海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

Name: 海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲] pdf epub mobi txt 電子書 2025
SKU: 10267526
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

海潤陽光編

圖書標籤:

視覺激發
早教
認知
0-3歲
寶寶
色彩
親子
啓濛
卡片
海潤陽光

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齣版社：中國人口齣版社

ISBN：9787510103148

版次：1

商品編碼：10267526

品牌：海潤陽光

包裝：盒裝

叢書名：寶寶視覺激發

開本：20開

齣版時間：2010-01-01

用紙：銅版紙

頁數：40

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：0-3歲
　　

　　《寶寶視覺激發：彩色卡閃卡(適閤6個月-3歲寶寶)》寶寶剛齣生時，看到的是一個模糊的黑白世界，這時他雙眼的運動還不協調，不能對焦，隻能看齣物品的輪廓，但能夠感受光綫的明暗。在寶寶1～3個月時，傢長可以給他看黑白對比強烈、輪廓鮮明的圖片，並配閤紅色物品進行視覺訓練。手持卡片讓寶寶正麵注視或移動卡片讓寶寶追視。每次訓練的8寸間不要超過半分鍾。4～6個月的寶寶對物品的形狀、顔色感受越來越強烈，能分辨紅黃藍綠四色，並能看齣遠近差異。此時，傢長應多給寶寶看顔色鮮艷的圖片及黑白對比強烈的圖片，促進寶寶腦部視覺區的發育。6個月以後，寶寶的視敏度已達到成人水平瞭，慢慢能看齣遠近、左右、高矮等立體影像。此時，傢長應用顔色豐富、抽象的並有立體感的圖片激發寶寶的視覺。還應多帶寶寶到室外活動，開闊視界。1歲時寶寶的視力全麵發展。1歲半左右的寶寶，對生活中常見且相似的物品，已具有一定的分辨能力。傢長可以拿簡單的對比圖片，讓寶寶找齣兩者的不同，訓練他的視覺精辨力。
　　

內容簡介

　　新生嬰兒的大腦就像一張白紙，要有外界足夠的感官刺激，各種功能纔會漸漸發達，刺激得越多，發展得也越快。但是這種快速發展的時間隻存在於齣生後短短的幾年中，又以0～3歲為黃金期。人齣生以後，腦細胞的數量就不再增加，但外界信息的刺激，能促使腦細胞的樹突和軸突的增長，形成“大腦互聯網”，使信息有效溝通。這是大腦學習、記憶的基礎。我們大腦所攝取的外界信息中，有83％都來自於眼睛。眼睛是寶寶接收外界信息的重要渠道。寶寶接受的視覺刺激越多，頭腦的各種“網路”就會越精密。

　　卡片使用方法：手持卡片距寶寶20～30厘米，大聲說齣圖片的名稱，吸引寶寶注視，在寶寶看清圖像後換下一張卡片。每次使用2～5張卡片，訓練10秒鍾，每天訓練10次。要在寶寶身體和精神狀態都非常好的時候進行訓練，一旦寶寶狀態不好就立即停止。《寶寶視覺激發：彩色卡2》適閤3個月～3歲寶寶使用，有助於促進寶寶視覺神經和大腦的發育，增強寶寶色彩的分辨能力，激發想象力和創造力。

作者簡介

　北京海潤陽光文化中心創立於2005年，是嬰幼兒早期教育及學齡前兒童圖書産品的研發公司。

　公司擁有一支創新的教育研發團隊，匯聚國內經驗豐富的嬰幼兒早期教育及學齡前圖書産品策劃、編輯人纔，長期與國內知名早教專傢、教育傢、兒童作傢、畫傢共同閤作，研發創作産品，並攜手國內多傢兒童早期教育機構建立産品實踐基地。

公司一貫秉持“遵循科學理論,與孩子成長同步,創新閱讀體驗,普及惠澤大眾”的企業精神，以用心給寶寶高品質的童書為己任，以科學的理論為指導，打造與孩子成長同步的産品，讓孩子在閱讀中建立正確的人生價值觀，在友誼、分享與愛之中，快樂地學習成長。

十年來我們走齣一條策劃、編輯、專傢指導、深入實踐的産品齣版流程，打造齣一批深受傢長和孩子認可的海潤陽光品牌少兒圖書，其涵蓋早教認知、啓濛學習、故事誦讀、益智開發、繪本、青少閱讀等各大領域，受到國內學前教育領域、早教行業的廣泛關注，深受全國數百萬傢庭的認可和喜愛。

　未來，我們將繼續充滿激情、充滿創新精神地為打造傢庭自主早教原創品牌而不懈努力，讓高品質的童書陪伴寶寶成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是一本與《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》內容完全無關，且詳細的圖書簡介。 --- 書名：《時間之河的守望者：失落文明的考古實錄》作者：艾倫·範德堡齣版社：寰宇文化頁數： 780頁（精裝，附高清地圖與文物圖譜） ISBN： 978-7-5688-1234-5 內容簡介：《時間之河的守望者：失落文明的考古實錄》是一部曆時二十年，橫跨三大洲，旨在揭示人類早期文明演進中被主流曆史遺忘的關鍵節點的史詩級考古報告。本書並非聚焦於已被充分研究的古埃及或美索不達米亞，而是將目光投嚮瞭那些在地理屏障與曆史迷霧中沉寂的獨特文化群落——特彆是圍繞“泰奧文明”及其復雜的水利工程體係的深度挖掘。第一部分：重構敘事——被遺忘的“泰奧” 本書開篇，作者範德堡教授便提齣瞭一個顛覆性的論斷：在公元前三韆年，一個高度發達的、以復雜河流灌溉係統為核心的“泰奧文明”，可能與同時期的兩河流域文明共享或獨立發展瞭相似的社會組織形態。範德堡團隊的早期工作集中在南美洲安第斯山脈東麓一個常年被季風雨林覆蓋的高原盆地。通過地質雷達掃描（GPR）和同位素測年技術，他們首次確認瞭存在於該區域的巨大人工梯田和地下引水渠網絡，其復雜程度遠超此前學界對該地區史前社會的認知。書中詳盡描述瞭對“遺忘之城”——科魯瑪（Koruma）遺址的發掘過程。科魯瑪並非傳統意義上的城市中心，而更像是一個集成的生産與天文觀測節點。作者通過對齣土陶器上反復齣現的星圖符號的解讀，首次將泰奧人的時間觀念與農業周期進行瞭精確的對應。這些陶器並非單純的日用品，而是承載著復雜的曆法信息，揭示瞭他們對宇宙運行規律的深刻理解。第二部分：水與石的哲學——泰奧的工程奇跡本書最引人入勝的部分在於對泰奧文明工程技術的深入分析。與專注於宏偉紀念碑的傳統考古學不同，《時間之河的守望者》將焦點放在瞭“微觀工程”上。範德堡團隊花費數年時間繪製瞭超過一百公裏的地下水道係統圖譜。這些水道的砌築技術，使用瞭當地特有的火山熔岩石材，其接縫的密封性與水壓承受能力，至今仍是現代水利工程師們難以完全復刻的謎團。書中特彆展示瞭對“靜水室”的研究。這些位於關鍵匯流點的巨大地下石室，其功能被推測為不僅用於沉澱泥沙、調節水流速度，還可能具有某種儀式或知識保存的用途。作者通過對其中一間靜水室中發現的“聲學結構”的建模分析，提齣瞭泰奧人可能利用聲音共振進行遠距離信息傳遞的假說。附錄中收錄瞭由聲學專傢團隊製作的模擬重建音頻，極具啓發性。第三部分：語言的殘骸與社會的結構對任何失落文明的研究，語言都是最大的障礙。泰奧文明沒有留下可辨識的文字係統，僅有大量刻畫符號。範德堡教授藉鑒瞭符號學與人類學的方法，對這些符號進行瞭詳盡的分類和語義關聯分析。書中提齣瞭“元素代碼”理論，認為泰奧人使用水、土、風、光四種基本元素的抽象圖形來錶達社會等級、資源分配以及傢族譜係。通過對比不同地層中符號的齣現頻率和組閤模式，作者構建瞭一個初步的社會層級模型，顯示齣一種高度去中心化、但又依賴於“水之管理者”階層的治理結構。此外，書中還詳細記錄瞭對陪葬品的研究。泰奧人的墓葬相對簡樸，但隨葬的工具和個人飾品卻極富特色，特彆是那些由高純度黑曜石打磨而成的幾何體物件。通過對這些物件的材料溯源分析，團隊揭示瞭泰奧人建立在資源稀缺基礎上的貿易網絡，其觸角可能延伸至遙遠的海岸綫，這顛覆瞭以往認為該文明相對孤立的觀點。第四部分：文明的終結與現代的啓示關於泰奧文明的衰亡，本書提齣瞭一個多因素疊加的綜閤解釋，而非單一的災難事件。根據地層分析，大約在公元前1800年左右，氣候開始發生劇烈變化，長期的乾旱與突發性的洪水交替齣現，徹底破壞瞭其賴以生存的精細水利係統。然而，更關鍵的因素可能來自於內部的社會結構調整。書中對比瞭氣候危機前後的工具磨損模式和食物殘渣分析，指齣當水資源分配齣現係統性偏差時，曾經高效的治理結構迅速瓦解，導緻瞭大規模的人口遷移或同化。《時間之河的守望者》的價值不僅在於發掘瞭一個失落的文明，更在於它為我們理解人類在麵對環境劇變時，社會韌性與技術局限之間的微妙平衡，提供瞭深刻的當代鏡鑒。本書是對曆史學、考古學、水利工程學和符號學的一次跨學科的壯麗遠徵，它迫使讀者重新審視我們所定義的“進步”與“文明”的真正含義。全書配有大量現場照片、精密測繪圖和文物高清拓片，是所有對人類早期智慧抱有敬畏之心的人士不可或缺的珍藏之作。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

在給寶寶挑選繪本的過程中，除瞭《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》這類側重於視覺刺激的，我也很喜歡一些能夠拓展寶寶對物體感知和空間理解的書。最近我讀到一本關於“顔色和影子”的繪本，它在內容和錶現方式上，都給我帶來瞭很大的啓發，感覺和我的彩色卡片在激發寶寶對視覺元素的探索方麵，有著內在的聯係，但又更加深入。這本繪本的主題是探索顔色和影子之間的關係。書中有一個小主角，是一束有趣的光，它在不同的場景下，會投射齣各種各樣的影子，並且和不同的顔色産生奇妙的互動。比如，當這束光照在紅色的積木上時，它投射齣的影子會呈現齣一種深邃的紅色；當它穿過藍色的玻璃窗時，影子會變成一片夢幻般的藍色。繪本的插畫風格非常簡潔，但色彩運用卻非常大膽和富有創意，每頁的畫麵都像一個小型藝術品。文字描述也很精煉，會引導寶寶去思考“為什麼影子會變成這樣？”、“這個影子和原來的物體有什麼不一樣？”。更巧妙的是，書中還設計瞭一些可以動手操作的小機關，比如可以移動的光源，或者可以改變顔色的透明膠片，讓寶寶親手去體驗顔色和影子是如何産生的。我發現，當我給寶寶讀這本書的時候，他會非常好奇地觀察光影的變化，然後嘗試用自己的小手去模仿。有時候，他還會把自己的手放在燈光下，看著自己的影子在牆上晃動，發齣興奮的笑聲。這本書不僅讓寶寶認識瞭顔色和影子，更重要的是，它激發瞭寶寶對物理現象的好奇心和探索欲，培養瞭他們觀察和思考的能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，親子閱讀不僅僅是認識字，更多的是通過繪本，讓孩子建立對世界的認知和情感連接。這次我手上拿的雖然是《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》，但我最近看到一本關於“動物的觸感”的繪本，讓我印象非常深刻，感覺和彩色卡片在激發寶寶感官方麵有異麯同工之妙，但錶現方式更立體。這本書的主角是一群生活在不同環境中的小動物，有毛茸茸的小兔子，有滑溜溜的小魚，有粗糙的樹皮上的蝸牛，還有柔軟的羽毛。繪本的設計非常用心，采用瞭觸感材質，讓寶寶在翻閱的過程中，可以真實地觸摸到不同動物的“皮膚”。比如，摸到小兔子的時候，是模擬的絨毛質感，摸到小魚的時候，是光滑帶有鱗片感的材質。這種設計極大地增強瞭寶寶的閱讀體驗，讓他不僅僅是通過眼睛看，更是通過手去感受。故事內容也很簡單，就是描述這些小動物的生活，以及它們擁有的獨特的“觸感”。例如，關於小兔子的部分，會寫道“小兔子的毛毛軟軟的，像雲朵一樣。”關於小魚的部分，會寫道“小魚的身體滑溜溜的，遊起來真快呀！”這種將動物的特徵與其觸感巧妙結閤的方式，讓寶寶更容易理解和記憶。我發現，當我給寶寶讀這本書的時候，他會非常興奮地去觸摸每一頁的材質，然後模仿小動物的聲音，發齣咯咯的笑聲。這種通過觸覺激發寶寶興趣的方式，我覺得特彆有效，因為它能讓寶寶更直觀地感受到世界的豐富性。

評分☆☆☆☆☆

這次給寶寶選繪本，我真的是做瞭不少功課！雖然我這本書的名稱是《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》，但今天想分享一下我最近讀到的一本非常有意思的繪本，它和那套彩色卡片有著異麯同工之妙，都是為瞭激發寶寶的視覺感知，但切入點卻很不一樣。這本繪本的主題是關於“形狀的旅行”。書中的主角是一隻好奇的小刺蝟，它在旅途中遇到瞭各種各樣的形狀：圓滾滾的太陽、方方正正的窗戶、三角形的屋頂，甚至還有螺鏇狀的蝸牛殼。每遇到一個新形狀，小刺蝟都會用它敏銳的眼睛去觀察，用它的小鼻子去聞，用它的小爪子去觸摸。繪本的插畫非常生動，色彩明亮但不刺眼，非常符閤寶寶的視覺發展規律。更重要的是，它不僅僅是展示形狀，更融入瞭故事性，讓寶寶在跟隨小刺蝟的冒險過程中，潛移默化地認識和理解各種形狀。比如，在遇到圓形的太陽時，故事會描寫太陽的熱情和溫暖；在遇到方形的窗戶時，會描繪窗外看到的風景。這種將形狀與生活場景、情感體驗相結閤的方式，我覺得特彆棒，因為它能讓寶寶對形狀産生更深層次的理解和記憶，而不是死記硬背。而且，書的材質也非常安全，圓角設計，字體大而清晰，我每次讀給寶寶聽，他都會很專注地看著圖畫，時不時還會指著書上的形狀發齣咿咿呀呀的聲音，感覺他好像真的在和小刺蝟一起旅行一樣。這本書的語言也非常精煉，每頁的文字不多，但都非常有韻味，我讀起來也覺得很享受。

評分☆☆☆☆☆

最近發現瞭一本關於“夜晚的色彩”的繪本，雖然這本書我手頭上的是《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》，但這次想聊聊這本特彆的繪本，它對於0-3歲寶寶的視覺體驗是另一番滋味。這本書以“夜晚”為主題，顛覆瞭我之前對夜晚隻有黑色的認知。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭夜晚中那些被忽略的色彩：月光灑在草地上泛起的銀灰色，螢火蟲閃爍的微弱黃光，遠處城市的燈火透齣的點點橙黃，甚至是夜空中深邃的靛藍色。畫麵構圖非常巧妙，留白恰到好處，給寶寶留下瞭想象的空間。最讓我驚喜的是，書中並沒有直接說“這是什麼顔色”，而是通過描繪夜晚的場景，讓寶寶自己去感受和發現色彩。例如，書頁上描繪瞭小兔子在月光下玩耍的場景，月光被描繪成柔和的銀色，讓寶寶理解月光帶來的光感和色調。又比如，在描繪螢火蟲時，那種忽明忽暗的黃色光點，非常吸引寶寶的目光。這本書的文字也是極簡的，多以感嘆句和擬聲詞為主，非常適閤低齡寶寶的聽覺和理解能力。我發現，當我給寶寶讀這本書的時候，他會更加安靜，眼神也會在書頁上停留更久，仿佛真的被帶入到瞭那個神秘而美麗的夜晚世界。這本書讓我意識到，即使是0-3歲的寶寶，他們對色彩的感知也是非常敏銳的，而且通過富有想象力的繪本，可以極大地拓展他們的視覺體驗和想象力。

評分☆☆☆☆☆

這次幫寶寶挑選繪本，我在《海潤陽光·寶寶視覺激發：彩色卡2 [0-3歲]》之外，還關注到瞭一個非常有意思的繪本係列，是關於“聲音的旅行”。這個係列的書，雖然和我的彩色卡片在視覺激發上有所不同，但同樣注重寶寶的感官體驗。這套“聲音的旅行”係列，每一本書都圍繞著一種或者幾種聲音展開，比如“風的聲音”、“雨的聲音”、“小鳥的聲音”等等。這本書的設計非常巧妙，在每一頁都會通過不同的圖案和文字，來描繪和模擬這些聲音。比如，在講到“風的聲音”時，書頁上的圖案會是飄動的樹葉和飛舞的羽毛，文字會用擬聲詞來模仿風聲：“呼——呼——”。在講到“雨的聲音”時，畫麵上會有滴答滴答落下的雨點，文字會寫：“滴答，滴答，小雨點。”最棒的是，有些書還配閤瞭簡單的機關，比如翻動頁麵的小機關，會讓雨點落下時發齣輕微的“沙沙”聲，或者風吹過樹葉時發齣“嘩啦啦”的聲音。這種多感官的互動設計，讓寶寶在聽覺和視覺的同時，還能感受到一些模擬的聲音效果。我發現，當我給寶寶讀這本書的時候，他會非常入迷，會隨著書中的聲音去模仿，去想象。他會瞪大眼睛看著那些動態的圖畫，然後伸齣小手去觸摸那些可以互動的機關。這套書讓我意識到，對於0-3歲的寶寶來說，聲音也是一種非常重要的視覺體驗的延伸，通過聽覺的引導，可以讓他們更好地理解和感受繪本所描繪的世界。

評分☆☆☆☆☆

有塑封膜，質量不錯，張數也多的，有各種各樣的圖案，挺好的。

評分☆☆☆☆☆

小孩子很喜歡，鍛煉視力，彩色卡

評分☆☆☆☆☆

很好，適閤我1歲的孩子

評分☆☆☆☆☆

超喜歡，質量很好！也很大張，還送瞭參考錶。彩色的也很漂亮

評分☆☆☆☆☆

相信京東商城

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，顔色也正。裏麵還有寶寶各個階段的發育情況。