《攝影師(技師 高級技師)》由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以《國傢職業標準·攝影師》為依據,緊緊圍繞“以企業需求為導嚮,以職業能力為核心”的編寫理念,力求體現職業培訓的規律,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。
本教材詳細介紹瞭攝影師技師和高級技師要求掌握的新實用知識和技術。全書分為技師和高級技師兩個部分共6個模塊單元,主要內容包括人像攝影、廣告攝影和應用攝影等。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。
本教材是攝影師技師和高級技師職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。
①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分內容適閤考證用,基礎知識講解詳細。
評分紙張不錯內容差勁啥玩意啊
評分本教材是攝影師技師和高級技師職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。 是各級彆攝影師均需掌握的基礎知識;其他各級彆教程的章對應於《標準》的“職業功能”,節對應於《標準》的“工作內容”,節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”。本書是攝影師國傢職業資格培訓係列教程中的一本,適用於對各級彆攝影師職業資格培訓,是國傢職業技能鑒定推薦輔導用書,也是攝影師職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。本書介紹瞭各級彆攝影師應掌握的基礎知識,涉及攝影技藝發展史略、攝影原理和工藝、攝影感光載體、攝影造型技巧等內容。是國傢職業技能鑒定推薦輔導用書,也是攝影師職業技能鑒定國傢題庫命題的直接依據。
評分蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。
評分評分
評分
真是服瞭,不但是舊的還很髒。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有