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內容簡介

　　隨著科技迅速發展和經濟全球化進程的加快，知識産權作為智力成果和無形資産，日益成為決定一個國傢核心競爭力的關鍵。在新的形勢下，做好知識産權工作，是增強我國自主創新能力、建設創新型國傢的重要環節，在經濟社會發展全局中具有重要的戰略意義。為此，黨中央、國務院明確提齣，圍繞全麵建設小康社會和建設創新型國傢，抓緊製定並實施國傢知識産權戰略。

目錄

序
知識産權與自主創新
知識産權基礎知識
第一章 知識産權概論
第一節 知識産權
一、什麼是知識産權
二、知識産權的分類
三、知識産權的基本性質
四、知識産權的法律性質
第二節 WTO與知識産權
一、知識産權納入WTO是曆史發展的必然結果
二、知識産權是構成世界貿易組織（WTO）的三大支柱之一
三、TRIP3是WTO中最重要的協議之
第三節 知識産權法
一、知識産權法
二、知識産權的法律保護
三、中國現代知識産權保護製度的構成
第四節 知識産權保護的國際公約
一、如何學習、瞭解、研究有關知識産權的國際公約
二、知識産權國際公約概況
三、重點國際公約簡介

第二章 專利法概述
第一節 專利的基本概念
一、專利和專利權
二、專利法
三、專利製度
第二節 專利權的客體
一、專利權客體的種類
二、授予專利權的條件
三、專利客體範圍的限製
第三節 專利權的內容
一、專利權人的權利
二、發明人或者設計人的權利
三、對專利權的限製
四、專利權人的義務
第四節 專利權的保護
一、專利保護範圍
二、侵犯專利權的行為
三、與專利有關的其他違法行為

第三章 商標法概述
第一節 商標概述
一、商標與商標法
二、其他商業標記
三、與商標相關的其他設計
第二節 商標的注冊審查
一、對形式條件的審查
二、對實質條件的審查
第三節 商標權的內容及其限製
一、商標權的內容
二、注冊商標權利人的義務
三、商標權的限製
第四節 商標權的保護
一、商標權保護範圍
二、侵犯商標權的行為
三、馳名商標保護
四、與商標有關的其他違法行為

第四章 版權法概述
第一節 版權基本知識
一、版權
二、版權的鄰接權
三、版權與版權鄰接權的關係
四、版權法
五、版權與工業産權的比較
第二節 版權保護的客體
一、版權保護的對象
二、我國著作權法保護的客體
第三節 版權的權利歸屬
一、版權的歸屬
二、版權的繼受歸屬
第四節 版權保護期
一、版權保護期的起算
二、版權的保護期
三、鄰接權的保護期
第五節 版權的內容和限製
一、我國著作權法所保護的著作權
二、我國著作權法所保護的鄰接權
三、我國著作權法所規定的權利限製
第六節 版權和鄰接權保護與侵權
一、版權和鄰接權保護的條件
二、版權和鄰接權的侵權
三、版權和鄰接權的侵權責任
四、版權和鄰接權糾紛的解決方式

第五章 反不正當競爭法概述
第一節 反不正當競爭法概述
一、基本概念
二、反不正當競爭法的作用
三、我國反不正當競爭法的構成
第二節 中國的反不正當競爭法律製度
一、反不正當競爭法的法律關係主體
二、反不正當競爭法的法律關係客體
三、反不正當競爭法的法律關係內容
四、從事不正當競爭的法律責任
第三節 商業秘密的法律保護
一、基本概念
二、商業秘密法律保護的作用
三、中國的商業秘密保護

第六章 高新技術與知識産權
第一節 技術創新與知識産權
一、什麼是技術創新
二、創新是産生知識産權的必要條件之一
三、創新成果離不開知識産權的法律保護
第二節 計算機軟件的知識産權保護
一、什麼是計算機軟件
二、計算機軟件的版權保護
三、計算機軟件的專利保護
四、計算機軟件的其他知識産權保護
第三節 集成電路的知識産權保護
一、集成電路的基本知識
……
第七章 知識産權應用與管理

精彩書摘

　　這些成績雖然是很大的，但是也有嚴峻的挑戰擺在我們麵前。這主要有兩方麵：
　　一是知識産權作為國際競爭的一個焦點已經成為現實。各個國傢之間圍繞知識産權展開瞭激烈的競爭，這已經是一個客觀現實擺在瞭我們的麵前。
　　二是對於我國來說，知識産權糾紛的高發期已經到來。說到知識産權糾紛，當然大傢首先會想到我們國傢的企業和國外企業之間的知識産權糾紛。其實，我們自己企業之間的知識産權糾紛，也呈上升趨勢。這就給我們帶來一個重要的課題，怎樣盡快通過我們的各項工作把知識産權這件事情做得越來越好，讓它成為一項非常有效的法律製度，推進我們國傢的自主創新，有助於建設創新型國傢這個目標的實現。要做到這一點還有很長的道路要走。
　　我給大傢講過，專利有三種：發明專利、實用新型專利、外觀設計專利。其中技術門檻比較高的，或者說含金量比較高的專利是發明專利，它要經過嚴格的審查檢索，最後閤乎法律規定纔給予授權。去年我們的發明專利申請量是13萬件，這個數字應該說很大瞭，在世界範圍內也排前幾位瞭。但是大傢不要忘記我們是一個有13億人口的大國，拿13億人一除，人均的專利擁有量就很少瞭，我們的排位就落後到第八九十位瞭。
　　另外，我們仔細分析一下這13萬件專利，其中一半來自外國的公司，主要是跨國公司，他們要在中國投資、進人中國市場，首先要確立自己的知識産權。而且國外公司申請專利是非常活躍的，現在國外對我國知識産權保護的不滿經常見諸報端。這是一個客觀現實，在知識産權保護方麵我們有很多問題不盡如人意，侵權盜版時有發生，個彆的還很嚴重。但是另一方麵，我們也要看到，中國在短短的20年時間裏，知識産權的整個法律體係、工作體係、執法體係都建立起來，而且確實在很多方麵是有效運行的。據統計，美國在中國申請專利，每年的增長量都超過20％，今年的申請量將超過兩萬件。
　　……

前言/序言

隨著科技迅速發展和經濟全球化進程的加快，知識産權作為智力成果和無形資産，日益成為決定一個國傢核心競爭力的關鍵。在新的形勢下，做好知識産權工作，是增強我國自主創新能力、建設創新型國傢的重要環節，在經濟社會發展全局中具有重要的戰略意義。為此，黨中央、國務院明確提齣，圍繞全麵建設小康社會和建設創新型國傢，抓緊製定並實施國傢知識産權戰略。
實施國傢知識産權戰略，需要在全社會提高知識産權意識。廣大專業技術人員也是知識産權的發明者和使用者，在專業技術人員中開展知識産權繼續教育，對於激發他們的創新熱情、維護他們的閤法權益具有重要的促進作用，有利於提高我國知識産權創造、管理、運用和保護能力，有利於開發利用好我國的智力資源。為此，人事部和國傢知識産權局決定，麵嚮廣大專業技術人員，共同開展大規模的知識産權繼續教育工作。
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②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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