《艺术创想》月刊 全年12期。每每月到刊由成都发出快递,请知晓!
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我不得不说,《艺术创想·孩子创意版》是我见过最能激发孩子创造力的刊物之一。它不像一些教程式的杂志,只是告诉你“这样做”,而是鼓励孩子去“思考怎么做”。比如,有一期主题是“我的城市”。杂志并没有给出具体的城市模型,而是提出了一些引导性的问题,比如,你的城市里有什么样的建筑?会有什么样的交通工具?人们会在城市里做什么?然后,鼓励孩子用各种各样的材料,比如硬纸板、纸筒、塑料瓶等等,去搭建出自己心中理想的城市。我女儿当时就找来很多硬纸板,她用剪刀和胶带,一点点地搭建出高楼大厦,还有蜿蜒的马路。她还用彩笔画上了窗户、门,甚至还为她的城市设计了公园和游乐场。整个过程,她都在不停地构思,不停地修改,完全沉浸在自己的创作世界里。这种自主规划和执行的能力,是在一次次的尝试和失败中逐渐建立起来的。它不仅仅是做手工,更是培养孩子解决问题的能力和规划未来的能力。
评分这份刊物在激发我家小姑娘的想象力方面,起到了非常关键的作用。它不仅仅是提供一些简单的手工教程,更重要的是,它似乎有一种魔力,能够点燃孩子内心深处那些天马行空的念头。我记得有一期,介绍的是如何用彩色卡纸和棉线制作一只属于自己的“梦境捕手”。杂志里给出了基础的编织方法,还有一些关于捕梦网在不同文化中的象征意义的简单介绍。但最吸引人的地方在于,它鼓励孩子自由发挥,用自己喜欢的颜色、珠子、羽毛去装饰,甚至可以画上自己想象中的小动物或者图案。我女儿当时就着迷了,她用了好几种她最喜欢的颜色,还把家里一些旧首饰上的小珠子也找出来,一点点地缝上去。她还会告诉我,这个蓝色代表天空,这个黄色代表太阳,这些小珠子是星星。整个制作过程,她都在不停地构思,她觉得这个捕梦网要能捕捉到所有美好的梦。完成的那一天,她迫不及待地把它挂在了床头,还对着它说了很多悄悄话。那一刻,我看到的是一个孩子纯粹的快乐和无限的创造力,而这正是这本书所带来的最宝贵的财富,它让孩子学会了表达,学会了把内心的想法具象化。
评分《艺术创想·孩子创意版》的独特之处在于,它不仅仅是一个“教程”,更像是一个“灵感盒子”。它提供的每一个点子,都像一颗种子,落在孩子的心田,然后生根发芽,长出各种各样的可能。我记得有一次,杂志介绍如何用不同形状的纸片来组合成一个“奇妙的生物”。它提供了几种基础的几何图形,比如圆形、方形、三角形,然后鼓励孩子自由组合,创造出自己想象中的生物。我女儿当时就画了一个长着三只眼睛,有翅膀,还有一条闪闪发光尾巴的“太空猫”。她还为这个太空猫编了一个故事,说它来自一个遥远的星球,专门来收集人类的笑容。这种通过简单的图形组合,就能激发孩子无穷的想象力,让他们去创造一个完全属于自己的故事和世界,这是非常了不起的。而且,杂志的排版也很吸引人,图片色彩鲜艳,文字也通俗易懂,非常符合孩子阅读的习惯。它就像一个充满魔力的小册子,每次翻开,都能给孩子带来新的惊喜和新的发现。
评分说实话,我当初选择这份杂志,是抱着一种试试看的心态,因为市面上类似的产品太多了,很容易让人眼花缭乱。但《艺术创想·孩子创意版》给我带来的惊喜是持续的。它不仅仅是提供“做什么”,更重要的是“怎么思考”。比如,有一期关于“我的秘密花园”的主题,杂志并没有直接给出画法或者制作方法,而是引导孩子去想象,花园里有什么样的植物?什么样的小动物?它们会是什么颜色?会有什么样的声音?然后,鼓励孩子用各种材料,比如颜料、彩铅、甚至泥土,去表现出自己心中的那个花园。我儿子当时就画了一幅非常抽象的画,里面有红色的太阳,绿色的草地,还有很多他自己创造出来的、长着翅膀的花朵。他给我讲了半天,说他的花园里住着一只会唱歌的瓢虫。这种开放式的引导,让孩子不必拘泥于固定的模式,而是能够自由地探索和表达。而且,杂志里的图片和文字都非常精美,色彩搭配也很舒服,即使不做手工,光是翻阅也能给人带来美的享受。它就像一位温和的引导者,不强迫,不规定,只是在你耳边轻轻说:“试试看,你的想法很棒!”
评分这份杂志真正做到了“寓教于乐”,让孩子在玩耍中学习,在创造中成长。它的内容设计非常巧妙,往往是从孩子感兴趣的事物入手,比如小动物、交通工具、恐龙等等,然后巧妙地融入艺术和创意元素。有一期,介绍的是如何用纸盘制作各种昆虫。杂志里展示了蝴蝶、瓢虫、蜜蜂等几种昆虫的制作方法,并且提供了详细的步骤和图示。我儿子当时就迫不及待地找来纸盘和彩笔,开始他的昆虫创作之旅。他不仅按照杂志上的方法制作,还根据自己的喜好,给每只昆虫都赋予了独特的“个性”。他给蝴蝶画上了彩色的翅膀,给瓢虫点上了独特的斑点,给蜜蜂做了毛茸茸的身体。而且,他还学会了如何用剪刀小心地剪裁,如何用胶水牢固地粘贴。整个过程,他都非常投入,充满了成就感。更重要的是,他学会了观察昆虫的特征,比如蝴蝶的翅膀,瓢虫的背壳,这些细微之处,在他眼中都变成了创作的灵感。
评分这份刊物最让我欣赏的一点是,它非常注重引导孩子观察生活,并从中汲取灵感。杂志里有很多内容,并不是凭空出现的,而是从大自然,从我们日常生活中常见的物品中提炼出来的。比如,有一期介绍如何用落叶制作拼贴画。杂志里提供了不同形状和颜色的落叶的图片,以及一些简单的拼贴构图的建议,比如可以组合成小动物的身体,或者一幅风景画。但我儿子当时看到这期内容,就跑去公园捡了很多他喜欢的叶子,然后回家自己研究,怎么把这些叶子变成一辆小汽车,或者一只展翅高飞的雄鹰。他自己还找来一些小树枝,作为汽车的轮子,或者雄鹰的爪子。整个过程,他都在思考,都在尝试,都在创造。这种自主探索的精神,是很难得的。而且,通过观察自然,他不仅学会了欣赏自然的美,更学会了如何将自然元素融入到自己的创作中。这种将现实世界与想象世界相结合的能力,对于孩子的长期发展是非常有益的。
评分我一直认为,对于孩子的成长来说,动手能力和想象力是两翼,缺一不可。《艺术创想·孩子创意版》在这两方面都做得相当出色。它提供的内容,很多都是围绕着“变废为宝”展开的,比如用酸奶盒制作小船,用报纸折叠成各种动物。这不仅能培养孩子的环保意识,更能让他们意识到,生活中处处是灵感,处处是素材。我记得一次,杂志介绍如何用彩色毛线缠绕纸筒制作小灯笼。当时我儿子就找来了很多不同颜色的毛线,他还自己找了一些小珠子和亮片来点缀。他一边缠绕,一边哼着小曲,完全沉浸在自己的创作世界里。他做出来的灯笼,虽然形状不尽相同,但每一个都充满了童趣和个性。更重要的是,在整个过程中,他学会了耐心和细致,因为毛线缠绕需要一点点地完成,不能急躁。而且,他还学会了如何让不同的颜色搭配在一起,产生出意想不到的美感。这种潜移默化的教育,比单纯的说教要有效得多。它让孩子在玩乐中学习,在实践中成长,这种学习方式,才是最适合他们的。
评分《艺术创想·孩子创意版》给我的感觉,就像一个充满惊喜的宝箱,每次打开,都能发现一些意想不到的宝贝。它不仅仅提供了各种各样的手工创意,更重要的是,它提供了一种全新的思考方式,一种充满无限可能的视角。比如,有一期主题是“给风画一幅画”。这听起来似乎很抽象,但杂志却通过一些巧妙的比喻和引导,让孩子去感受风的形态,风的声音,然后用色彩和线条去表达出来。我儿子当时就找来很多颜料,他一边感受着窗外的微风,一边在纸上涂抹,他画出了随风飘动的树叶,画出了在风中摇曳的云朵,甚至还画出了风吹过时,人们脸上快乐的表情。他告诉我,风是看不见的,但是它可以被感觉到,可以被画出来。这种将抽象概念具象化的能力,是非常难得的。而且,杂志的版面设计也非常精美,图片的色彩饱满,文字也充满童趣,很容易吸引孩子的注意力。它就像一位充满智慧的朋友,总是能用最有趣的方式,引导孩子去探索未知的世界,去发现生活中的美好。
评分一本曾经让我眼前一亮的手工类杂志,它的主题总是那么贴合孩子的年龄段,既有寓教于乐的趣味性,又不乏启发创意的深度。记得有一次,杂志介绍了如何用废弃的纸箱制作一辆小汽车,里面详细列举了需要的材料,从简单的胶带、剪刀,到一些可以废物利用的瓶盖、吸管,应有尽有。更重要的是,它提供了多种改装方案,让孩子可以根据自己的想象,为小汽车添加翅膀、风扇,甚至是可以发光的灯。我儿子当时可高兴了,自己动手,涂鸦,粘贴,忙活了好几天,最后完成的作品虽然粗糙,但在他眼里却是无价之宝。那段时光,看着他专注的样子,我就觉得这样的投入是值得的。杂志里的很多创意都带着一种“化腐朽为神奇”的魔力,让孩子明白,生活中到处都是可以用来创作的素材,培养了他们的环保意识和动手能力。而且,它不仅仅是教孩子怎么做,还会穿插一些关于艺术史、不同国家文化的小知识,让孩子在玩乐中也能拓宽视野,了解一些基础的艺术概念,比如色彩搭配、构图的简单原理。有时候,我还会和儿子一起动手,虽然我手拙,但看着他骄傲地向我展示自己的作品,那种成就感是无法言喻的。
评分这份刊物在培养孩子细腻的情感和人文关怀方面,也起到了潜移默化的作用。它提供的很多创意,都蕴含着对生活的热爱和对自然的敬畏。比如,有一期介绍如何用橡皮泥制作各种小动物。杂志里不仅展示了如何捏出不同动物的基本形状,更重要的是,它会通过一些小故事,来讲述这些动物的生活习性,以及它们在大自然中的角色。我儿子当时就用橡皮泥捏了一只小兔子,还给它做了一个小小的胡萝卜。他跟我说,这只小兔子很饿,需要吃胡萝卜。他还模仿兔子的样子,在那里啃着手指。这种将手工创作与情感体验相结合的方式,让孩子在制作的过程中,更加富有同理心。他不仅是在制作一个物品,更是在扮演一个角色,去体验一种生活。这种深入人心的教育方式,比单纯的知识灌输要重要得多。它让孩子学会爱护小动物,学会尊重生命,这些都是非常宝贵的品质。
评分艺术创想 (孩子创意版)全年12期杂志预订 2015年四月起订 杂志铺
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