯技术性。二是专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性。三是技术权威性。这种权威性体现在技术层面上,为行政领导决策提供参考和支持,最终的行政决策权仍属于行政领导。根据上述特征,专业技术类职位首先体现为行业特有专业的技术岗位,如公安部门的法医鉴定、痕迹检验、理化检验、影像技术、声纹检验、国家安全部门的特种技术、特种翻译、外交部门的高级翻译,海关的商品归类、原产地管理专家职位、卫生系统的疾病控制专家等职位。另外,体现为一些社会通用性专业的技术岗位,如专门从事工程技术、化验技术工作的职位。需要指出的是,机关工作大多需要一定的专业知识,许多职位还需要一定的专业技术知识,但并不是所有需要专业技术知识的职位都是专业技术职位,专业技术职位与需要专业技术知识的职位,不是一个概念。如反扒警察职位需要非常专业的技术知识才能胜任,但反扒警察却属于行政执法类职位,不属于专业技术类职位。
前言/序言
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内容比较详实,介绍了些国外的公务员制度。
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京东快递很给力啊,送货师傅很快就到了,吓我一跳,正在看这本书当中,很喜欢的,书中内容也很适合我,推荐给大家啊,非常棒! 高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格,我们如果有一本好书,而且认真去领略他的思想,就想是在了解高尚人的思想,学习高尚人的品格,所以读好书和高尚的人谈话是差不多的,目的都是更加完善自我 儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道:“金蝉脱壳(ké)。”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说:“自己看看拼音,到底读什么。”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说:“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识。 从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——卖火柴的小女孩时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到狼牙山五壮士时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到三国演义时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中, 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书得好处无穷无尽。 现在,当我捧起钢铁识怎样炼成的,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读三国演义水浒传可以让我们对中国名著有所了解;看十万个为什么可以使我们的知识更加丰富;读作文大全可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。 读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。 我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗?呵呵,老是在这里买书,天天看有没有特价啊,京东多搞点活动啊,我们会支持你的哇!