內容簡介
本書是李欣頻在北京大學新聞與傳播學院開設5年創意課的精華內容大公開,得到瞭北大學子們的熱烈推崇。這本書的名字就叫《量子創意課》,光聽名字就覺得很吸引人,充滿瞭未知的探索和靈感的火花。我一直覺得,創意就像是黑箱裏的小白鼠,我們知道它能産齣一些意想不到的結果,但具體是怎麼運作的,為什麼有時候靈感如同泉湧,有時候又枯竭如荒漠,卻是件很難捉摸的事情。這本書似乎想打開這個黑箱,用一種全新的視角去理解創意的本質。我很好奇它會用“量子”這個詞來解釋什麼?是說創意也像量子一樣,存在疊加態,在我們尚未觀察的時候,各種可能性同時存在,一旦我們聚焦和實踐,它就坍縮成一個具體的結果?還是說,它會將量子力學中的不確定性原理、量子糾纏等概念,巧妙地融入到我們日常的創意生成過程中?想想看,如果真的能用量子的思維方式去激發靈感,是不是意味著我們可以突破綫性思維的束縛,擁抱更多元的可能性?會不會有提到一些非常規的訓練方法,比如如何打破思維定勢,如何從看似無關的事物中建立聯係?我特彆期待它能提供一些切實可行的練習,讓我們在閱讀之後,就能立刻感受到頭腦的“量子躍遷”。
評分我一直對那些能夠顛覆固有認知的書籍充滿瞭好奇,尤其是當它試圖將看似遙不可及的科學概念與我們生活息息相關的主題聯係起來的時候。《量子創意課》就是這樣一本讓我眼前一亮的書。我猜想,這本書不會僅僅停留在理論的堆砌,而是會深入淺齣地探討,我們如何纔能像科學傢探索未知宇宙一樣,去探索我們內心深處的創意潛能。或許它會引導我們去理解,創意並非是某種天賦異稟,而是可以通過一種係統性的方法去培養和激發。我非常好奇,它會不會分析那些偉大的發明和藝術作品,從中提煉齣“量子”式的創意基因?比如,那些看似“偶然”的靈感,是否背後有著更深層的“概率”和“疊加”的邏輯?如果它能教我如何像量子一樣,在不同的想法之間自由切換,甚至讓它們同時存在並相互影響,那將是一次多麼令人振奮的思維冒險!我期待的是,讀完這本書,我不再是那個等待靈感降臨的“被動者”,而是能夠主動去“創造”和“操控”靈感,讓我的工作和生活都充滿意想不到的驚喜。
評分《量子創意課》這個書名,立刻勾起瞭我極大的好奇心。在我看來,創意就像是一場心靈的舞蹈,有時候輕盈飄逸,有時候卻又沉重滯澀,讓人不禁想問,這背後究竟有什麼樣的規律可循?而“量子”這個詞,又似乎為這趟探索之旅濛上瞭一層科學的光環,讓人期待它能揭示一些我們未曾觸及的創意密碼。我非常想瞭解,作者會用什麼樣的角度來解讀“量子”與“創意”之間的關係?是探討量子力學中的不確定性原理如何應用於打破思維的僵化,還是利用量子疊加的概念來解釋多種想法並存的可能性?我希望能在這本書裏找到能夠指導我實際操作的技巧,讓我不再是被動地等待靈感,而是能夠主動地去構建和激發創意。我尤其期待,這本書能夠提供一些方法,讓我們在日常生活中,能夠像“觀察者”一樣,去影響和塑造我們大腦中的創意“粒子”,讓它們朝著我們期望的方嚮發展。
評分當我看到《量子創意課》這個名字的時候,腦海中立刻閃過無數個問號。量子,這個詞本身就帶有一種神秘而深邃的色彩,而“創意”,又是我們日常生活中最渴望卻又最難以捉摸的元素。我迫切想知道,這本書究竟是如何將這兩者聯係在一起的?它會不會像一位睿智的導師,帶著我們穿越思維的迷宮,去發現創意的“量子態”?我設想,這本書可能會打破我們對創意“靈感突現”的傳統認知,提齣一種全新的、更具係統性和可操作性的創意生成模型。也許它會告訴我們,創意並非是憑空産生的,而是源於我們對信息進行“量子糾纏”般重組和疊加的過程。我希望能在這本書中找到具體的指導,教會我如何捕捉那些轉瞬即逝的念頭,如何讓它們在我的腦海中“疊加”共振,最終演變成一個成熟的創意。而且,我非常期待它能夠解釋,為什麼有時候看似不相關的概念,卻能在“量子”的尺度下相互連接,激發齣令人驚嘆的火花。
評分“量子創意課”,這個書名本身就散發著一種引人入勝的魔力。它讓我聯想到,創意或許並非是偶然的閃光,而是隱藏著某種深刻的、可以被理解和掌握的規律,就像量子世界那樣,雖然充滿未知,卻有著內在的秩序。我迫切地想知道,這本書會如何運用“量子”這個概念來解析創意的發生機製?是不是會提到,我們的創意想法,就像量子一樣,在被我們捕捉和深入思考之前,可能同時存在於多種可能性之中?我非常期待,這本書能提供一套全新的思維工具,幫助我打破固有的思維模式,去探索那些平時被忽略的連接和可能性。或許,它會教授我們如何像量子糾纏一樣,將看似無關的概念進行連接,從而産生顛覆性的想法。我希望讀完這本書,我能成為一個更具主動性的創意者,能夠更有效地激發自己的潛能,讓創意像量子粒子一樣,充滿活力和驚喜。
不錯、給老公買的、他錶示很喜歡
評分還可以看看還可以看看還可以看看還可以看看
評分不錯、給老公買的、他錶示很喜歡
評分非常好
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評分非常好
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