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内容简介

《电子应该这样学：电子基础》所选用的电子基础知识非常实用，可以帮助读者快速掌握电子技术知识，为应用自如打下扎实的基础。全书共分12章，内容包括：半导体的性质；晶体三极管的作用；直流电路；交流电路；构成电路的实际R，L，C和变压器；电池和电源电路；放大电路的基础；功率放大电路；集成放大电路；数字电路；数字电路的应用；各种脉冲电路等。
《电子应该这样学：电子基础》内容丰富，形式新颖，配有大量的插图帮助讲解，实用性强，易学易用，具有较高的参考阅读价值。
《电子应该这样学：电子基础》可供无线电技术人员、电子电气技术人员、电工技术人员，以及电子爱好者阅读，也可作为工科院校相关专业师生参考用书。

目录

第1章 半导体的性质
1.1 电子的运动
1.1.1 什么是电子
1.1.2 导体与非导体中的电子状态
1.1.3 怎样使电子激发
1.1.4 热电子辐射在示波器中的应用
1.2 半导体是什么
1.2.1 半导体里的“机关”
1.2.2 自由电子与空穴成为载流子
1.3 半导体为何有P型与N型
1.3.1 半导体中电子的运动
1.3.2 载流子的移动
1.3.3 怎样制作N型半导体
1.3.4 怎样制作P型半导体
1.3.5 多数载流子与少数载流子
1.4 PN结合形成二极管
1.5 二极管的工作原理
1.5.1 二极管的电极与符号
1.5.2 二极管的数据参数
1.6 晶体管的工作原理
1.6.1 晶体管的基本工作原理
1.6.2 晶体管的基本动作可以在何处加以利用
1.7 怎样使晶体管工作
1.7.1 晶体管的电极与符号
1.7.2 晶体管工作的条件
1.7.3 半导体产品的命名方法
1.7.4 场效应晶体管（FET）
1.7.5 太阳能电池
1.7.6 激光二极管
1.8 可控硅整流器的工作原理
1.8.1 可控硅整流器是怎么工作的
1.8.2 可控硅整流器导通的研究
1.9 怎样使可控硅整流器工作
1.9.1 可控硅整流器在怎样的电路中工作
1.9.2 由交流获得交流的三端双向可控硅开关元件

第2章 晶体三极管的作用
2.1 晶体三极管的结构
2.1.1 晶体三极管的形状和名称
2.1.2 晶体三极管的结构和符号
2.2 晶体三极管的作用
2.2.1 对晶体三极管施加电压
2.2.2 晶体三极管中电子和空穴的运动
2.2.3 晶体三极管电压的施加方法
2.3 晶体三极管的使用方法
2.3.1 晶体三极管的最大极限值
2.3.2 晶体三极管的电气特性
2.3.3 万用表检测晶体三极管
2.4 用静态特性描述晶体三极管的伏一安特性直流电路

第3章 直流电路
3.1 电阻的连接方法
3.1.1 两个电阻的连接方法
3.1.2 串联
3.1.3 并联
3.2 电阻的串联
3.2.1 电阻串联时电阻值增大
3.2.2 串联等效电阻
3.2.3 各电阻上所加的电压
3.2.4 串联电路的计算
3.3 电阻的并联
3.3.1 电阻并联时电阻值减小
3.3.2 并联等效电阻
3.3.3 各电阻中的电流
3.3.4 并联电路的计算
3.4 串并联混接电路
3.4.1 三个电阻的不同连接
3.4.2 串并联电路的等效电阻
3.4.3 串并联电路的计算
3.5 电流表和电压表的量程扩大
3.5.1 电流表和电压表的内部
3.5.2 电流表的量程扩大
3.5.3 电压表的量程扩大
3.6 任何物质都有电阻
3.6.1 电气设备中使用的材料
3.6.2 各种物质的电阻
3.6.3 又粗又短的物体电阻小
3.6.4 计算导线电阻
3.7 各种电阻器
3.7.1 电阻器的作用
3.7.2 电阻器的分类
3.8 电阻的测量方法
3.8.1 电阻的测量方法
3.8.2 欧姆表原理
3.8.3 电压、电流表法
3.9 电池的连接方法
3.9.1 电池的电压
3.9.2 电池中也有电阻
3.9.3 电池的串联
3.9.4 电池的并联
3.9.5 考虑内阻的电路

第4章 交流电路
4.1 交流的表示方法
4.1.1 交流
4.1.2 正弦交流
4.1.3 频率和周期
4.1.4 瞬时值和最大值
4.1.5 平均值
4.1.6 有效值
4.1.7 相位
4.2 在R，L，C上加交流电压
4.2.1 交流和矢量
……

第5章 构成电路的实际R，L，C和变压器
第6章 电池和电源电路
第7章 放大电路的基础
第8章 功率放大电路
第9章 集成放大电路
第10章 数字电路
第11章 数字电路的应用
第12章 各种脉冲电路
参考文献

精彩书摘

如同把橡皮球加热后会膨胀一样，可以想象如果升高金属的温度，则其自由电子的运动一定也会变得活跃起来。宇宙火箭为克服地球的引力而飞出其引力圈，只要有约为11km／s的速度就足够了。
金属也一样，只要升高到足够的温度，金属物体内的电子一定会克服内部的引力飞向外部，温度越高，拥有高能量的电子数就越多，因此可知，热电子的辐射量会随温度升高而增加（参见图1.8）。
在玻璃容器内将电子取出，并通过对电极加载电压而对其进行控制的器件称作电子管。在二极管、晶体管等半导体器件被实用化之前，电子电路的功能全部都是由电子管来执掌的。但是于电子管消耗功率大、寿命短、体积大等原因，如今只被局限在特定的用途中使用。
对于电子管的结构，我们以最简单的二极管的结构为例来证实一下金属加热后的电子运动（参见图1.9）。
图1.10为除去了玻璃外罩后的电子管照片，可以看见辐射热电子的金属板（丝极）与收集空间电子的金属板（板极），其构造如图1.11所示。
……

前言/序言

　　在不断发展进步的科学技术领域中，电子工程学起着重要作用。本书重点介绍电子基础课程以及电子电路的有关知识，目的是为了使学习电子工程学的读者能够轻松地学习、理解电子电路的构成原理及思想方法。
　　本书可作为电子基础入门用的学习参考书，也可作为教科书使用。衷心希望使用本书的各位读者能够在掌握电子基本知识的基础上，进一步提高对电子技术的兴趣，培养实际应用能力。为此我们编写了这本书，希望读者通过阅读本书能活学活用其中的知识，尽快更好地掌握电子技术。
　　本书高度图解，图文并茂，直观易懂，有较强的实用性。
　　参加本书编写的人员有王文婷、凌玉泉、王兰君、刘守真、高惠瑾、朱雷雷、凌珍泉、谭亚林、刘彦爱、贾贵超等，黄海平对本书进行了审校，在此一并表示感谢。
　　由于编者水平有限，书中难免存在错误和不当之处，敬请广大读者批评指正。

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　　不少学生阅读的效果不尽人意，影响阅读兴趣，主要原因是阅读方法不当，没有形成良好的阅读习惯，因此，教师要加强学生阅读指导，鼓励学生读好书、好读书、善读书。首先要培养良好的阅读习惯。阅读习惯是在长期的阅读实践中逐渐形成的。培养良好的读书习惯，一要定书。阅读的书一旦选定，就一定要读完，不能半途而废。在这里，我曾将一些适合孩子们读的书目告诉给孩子们，让他们自己选择自己喜欢的书、感兴趣的书。二要定时。针对自己的学生生活情况，选择读书时间，不能想读就读，不想读就几天不读。这里我要求学生们利用早读时间、阅读课时间、作业后的一部分时间来读书。三要定量。根据自己的阅读能力，制定一个读书计划。保持良好的读书姿势，认真做好阅读记录。这里的定量，也就是因人而议，对于学习上较吃力的同学，我要求他们一天只读一小段，弄懂所读的这小段就可以了，我想慢慢的，他们通过读书，将来也会有所作为。其次要运用恰当的阅读方法。（1）读思结合。“学而不思则罔”。阅读应特别注意教给学生思考方法，边读边思，把读的过程变成思维加工的过程，让学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。（2）读写结合。读写结合是传统语文教学中的精华。解放学生阅读的时间和空间，目的就是让学生实实在在地读一读，想一想，问一问，说一说，做一做，写一写。把读写结合起来，让全体学生动起来，使读和写逐内化为学生良好的阅读习惯。（3）抓住重点精读。在阅读中抓人物的外貌、神态、语言、动作和心理活动用心去读；抓精彩重点语段用情去朗读；抓意境描写，发挥想像去读书。

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黄海平，王兰君写的的书都写得很好，[]还是朋友推荐我看的，后来就非非常喜欢，他的书了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲，他们的书我觉得都写得很好。电子应该这样学电子基础，很值得看，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读，阅读了一下，写得很好，电子应该这样学电子基础所选用的电子基础知识非常实用，可以帮助读者快速掌握电子技术知识，为应用自如打下扎实的基础。全书共分12章，内容包括半导体的性质晶体三极管的作用直流电路交流电路构成电路的实际，，和变压器电池和电源电路放大电路的基础功率放大电路集成放大电路数字电路数字电路的应用各种脉冲电路等。电子应该这样学电子基础内容丰富，形式新颖，配有大量的插图帮助讲解，实用性强，易学易用，具有较高的参考阅读价值。电子应该这样学电子基础可供无线电技术人员、电子电气技术人员、电工技术人员，以及电子爱好者阅读，也可作为工科院校相关专业师生参考用书。，内容也很丰富。，一本书多读几次，如同把橡皮球加热后会膨胀一样，可以想象如果升高金属的温度，则其自由电子的运动一定也会变得活跃起来。宇宙火箭为克服地球的引力而飞出其引力圈，只要有约为11／的速度就足够了。金属也一样，只要升高到足够的温度，金属物体内的电子一定会克服内部的引力飞向外部，温度越高，拥有高能量的电子数就越多，因此可知，热电子的辐射量会随温度升高而增加（参见图1.8）。在玻璃容器内将电子取出，并通过对电极加载电压而对其进行控制的器件称作电子管。在二极管、晶体管等半导体器件被实用化之前，电子电路的功能全部都是由电子管来执掌的。但是于电子管消耗功率大、寿命短、体积大等原因，如今只被局限在特定的用途中使用。对于电子管的结构，我们以最简单的二极管的结构为例来证实一下金属加热后的电子运动（参见图1.9）。图1.10为除去了玻璃外罩后的电子管照片，可以看见辐射热电子的金属板（丝极）与收集空间电子的金属板（板极），其构造如图1.11所示。。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。电子应该这样学电子基础，超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费不错，速度还真是快而且都是正版书。，买回来觉得还是非常值的。我喜欢看书，喜欢看各种各样的书，看的很杂，文学名著，流行小说都看，只要作者的文笔不是太差，总能让我从头到脚看完整本书。只不过很多时候是当成故事来看，看完了感叹一番也就丢下了。所在来这里买书是非常明智的。然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质

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如今我们所说的1秒，其实就是铯原子跃迁振荡9192631770次所用经历的时间，这是1967年10月召开的第十三届国际计时大会正式定义的。国际上规定，取1958年1月1日世界时零时零分零秒的瞬间作为原子时的起点。1968年10月，中国科学院国家授时中心建成。国家授时中心承担着我国的标准时间的发播任务，其授时系统是国家不可缺少的基础性工程和社会公益设施，并被列为由国家财政部专项经费支持的国家重大科学工程之一。自七十年代初正式承担我国标准时间、标准频率发播任务以来，为我国国民经济发展、国防建设、国家安全、互联网金融等诸多行业和部门提供了可靠的高精度的授时服务，基本满足了国家的需求。

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很不错，正是我想要的，纸张很好，内容也好

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国家授时中心前身是陕西天文台，1966年经国家科委批准筹建，1970年经周恩来总理批准短波授时台试播，1981年经国务院批准正式发播标准时间和频率信号；七十年代初，为适应我国战略武器发射、测控和空间技术发展的需要，经国务院和中央军委批准，在陕西天文台增建长波授时台（BPL），1986年通过由国家科委组织的国家级技术鉴定后正式发播标准时间、标准频率信号。

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随着国家知识创新体系在中国科学院率先试点工作的开始，作为国家授时中心，陕西天文台所承担的国家任务和开展的研究工作得到了国家和科学院的重视和肯定，作为首批试点单位进入了科学院知识创新试点工程，并于2001年3月经中央机构编制委员会批准正式更名为中国科学院国家授时中心。

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