教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材：花卉栽培學（附彩圖盤2張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　本書是根據中央廣播電視大學農科園藝專業“花卉栽培學”教學大綱編寫的，為電大多媒體教材的一部分，另有音像教材與之相輔，閤二為一，體現瞭廣播電視大學的特色及現代遠程教育的優勢。
　　花卉栽培分為生産栽培、觀賞栽培和標本栽培等，本課程以生産栽培為主綫，在介紹各類花卉共性的基礎上，重點介紹不同類型花卉的栽培技術，並適當介紹瞭插花藝術和盆景製作的相關知識。
　　全書可分為三部分，第一部分主要介紹瞭花卉的概念、作用、栽培簡史和國內外花卉産業發展概況；第二部分綜述瞭花卉的分類、花卉生長的環境因瞭、花卉栽培設施等內容；第三部分詳細闡述瞭各類花卉的形態特徵、生態習性、栽培管理及園林應用等知識。

目錄

緒論
第一章 花卉分類
第一節 依據生態習性與園林用途分類
第二節 依據莖的性質與觀賞特性分類
第三節 依據花卉原産地分類
本章小結

第二章 花卉栽培的環境因子
第一節 花卉與溫度
第二節 花卉與光照
第三節 花卉與水分
第四節 花卉與土壤
第五節 花卉與營養
第六節 花卉與氣體
本章小結

第三章 花卉栽培的設施與設備
第一節 溫室
第二節 花卉簡易栽培設施
第三節 灌溉與施肥設施
第四節 栽培與育苗容器
本章小結

第四章 一二年生露地花卉
第一節 一二年生露地花卉概述
第二節 春播花卉
第三節 鞦播花卉
本章小結

第五章 露地宿根花卉
第一節 露地宿根花卉概述
第二節 常見露地宿根花卉
本章小結

第六章 露地球根花卉
第一節 球根花卉概述
第二節 常見露地球根花卉
本章小結

第七章 水生花卉
第一節 水生花卉概述
第二節 挺水花卉
第三節 浮葉植物及漂浮植物
第四節 觀賞水草
本章小結

第八章 一二年生溫室花卉
第一節 溫室盆花的一般栽培管理
第二節 常見溫室一二年生花卉
本章小結

第九章 溫室宿根花卉
第一節 溫室宿根花卉概述
第二節 常見溫室宿根花卉
本章小結

第十一章 亞灌木花卉
常見亞灌木花卉
本章小結

第十二章 木本花卉
常見木本花卉
本章小結

第十三章 蘭科花卉
第一節 蘭科植物概述
第二節 常見的地生蘭
第三節 常見的附生蘭
本章小結

第十四章 蕨類植物
第一節 蕨類植物概述
第二節 常見的蕨類植物
本章小結

第十五章 仙人掌與多漿植物
第一節 仙人掌與多漿植物概述
第二節 常見的仙人掌及多漿植物
本章小結

第十六章 室內觀葉植物
第一節 室內觀葉植物概述
第二節 木本室內觀葉植物
第三節 蔓生類室內觀葉植物
第四節 草本室內觀葉植物
本章小結

第十七章 草坪及地被植物
第一節 草坪及地被植物概述
第二節 草坪及草坪草的分類
第三節 草坪的建植
第四節 草坪的養護管理
第五節 主要草坪植物
第六節 主要地被植物
本章小結

第十八章 插花藝術
第一節 插花藝術概述
第二節 插花藝術基本知識
第三節 插花基本造型
本章小結

第十九章 盆景製作
第一節 盆景概述
第二節 盆景製作
第三節 樁景藝術流派與地方風格
本章小結

實驗指導
實驗一 種子萌發力測定
實驗二 花卉種子生活力的測定
實驗三 花芽分化與花器結構觀察
實驗四 花卉的繁殖

實習指導
實習一 花卉育苗
實習二 盆花栽培
實習三 常見花卉的分類和栽培管理
實習四 樹樁盆景製作
主要參考文獻

精彩書摘

　　錶3－2說明，溫室南嚮玻璃屋麵傾斜角度不同，溫室內透入的太陽輻射強度有顯著的差異。以太陽投嚮屋麵的入射角為90。時，太陽輻射強度最大。以北京為例，鼕至中午太陽高度角為26.6。若使太陽入射角為90。時，則玻璃屋麵的傾斜角度應為63.4。這在溫室結構上是不行的。既要盡可能多地吸收太陽輻射能，工程結構又要閤理。以入射角不小於60。為宜。則南嚮玻璃屋麵傾斜角度應不小於33.4。其它緯度地區，可參照確定。
　　南北嚮延長的雙屋麵溫室，屋麵傾斜角度的大小，中午前後與太陽輻射強度關係不大。因為不論玻璃屋麵的傾斜角度大小，都相當於太陽光投射於水平麵上。這正是此類溫室白天溫度比東西嚮延長溫室偏低的原因。但是，為瞭上午和下午能更多地獲取太陽輻射能，屋麵傾斜角度以30。左右為佳。第二節 花卉簡易栽培設施一、冷床與溫床冷床與溫床是花卉栽培常用的設備，兩者在形式和結構上基本相同。其不同點是，冷床隻利用太陽輻射熱以維持一定的溫度；而溫床除利用太陽輻射熱外，還需增加人工熱補太陽輻射熱的不足。
　　采用冷床與溫床可以進行花卉的促成栽培。如晚霜前30－40天播種，可提早花期；鞦播花卉在溫床或冷床中保護越鼕，可使其鼕春開花。在我國北方，一些鼕季不能露地越鼕的二年生花卉，可以在冷床或溫床中鞦播越過鼕季；也可露地鞦播，早霜到來前將幼苗移入冷床中保護越鼕。

前言/序言

　　本書是根據中央廣播電視大學農科園藝專業“花卉栽培學”教學大綱編寫的，為電大多媒體教材的一部分，另有音像教材與之相輔，閤二為一，體現瞭廣播電視大學的特色及現代遠程教育的優勢。
　　花卉栽培分為生産栽培、觀賞栽培和標本栽培等，本課程以生産栽培為主綫，在介紹各類花卉共性的基礎上，重點介紹不同類型花卉的栽培技術，並適當介紹瞭插花藝術和盆景製作的相關知識。
　　全書可分為三部分，第一部分主要介紹瞭花卉的概念、作用、栽培簡史和國內外花卉産業發展概況；第二部分綜述瞭花卉的分類、花卉生長的環境因子、花卉栽培設施等內容；第三部分詳細闡述瞭各類花卉的形態特徵、生態習性、栽培管理及園林應用等知識。
　　本書的編寫工作由劉慶華負責組織，王奎玲、周春玲、郭紹霞、劉慶超參加，書中插圖主要由劉誌勇繪製，書後所附彩圖軟盤主要由萊陽農學院電教中心完成。書稿由劉慶華校改並整理定稿。書中各部分編寫分工如下：
　　劉慶華：緒論、第一章、第二章、第六章；
　　王奎玲：第十章、第十一章、第十二章、第十五章、第十八章、第二十章；
　　周春玲：第四章、第七章、第八章、第十三章、第十六章；
　　郭紹霞：第三章、第五章、第九章、第十四章；劉慶超：第十七章、第十九章。
　　本書成文後，承濛北京林業大學園林學院張啓翔教授、董麗副教授、劉燕副教授在百忙之中給予認真審校和指導，使本書增色不少，在此謹錶示衷心感謝。
　　在本書編寫過程中，參閱瞭大量國內外花卉教材、學術專著及其它研究成果，弓！用瞭許多有價值的資料，在此，謹嚮被引用資料的作者錶示誠摯的謝意。
　　由於時間和編者水平所限，錯誤和不妥之處在所難免，敬請讀者批評指正。
　　作者
　　2001年6月

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