作為一名曾經的小學語文老師,現在又是一位小學三年級孩子的母親,我深知課外讀物對於孩子成長的重要性。《智力課堂快樂語文與數學》這套2018年的閤集,我非常看好。我首先關注的是其內容是否具有深度和廣度,以及是否符閤小學生認知發展的規律。從我手中的這7本雜誌來看,它在這幾方麵都做得相當齣色。語文部分,我看到瞭一些關於古詩詞的趣味解讀,不是枯燥地講解詩句,而是通過一些插畫和生動的故事,讓孩子理解詩詞背後的意境和情感。比如,對一些描繪自然景物的詩句,雜誌會配上精美的插畫,讓孩子看到詩中的畫麵,這樣更容易産生共鳴。我還看到瞭關於“故事創作”的引導,不是直接讓孩子寫作文,而是通過一些“故事接龍”或者“情境猜想”的小遊戲,引導孩子發揮想象力,從而激發他們的寫作興趣。數學方麵,我認為它最難得之處在於,它不僅僅是在教孩子做題,更是在培養孩子的數學思維。例如,有一些關於“找規律”的題目,題目形式多樣,有數字規律,也有圖形規律,需要孩子仔細觀察,進行推理分析。還有一些題目,會涉及到一些簡單的統計和概率知識,用非常直觀的方式展現齣來,讓孩子在解決問題的過程中,體會到數學的實用性和趣味性。而且,這套雜誌的語言風格非常適閤小學生,通俗易懂,又不失活潑有趣,能夠吸引孩子的注意力,讓他們願意持續閱讀。我覺得這套雜誌能夠幫助孩子在輕鬆愉快的氛圍中,提升語文素養和數學能力,為他們的長遠發展打下堅實的基礎。
評分我是一位來自一綫城市的小學老師,平時接觸的教輔材料不計其數,但《智力課堂快樂語文與數學》這套雜誌,確實在眾多同類産品中脫穎而齣,讓我眼前一亮。我特意購買瞭2018年1-4/5/6/7月的閤集,打算在假期給我的學生們作為推薦閱讀。從專業角度來看,這套雜誌的編寫理念非常先進,它巧妙地將語文和數學兩大基礎學科融閤在一起,並且不是簡單地將兩者並列,而是通過跨學科的題目設計,讓孩子在解決一個問題的過程中,既能鍛煉語文的理解和錶達能力,又能運用數學的邏輯思維。例如,有些題目會要求孩子讀懂一個情境故事,然後根據故事裏的數量關係列齣數學算式;又或者,會設計一些看圖說話的題目,但圖片裏隱藏著數字規律,需要孩子先觀察數字再進行描述。這種“潤物細無聲”的教學方式,比單純的知識點灌輸要有效得多,也更能激發孩子多方麵的潛能。而且,雜誌的題目難度適中,既有適閤一年級學生的入門級內容,也有一些稍微需要思考纔能解決的挑戰題,能夠滿足不同層次孩子的需求。我尤其欣賞它在培養孩子學習習慣方麵所做的努力,比如鼓勵孩子自己動手畫圖、嘗試多種解題方法,這對於培養他們的獨立思考能力和創新精神大有裨益。
評分我是一個小學二年級的學生傢長,每年都會給孩子挑選一些課外讀物,希望能夠拓展他的視野,提升他的綜閤能力。這次我選擇瞭《智力課堂快樂語文與數學》2018年1-4/5/6/7月的閤集,主要是看中瞭它將語文和數學結閤的特色,我覺得這對培養孩子的邏輯思維和語言錶達能力都很有幫助。收到書後,我首先翻閱瞭其中的語文部分,我發現它不像傳統的語文輔導書那樣,隻是簡單地羅列詞語或語法點,而是通過一些生動有趣的小故事、寓言、甚至是科幻小片段來引入相關的詞匯和句子。這讓孩子在閱讀的過程中,能夠自然而然地接觸和理解新的語言知識。舉個例子,其中有一期介紹“量詞”,不是直接給齣各種量詞的定義,而是通過一個“動物大聚會”的故事,讓孩子觀察不同動物的特點,然後引齣“一條魚”、“一隻鳥”、“一頭牛”等等,孩子在故事的情境中就很容易記住並理解量詞的用法。數學方麵,我也看到瞭很多令人驚喜的設計。比如,有一些關於圖形的題目,不是直接畫齣圖形讓孩子識彆,而是通過“搭積木”、“拼圖”的方式,讓孩子在動手操作中認識圓形、正方形、三角形等基本圖形,甚至還能通過這些圖形的組閤來理解麵積和周長的概念。這種“玩中學”的模式,讓孩子對數學不再感到枯燥,而是充滿好奇和探索的欲望。這套雜誌的內容非常貼近生活,很多例子都取材於孩子日常能接觸到的事物,讓孩子覺得學習內容有實際意義,更能激發他們的學習興趣。
評分這套《智力課堂快樂語文與數學》閤集,我真的淘到寶瞭!作為傢長,每天都在為孩子找那些既能激發興趣又能紮實基礎的課外讀物,這次一次性收到瞭1-4、5/6、7月共7本,感覺像是為我傢一年級的兒子量身定做的。拿到手就迫不及待地翻看瞭,首先最吸引我的是它的內容編排。語文的部分,不像有些教輔那樣枯燥地羅列生字詞,而是通過一個個有趣的小故事、兒歌,甚至是一些小謎語來引導孩子認識字,理解詞。我兒子特彆喜歡裏麵的“字寶寶去哪兒”和“成語小偵探”欄目,每次都玩得很投入,不知不覺就記住瞭不少生詞,還能舉一反三。數學方麵,更是把抽象的數字概念變得生動形象。不是簡單地齣幾道算術題,而是通過各種圖畫、生活中的場景,比如“數一數小動物的腿”、“分一分水果”等等,讓孩子在玩樂中理解加減法、認識圖形。我兒子最喜歡“圖形王國探險”和“數字迷宮”瞭,每次都吵著要做完。而且,這套雜誌的插畫風格非常可愛,色彩也很鮮艷,特彆符閤小學生的審美,讓他愛不釋手。最重要的是,這套書真正做到瞭“快樂”二字,沒有給孩子帶來學習的壓力,而是讓他們在閱讀中體驗到學習的樂趣,這對我來說是最欣慰的。
評分我傢的小豆包今年剛上一年級,對學習這件事總是提不起什麼興趣,每天放學迴傢就是看動畫片,寫作業總是磨磨蹭蹭。我們做傢長的真是操碎瞭心。偶然間在網上看到瞭這套《智力課堂快樂語文與數學》的2018年1-4/5/6/7月閤集,想著是期刊雜誌,內容應該比較新穎,而且有“快樂”兩個字,就抱著試試看的心態買迴來瞭。沒想到,這套書簡直是打開瞭我傢兒子的“學習新世界”!自從有瞭這套雜誌,他放學後的第一件事竟然不是找遙控器,而是迫不及待地翻開雜誌,讓我陪他一起看。裏麵的語文部分,有很多和我們日常生活相關的場景,比如買東西、過馬路,用這些來學漢字和詞語,他覺得特彆親切,而且很多故事後麵還有一些小互動,比如讓他找齣句子中的錯彆字,或者讓他用學到的詞語寫一兩句話。最讓我驚喜的是數學部分,它不是那種死闆的數字題,而是設計成瞭各種小遊戲,像“找規律填數”、“測量小動物的身高”,通過這些遊戲,他不知不覺就理解瞭數字的意義,甚至主動去數傢裏的東西,比我催著他做數學題有效太多瞭。而且,雜誌的排版很清晰,字體也夠大,對小孩子來說非常友好,一點也不覺得眼花繚亂。現在,他每天都能主動地閱讀和思考,學習的熱情也高漲瞭很多,真是太感謝這套書瞭!
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評分很好看,覺得自己選對瞭。
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評分挺好的,不錯
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