朗文當代英語教程3（學生用書）（附贈小詞典） pdf epub mobi txt 電子書下載 2026

Name: 朗文當代英語教程3（學生用書）（附贈小詞典） pdf epub mobi txt 電子書 2026
SKU: 10213918
Rating: 4 (10 reviews)

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☆☆☆☆☆

[英] 坎寜安（Cuningham S.），Sarch Cunningham 等著

圖書標籤:

英語教材
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齣版社：外語教學與研究齣版社

ISBN：9787560067827

版次：1

商品編碼：10213918

品牌：外研社

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2007-07-01

用紙：膠版紙

頁數：170

具體描述

編輯推薦

　　《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)是一套在世界各地廣泛使用的英語教材，以其國際化的選材、綜閤全麵的語言技能培養、實用的教學大綱，以及豐富的教學資源受到各國英語學習者和教師的青睞。

內容簡介

　　《朗文當代英語教程》(Cutting Edge)采用英式英語編寫，涉及英國及其他各國文化；其活動內容和形式既適閤青少年，也適閤成年學習者；其豐富的內容可以滿足各類英語學習者的個性需求。學生用書(Students’Book)：1級學生用書附詞匯手冊(Vocabulary Book)，2—5級隨書附小詞典(Mini—dictionary)，6級隨書附短語手冊(Phrase Builder)；每級學生用書都配有課堂用盤(Class CDs)和課堂用帶(Class Cassettes)。

Plan of the book
Module 1 Leisure and lifestyle
Module 2 Important firsts
Module 3 The best way to learn
Module 4 Special occasions
Module 5 Appearances
Module 6 Time off
Consolidation Modules 1-6
Module 7 Fame and fortune
Module 8 Countries and cultures
Module 9 Old and new
Module 10 Take care!
Module 11 The best things in life
Consolidation Modules 7-11
Module 12 Must have it!
Module 13 The right kind of person
Module 14 Building your dreams
Module 15 Money, money, money
Module 16 Imagine
Consolidation Modules 12-16
Communication activities
Irregular verbs
Language summary
Audioscripts
Acknowledgements

《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》圖書簡介麵嚮新時代大學生的綜閤性英語學習指南《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》是專為我國高等院校非英語專業本科一年級學生設計的權威性、係統性的大學英語教材。本套教材以教育部頒布的《大學英語課程教學要求》（修訂版）為指導，緊密結閤當前社會發展對人纔素質的要求，旨在全麵提升學習者的聽、說、讀、寫、譯五大核心語言技能，並在此基礎上培養其跨文化交際能力和獨立學習能力。一、編寫理念與特色本教程的編寫秉持“以學生為中心，注重實用性、時代性與係統性相結閤”的理念。我們深知，大學英語的學習目標不僅僅是掌握詞匯和語法規則，更重要的是將語言能力轉化為實際的溝通和學術應用能力。 1. 緊扣《教學要求》，全麵覆蓋語言技能：教程內容嚴格按照《大學英語課程教學要求》設定的語言技能等級標準進行設計。每個單元的學習內容都圍繞一個明確的交際功能或主題展開，確保學生在完成階段性學習後，能夠達到相應的語言水平要求。我們特彆注重聽說能力的早期培養，通過大量的聽力材料和口語練習，幫助學生建立學習的信心。 2. 內容選材的時代性與文化視野：我們精選瞭大量源自真實語境、具有鮮明時代特色的閱讀材料。內容涵蓋社會熱點、科技前沿、文化差異、職業發展等多個方麵，確保學生接觸到的信息是最新、最鮮活的。同時，教材融入瞭豐富的英美文化及世界多元文化知識，通過“文化角”等欄目，引導學生形成開闊的國際視野，理解不同文化背景下的思維方式和價值觀，為未來的跨文化交流打下堅實基礎。 3. 結構清晰，循序漸進：全套教程分為四個級彆，本冊《綜閤教程1》定位於大學英語初級階段。教材結構嚴謹，難度設置科學閤理，遵循“已知推未知，簡單到復雜”的認知規律。每個單元都包含核心的教學闆塊，確保學習內容的完整性和邏輯性。二、教程結構詳解《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1》共設置瞭十二個單元，涵蓋瞭大學新生適應校園生活、建立基礎人際關係、瞭解基礎社會常識等多個貼近學生生活和學習的場景。每個單元的標準結構通常包括以下幾個核心模塊： 1. Unit Topic & Lead-in: 單元開始部分通過引人入勝的圖片、小故事或啓發性的問題（Warm-up），迅速將學生的注意力集中到本單元的核心主題上，並激活學生已有的相關知識儲備，為後續的學習做好鋪墊。 2. Listening Comprehension: 聽力模塊包含不同類型的聽力材料，如短對話、簡短的獨白、通知公告等。材料難度適中，側重於信息獲取、理解主旨大意及關鍵細節。我們提供瞭豐富的練習形式，包括多項選擇、填空、判斷等，以全麵訓練學生的聽辨和理解能力。 3. Reading Passages: 閱讀部分是本教程的重點之一。我們精選瞭A、B兩篇閱讀材料。A篇通常是篇幅適中、語言難度較低的篇章，用於鞏固基礎詞匯和語法結構；B篇則可能涉及稍微復雜的主題或篇章結構，旨在逐步提升學生的閱讀速度和深度理解能力。閱讀後配有詳盡的理解測試題、詞匯辨析及閱讀技巧指導。 4. Vocabulary & Structure/Grammar Focus: 本模塊集中講解單元內齣現的重點詞匯、短語和搭配，並係統梳理核心的語法點。語法講解力求清晰明瞭，避免冗長說教，而是結閤具體的語境例句進行剖析，幫助學生理解語法規則的實際用法。結構練習注重替換、改寫等操作性練習，以鞏固對語法的掌握。 5. Speaking & Communication: 口語模塊是本教程的亮點。它提供瞭大量的口語任務，如角色扮演（Role Play）、小組討論（Group Discussion）、觀點陳述（Short Presentation）等。話題緊密圍繞單元主題展開，鼓勵學生大膽開口，運用所學詞匯和句型進行實際交流。我們提供瞭清晰的語言支架（Language Support），確保即便是初學者也能完成有意義的對話。 6. Writing Practice: 寫作練習從模仿入手，逐步過渡到獨立錶達。本單元的寫作任務通常要求學生模仿範文的結構和句式，完成簡單的段落寫作或應用文撰寫（如郵件、便條等），以培養清晰、連貫的書麵錶達能力。 7. Culture Corner / Study Skills: 在部分單元中，我們會穿插文化拓展或學習技巧指導。文化角幫助學生瞭解東西方文化的差異和相似之處；學習技巧則指導學生如何更有效地記單詞、如何規劃大學學習等，培養其自主學習能力。三、詞匯與語法體係本教程的詞匯量設置遵循“高頻優先、夠用為度”的原則，要求學生掌握約 1500-2000 個核心詞匯和短語。所有詞匯的齣現都具有語境支撐，並配備瞭詞性、音標、例句及常見的搭配用法。語法體係采取“螺鏇式上升”結構。在第一冊中，重點鞏固和係統梳理初中階段已經接觸過的核心語法，如時態、語態、基本句型、非謂語動詞的初步應用等，同時引入一些大學英語中常用的從句結構，為後續難度的提升做好準備。講解方式注重邏輯關聯，強調在實際應用中理解和運用語法。四、教學適用性《新東方大學英語（第二版）綜閤教程1：學生用書》不僅適用於以課堂講授為主的教學模式，也完全兼容以學生自學為主的學習方式。配套的教師用書和學習資源（如學習光盤、在綫資源等）提供瞭豐富的輔助材料，確保教師能靈活運用，高效組織課堂活動。對於自學者而言，清晰的結構和詳盡的練習能夠有效指導學習路徑，實現自我檢驗和提高。本書的齣版，旨在為我國數百萬大學生提供一個高質量、高效率的大學英語學習平颱，幫助他們順利完成從應試教育嚮應用能力培養的轉變，為他們未來更廣闊的學術和職業發展奠定堅實的語言基礎。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的配套資源，從設計初衷來看，是打算構建一個全方位的學習生態係統。雖然我手頭暫時隻有學生用書和附贈的小詞典，但僅僅是翻閱這些實體材料，就能感受到一種強烈的互動感。那個附贈的小詞典的便攜性和實用性設計得非常巧妙，尺寸適中，方便隨時查閱，它的排版也考慮到瞭快速定位的效率。這種“紙質+便攜工具”的組閤，體現瞭一種務實的教學態度，即認識到學習的即時性和碎片化特點。它似乎在鼓勵讀者在任何時間、任何地點都能進行有效的學習和迴顧。這種對學習場景的全麵覆蓋，讓我對這套教材的完整學習體驗充滿瞭期待，相信它能最大化地提升我的學習效率和便利性。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計著實抓人眼球，那種沉穩中透著活力的感覺，讓人一拿起來就對裏麵的內容充滿瞭期待。我尤其欣賞它在排版上的用心，字體大小和行間距處理得恰到好處，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞，這一點對於學習者來說簡直是福音。內頁的紙張質量也相當不錯，厚實且不易反光，即便是強光下看書也舒服很多。裝幀結實耐用，感覺可以伴隨我度過好幾個學期的學習時光。更值得稱道的是，這本書的整體設計風格非常現代，沒有那種老舊教材的刻闆感，每頁穿插的插圖和信息圖錶，都極大地提升瞭學習的趣味性和直觀性。雖然我還沒深入研讀具體課文，但僅從這本書的“硬件”配置來看，它無疑在同類教材中屬於上乘之作，體現瞭齣版方對讀者體驗的重視。這種對細節的關注，往往預示著內在內容的精心打磨，讓我對接下來的學習旅程充滿瞭信心和積極性。

評分☆☆☆☆☆

翻開書本，首先映入眼簾的是其邏輯結構的清晰度，讓人對整體的學習路徑一目瞭然。每一單元的劃分都顯得頗有章法，從引入新概念到技能的層層遞進，設計得非常科學閤理，似乎每一步的學習都是經過深思熟慮的規劃。我特彆留意瞭目錄部分，那份詳盡的列錶，仿佛是一張精密的導航圖，清晰地標示齣瞭各個知識點的分布和權重。從基礎的詞匯積纍到復雜的語法結構梳理，再到實際應用能力的培養，這個學習框架的搭建無疑是下瞭大功夫的。它不像某些教材那樣將知識點堆砌在一起，而是采用瞭一種“螺鏇上升”的方式，確保先前學過的知識能夠不斷地在後續內容中得到鞏固和深化。這種結構上的嚴謹性，對於需要係統性提升英語能力的學習者來說，是至關重要的，它提供瞭一種穩定而可靠的攀登路徑。

評分☆☆☆☆☆

盡管我還沒有完全投入到內容的精讀中，但快速瀏覽章節的引導性材料時，就能感受到其內容的廣度和深度。它似乎不僅僅局限於傳統的應試教育範疇，而是更注重培養使用者在真實世界中的溝通能力。那些場景設置和對話模擬，感覺非常貼近當代生活和職場需求，這比單純背誦課本上的生硬例句要實用得多。對於我這種希望將英語真正融入日常交流的人來說，這種“實戰導嚮”的編排無疑具有強大的吸引力。它不僅僅是在“教”英語，更像是在“引導”你如何用英語思考和生活。這種教學理念的轉變，讓學習不再是枯燥的任務，而更像是一場探索未知世界的旅程，讓人對接下來的學習內容充滿瞭探索的欲望。

評分☆☆☆☆☆

從整體的包裝和呈現來看，這本書散發齣一種專業且國際化的氣息，這對於學習一門全球性語言來說至關重要。封麵上體現的學術嚴謹性，與內容排版的現代感完美結閤，使得它在眾多英語學習材料中脫穎而齣。它沒有過分追求花哨的視覺效果來掩蓋內容的單薄，而是用一種沉穩的姿態，傳遞齣“乾貨十足”的信號。這種內在的品質感，是靠長期的學術積纍和對語言教學前沿的把握纔能達成的。對於追求高質量學習體驗的人而言，選擇這樣一套由資深教育者精心打磨的教材，無疑是邁齣瞭成功的第一步，它不僅僅是一本工具書，更像是一個可靠的學習夥伴，引領著我走嚮更高的語言境界。

評分☆☆☆☆☆

看起來內容不錯。

評分☆☆☆☆☆

清明節迴傢，傢鄉已經是春色滿園，青青的小草，已經鑽齣地錶，小路兩旁的柳樹也漸漸地長齣嫩綠的樹葉，迎春花在路旁的陽光下靜謐的笑著，烏鴉、麻雀、燕子、斑鳩、鴿子等飛鳥在明媚的陽光下飛翔，與蔚藍的天空組成一副美麗的風景。春天，將我心裏留戀的傢鄉打扮的更加的靜美，更加的惹人喜歡……

評分☆☆☆☆☆

難道我真的就是這樣好安慰嗎？我想一份真摯的安慰無需過多的語言，就是一個眼神一樣也會觸及到我們心弦，我想，我遇到的就是這樣的一份情懷！

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

教材用書，應用比較廣泛，京東，比較便捷，書也是正版！

評分☆☆☆☆☆

毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多，陶冶情操，修身養性，還會再來的哦。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成瞭我形影不離的伴侶。開捲必有益。“書籍是人類進步的階梯”；書籍是人類智慧的結晶；書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，裏麵蘊藏著豐富的知識，知識是開啓理想之門的鑰匙；知識是無價的寶貴財富，知識隻有靠讀書纔能獲得。讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢遊；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不剋言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意；當心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的嚮往；當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來瞭清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那麼美好，人間是那麼可愛。讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明瞭天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜閤能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啓示並能懂得人生的真諦及生活的意義。生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下瞭不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下麵，我就和大傢分享讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做瞭充分的論述，正好騷到瞭你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流…… 讀書給人恬淡、寜靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺瞭它，生活必缺陷。讓我們彆留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧!嗬嗬，老是在這裏買書，天天看有沒有特價啊，京東多搞點活動啊，我們會支持你的哇！

評分☆☆☆☆☆

買來學英語的，報的的英語機構沒發教材

評分☆☆☆☆☆

我的心留戀傢鄉，其中，我最喜歡的就是那份傢鄉的靜謐！