經濟法學（第2版）（贈教學課件） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《經濟法學（第2版）》是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材，為法學專業核心課程教材之一。它係統論述瞭經濟法的基本原理和各主要法律製度，展示瞭經濟法的完整體係；按照市場、調節機製與法律同步演變的規律和邏輯思路，清晰地揭示國傢經濟調節機製和職能産生的必然性，揭示經濟法作為國傢調節社會經濟之法産生的社會根源、本質和體係；在論述經濟法一般規律基礎上，分析瞭各主要國傢經濟法的特殊性，重點分析中國經濟法産生、發展所遵循的普遍規律和中國特色；在論述經濟法基本原理後，按照經濟法的體係構成，分彆論述瞭市場規製法、國傢投資經營法、宏觀調控法的原理和基本法律製度。《經濟法學（第2版）》在闡明經濟法理論觀點的同時，對國內外法學界的研究成果和各種主要觀點作瞭客觀介紹和評說，並特彆注意總結我國體製改革和法治建設中的新情況和新經驗，介紹瞭新的立法。
　　 　　《經濟法學（第2版）》是第二版，根據首版齣版近兩年來經濟法領域的新立法動態和研究成果進行瞭相應的修訂，主要體現在國有資産法、商業銀行法和價格法等方麵。《經濟法學（第2版）》適閤高等院校法律、經濟、管理等類專業教學，也可供實務人員學習參考。

作者簡介

　　漆多俊，中南大學法學院教授、博士生導師。兼任中國法學會經濟法學研究會副會長、湖北省經濟法研究會會長、湖南省法學會副會長等。代錶性個人學術論著有《經濟法基礎理論》、《國民經濟的法律調整》、《轉變中的法律》、《論權力》、《權力經濟嚮法治經濟的轉變》、《論轉型時期法律的控權使命》、《國際調節與國際經濟法理論的反思與重構》、《市場、調節機製與法律的同步演變》、《時代潮流與模塊互動——經濟法百年鳥瞰》等。

目錄

第一編 總論
第一章 經濟法的産生與發展
第一節 經濟法産生的社會根源
第二節 經濟法産生和發展的經過
第三節 社會主義國傢的經濟法-
第二章 經濟法的概念和調整對象
第一節 經濟法的概念
第二節 經濟法的調整對象
第三章 經濟法的價值、功能和基本原則
第一節 經濟法的價值、功能和理念
第二節 經濟法的基本原則
第四章 經濟法法律關係
第一節 經濟法法律關係主體
第二節 經濟法法律關係中的權利義務
第三節 經濟法法律關係客體
第五章 經濟法的立法體係
第一節 經濟法法律規範的分類和結構
第二節 經濟法體係中的基本法律
第六章 經濟法的責任製度和實施機製
第一節 經濟法的責任製度
第二節 經濟法的實施機製
第二編 市場規製法
第七章 反壟斷法
第一節 反壟斷法概述
第二節 反壟斷法的基本實體製度
第三節 反壟斷法的基本實施製度
第八章 反不正當競爭法
第一節 反不正當競爭法概述
第二節 典型不正當競爭行為的確認
第三節 反不正當競爭法的實施
第九章 消費者權益保護法
第一節 消費者權益保護法概述
第二節 消費者的權利和經營者的義務
第三節 消費者權益保護體係
第十章 産品質量法
第一節 産品質量法概述
第二節 産品質量監督管理製度
第三節 生産者、銷售者的産品質量義務
第四節 産品質量責任
第三編 國傢投資經營法
第十一章 國有資産法
第一節 國有資産法概述
第二節 企業國有資産法
第三節 國傢齣資企業齣資人權利的行使
第四節 企業國有資産監督和法律責任
第十二章 國傢投資法
第一節 國傢投資法概述
第二節 政府投資法律製度
第三節 國有企業投資法律製度
第四節 國傢投資的法律責任製度
第十三章 國有企業法
第一節 國有企業法概述
第二節 國有企業的概念、特徵及分類
第三節 國有企業的設立
第四節 我國國有企業的組織機構
第十四章 國有企業改革法
第一節 國有企業改革法概述
第二節 我國國有企業改革立法的發展曆程及評價
第四編 宏觀調控法
第十五章 計劃法
第一節 計劃與計劃法概述
第二節 計劃實體法
第三節 計劃程序法
第四節 計劃法律救濟和責任
第十六章 産業政策法
第一節 産業政策法概述
第二節 産業結構政策法
第三節 産業組織政策法
第十七章 財政法
第一節 財政法概述
第二節 預算法
第三節 財政體製法
第四節 國債法
第五節 政府采購法
第十八章 稅法
第一節 稅法基本原理
第二節 稅收實體法
第三節 稅收程序法
第四節 稅收法律責任
第十九章 金融法
第一節 金融法概述
第二節 金融調控法
第三節 金融監管法
第四節 商業銀行法
第二十章 價格法
第一節 價格法概述
第二節 價格調控及政府定價
第三節 價格監督榆杏與價格諱法行為

精彩書摘

　　自由公平的競爭秩序的確立與維護僅有反壟斷法實體規範本身是不夠的，還需要有相應的執法機構保證這些規範的有效執行。設置專門的反壟斷執法機構是反壟斷法作為現代經濟法的典型和核心部分不同於民商法的一個重要方麵。建立完善的執法體製對於反壟斷法的有效實施是至關重要的。這主要涉及反壟斷執法機構的設置及其內部的組成以及與外部其他機構之間的關係。
　　各國反壟斷法在設立專門機構負責反壟斷法的實施方麵是一緻的，但在設置一個什麼樣的機構即在具體的體製上卻有各自不同的做法。在機構設置的數量上，有的國傢由一個機關作為反壟斷執法機構，有的國傢則由兩個或者兩個以上的機關作為反壟斷執法機構。在專門機構的性質及隸屬關係上，有的國傢的反壟斷執法機構具有準司法性，有的國傢則以純行政機關作為反壟斷執法機構。在與反不正當競爭執法機構的關係上，有的國傢實行反壟斷執法機構與反不正當競爭執法機構閤一，即由一個機構統一來執行兩個法（或兩方麵內容閤在一起的法），有的國傢則實行反壟斷執法機構與反不正當競爭執法機構的分立，或者有反壟斷執法機構而沒有專門的反不正當競爭行政執法機構。總之，在反壟斷執法機構的具體設置體製上各國的做法是不完全一緻的，存在著這樣或那樣的差異。而這種差異又不能直接說明孰優孰劣，沒有一個明確判斷是非優劣的標準，可以說，各國的不同做法是在其各自特定的曆史條件下由多種因素所決定的決策者政策選擇的結果。
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經濟法學（第2版）（贈教學課件） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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包裝很好 快遞很快服務很好

不評價就刪不掉，可恥！！！

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熬夜讀經濟法學（第2版）（贈教學課件）,購買不後悔燈 不能熄滅 熬過今夜就能從書中逃迴到 這個世界我 我不明白 這個年代怎麼還能說 讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 \N疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚我 我不明白 這個年代怎麼還能說 \N讀好書 就會發財 好呆愛我的爸 疼我的媽說瞭那麼多 你們明白嗎 不是要反抗 隻是要你看我不滿的地方讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 \N好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 \N你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 \N就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚讀讀讀讀讀到書都想吐 好想哭怕怕怕怕怕老是背書 好白癡你你你你你 \N隻會說你要第一我就快要發羊癲瘋不是每個人都會讀書 會讀書不厲害讀書也不一定 就會輸不是想要說我會讀書 不在乎我隻想要 你能清楚　　《經濟法學（第2版）》是普通高等教育十一五國傢級規劃教材，為法學專業核心課程教材之一。它係統論述瞭經濟法的基本原理和各主要法律製度，展示瞭經濟法的完整體係；按照市場、調節機製與法律同步演變的規律和邏輯思路，清晰地揭示國傢經濟調節機製和職能産生的必然性，揭示經濟法作為國傢調節社會經濟之法産生的社會根源、本質和體係；在論述經濟法一般規律基礎上，分析瞭各主要國傢經濟法的特殊性，重點分析中國經濟法産生、發展所遵循的普遍規律和中國特色；在論述經濟法基本原理後，按照經濟法的體係構成，分彆論述瞭市場規製法、國傢投資經營法、宏觀調控法的原理和基本法律製度。《經濟法學（第2版）》在闡明經濟法理論觀點的同時，對國內外法學界的研究成果和各種主要觀點作瞭客觀介紹和評說，並特彆注意總結我國體製改革和法治建設中的新情況和新經驗，介紹瞭新的立法。%A　　《經濟法學（第2版）》是第二版，根據首版齣版近兩年來經濟法領域的最新立法動態和研究成果進行瞭相應的修訂，主要體現在國有資産法、商業銀行法和價格法等方麵。《經濟法學（第2版）》適閤高等院校法律、經濟、管理等類專業教學，也可供實務人員學習參考。縱觀中國古今, \N橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功?讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, \N置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, \N是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, \N就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; \N就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, \N從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, \N成為社會有用的一員。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎