教育技术学专业系列教材：教育技术学导论 epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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编辑推荐

　　本书的设计理念是：一要力图使学科发展历史、学科性质、学科领域、学科研究方法等内容完整而准确，帮助学生把握和理解本学科的特征；二要全面地为学生展示本学科在主要方向的现状和发展趋势，使学生对本专业的课程体系有所了解，培养学习兴趣，激发学习动机，正确引导学生设计其发展方向；三要强调以学生自主学习为主，使学生在学习策略、学习能力上得到提高与改善。

内容简介

　　《教育技术学导论》是教育部高等教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学生专业系列教材之一。全书主要内容包括：教育技术及其学科发展概述、教育技术学的理论基础、教育技术学的技术基础、教育技术学研究方法、教育技术学的专业方向、教育技术学的新兴研究方向等。《教育技术学导论》重点介绍不同专业方向的现状和发展趋势，尽可能从一个大学新生可以接受和理解的角度入手选取内容；同时尽量采用案例、示例、图示等直观手段描述课程内容，内容全面。不同学校可根据其实际需求选择其中合适的内容进行教学。
　　《教育技术学导论》可作为高等学校教育技术学专业教材，同时也可作为大中小学教师继续教育培训用书。

目录

第一章 教育技术及其学科发展概述
第一节 教育技术的发展沿革
一、技术、教育技术及其发展概述
二、国外教育技术发展沿革
三、我国教育技术发展简史
四、教育技术领域定义的发展演变
第二节 教育技术学的学科体系
一、教育技术学的学科性质
二、教育技术学的研究范畴与内容
第三节 教育技术学专业的发展
一、教育技术学专业体系的发展
二、教育技术学专业的培养目标
三、教育技术学专业的课程体系

第二章 教育技术学的理论基础
第一节 学习理论
一、学习理论概述
二、信息技术与有效学习
第二节 教学与课程论
一、教学过程
二、教学结构
三、课程理论
四、信息技术条件下的课程与教学
第三节 系统科学与传播理论
一、系统科学理论概述
二、传播的概念及其与教育的关系
三、系统科学与教育传播的关系

第三章 教育技术学的技术基础
第一节 技术观与教育技术
一、技术观的流派
二、技术观对教育技术的启示
第二节 视听技术
一、视觉型媒体
二、听觉型媒体
三、视听觉型媒体
第三节 多媒体计算机技术
一、概述
二、多媒体计算机技术在教育中的应用
第四节 网络与通信技术
一、概述
二、网络系统
三、网络与通信技术在教育中的应用
第五节 人工智能技术
一、概述
二、智能教学系统

第四章 教育技术学研究方法
第一节 教育技术学研究方法概述
一、研究方法的含义
二、研究方法的分类
第二节 教育技术学中常用的研究方法
一、实验研究方法
二、质的研究方法
三、案例研究方法
四、人种志研究方法
五、开发性研究方法
六、对话分析研究方法
七、调查研究方法
第三节 如何进行教育研究设计
一、明确研究问题
二、文献检索
三、数据资料的分析
四、研究结果的判断和推理方法
第四节 调查研究方法的运用
一、确定调查课题和调查项目
二、选择调查对象
三、确定调查方法与手段
四、制定详细的调查计划
五、实施调查
六、整理与分析调查资料
七、撰写调查报告
第五节 研究论文的撰写与评价
一、研究论文的结构
二、研究论文的评审标准
三、国际GcccE会议论文评审指标
四、实验报告评价标准

第五章 教育技术学的专业方向
第一节 教育技术学的基本理论
一、技术在教育中应用的研究
二、信息技术条件下教与学的研究
三、教学系统设计理论与应用研究
第二节 信息技术教育
一、什么是信息技术教育
二、怎样开展信息技术教育
三、信息技术教育的发展趋势
第三节 数字媒体技术
一、数字媒体技术概述
二、数字媒体的采集与制作
三、数字媒体的应用
第四节 教育软件的设计与开发
一、教育软件概述
二、教育软件设计与开发的基础
三、教育软件的设计与开发过程
四、教育类其他软件的开发
第五节 现代远程教育
一、远程教育概述
二、远程教育的教学设计与课程开发
三、远程教育平台
四、远程学习的关键特征与学习支持
五、远程教育管理与人员素质

第六章 教育技术学的新兴研究方向
第一节 企业电子培训与绩效技术
一、E-leaming在企业中的应用
二、绩效技术
第二节 知识管理与知识工程
一、知识与知识管理
二、知识管理的应用
三、知识工程简介

精彩书摘

　　虚拟教室提供给学习者可选择的各种课件，学习者凭课件进行自己需要的学习，在虚拟教室里，学习者不仅可以从事个别化学习（如接受教师的个别辅导和咨询），而且能进行集体化学习（如听讲座）、协作学习（如与其他学习者讨论）等。4.虚拟图书馆虚拟图书馆是用虚拟现实技术生成的提供信息的场所，可以称之为“虚拟信息中心”。在这里，不仅仅提供文本、视频、音频等信息资源，而且更提供身临其境的信息资源。如要学习历史知识，学习者可以通过虚拟图书馆，进入不同朝代的虚拟世界，实时观察或实际参与当时的事件，从而亲身感受和了解不同朝代的实况。再如，要学习人体组织信息，学习者可以通过虚拟图书馆穿行在人体的组织和器官之间，实地去考察一番。由此可见，虚拟图书馆不仅是提供丰富的、活生生的信息的场所，而且还以崭新的方式，为远程教育和终身教育提供教学手段和学习途径。
　　5.虚拟校园
　　虚拟校园是虚拟学习者赖以学习和活动的一种虚拟教学环境。它除了可以具有一所传统学校所具备的正常活动的虚拟场所外，还拥有传统学校不可能拥有的环境。在虚拟校园里，有虚拟教室、虚拟实验室、虚拟图书馆等学习的场所，还有学习者交往和活动（包括体育活动、艺术活动和社会活动等）的场所。
　　事实上，虚拟校园的内涵是广泛的，凡是学习者进行的一切对其身心健康发展有帮助的活动的虚拟环境，都可归之于虚拟校园。如学习者通过虚拟足球场与同学们进行足球赛，那么这虚拟足球场就是虚拟校园的一部分；再如，学习者通过虚拟现实技术去世界各地旅游，那么这虚拟的世界各地，也是虚拟校园的组成部分。

前言/序言

　　众所周知，运用现代教育技术促进各级各类教育的改革与发展，已经成为当今世界各国教育改革的主要趋势和国际教育界的基本共识。国际教育界之所以会有这样的共识，是因为现代教育技术的本质是利用技术手段（特别是信息技术手段）去优化教育教学过程，从而达到提高教育教学效果、效益与效率的目标。
　　效果的体现是各学科教学质量的改进；
　　效益的体现是用较少的资金投入获取更大的产出（即培养出更多的优秀人才）；
　　效率的体现是用较少的时间来达到教学内容和课程标准的要求。
　　现代教育技术所追求的这三个方面的目标，也是各级教育部门领导和校长们时时刻刻都在关注的目标。而确保这些目标的实现，正是现代教育技术的优势所在。但是技术是要靠人来掌握的，要发挥现代教育技术的上述优势，需要依靠大批掌握现代教育技术理论与方法的人才（即合乎一定规格与要求的专业人才）。而合乎一定规格与要求的专业人才只有通过规范化的专业课程设置及相关的教学内容（即教材）才能培养出来。由此可见专业课程教材建设（尤其是专业的主干课程教材建设）的重要性。正是基于这种认识，新一届教育技术学专业教学指导委员会自2001年6月成立之日起，即开始考虑和规划本专业主干课程的教材建设问题。
　　自20世纪90年代中期以来，以多媒体和网络通信为核心的信息技术在教育领域曰益广泛的应用对教育技术的理论与实践产生了深刻影响，为了反映这方面的发展与变化，教育部师范教育司于1998－2001年间，组织有关专家编写了一套“面向21世纪的教育技术学专业主干课程教材”（包含八门主干课程）。这套教材是对整个20世纪90年代教育技术理论与实践发展的全面总结，也是适应世纪交替时期实现教育改革与发展需要的产物。
　　进入21世纪以后，教育技术理论与实践又有了更大的发展。首先，国际教育技术界对于教育技术的认识进一步深化，尤其是BlendingLearning（混合式学习）概念被赋予全新内涵以后重新提出并受到广泛的关注，不仅反映了国际教育技术界对理想学习方式看法的改变，而且反映了国际教育技术界关于教育思想与教学观念的大提高与大转变，这必将对教育技术理论与方法的研究产生重要的影响。其次，近年来兴起的教育信息化浪潮正有力地推动信息技术在各级各类教育中的广泛应用，这种应用使教育技术日益普及，从而使人们逐渐认识到教育技术对实现教育跨越式发展的巨大潜力，逐渐明确教育技术专业人员新的角色定位；而教育技术的广泛实践反过来又促进教育信息化浪潮更加波澜壮阔地向前发展。这些深刻的变化都要求我们重新思考教育技术学专业人才所应具备的基本素质，重新审视教育技术学专业人才培养的模式以及教育技术学专业的课程设置与教学内容。

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好很好，以后真没必要去书店买书，网上买又便宜又不用出门，质量过关

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质量真的很不错价钱给力

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心得： 不错，值得拥有！前天，吃完午饭，趁手头工作不多，便给朋友发了条短信，这次等了半个小时，却依旧没有朋友的回信。我开始坐立不安，记得不久的过去，就算她忙，她总会在半小时内回他的呀！他怀疑难道是自己昨天没发短信给她她生气了？两小时后信息回来，告诉我要到京东帮他买书，如果不买或者两天收不到书就分手！，我靠，没有办法，我就来京东买书了。没有想到书到得真快。不错的书，内容很丰富，排版很合理，一拿到就爱不释手！绝对是正版的，给图片上的一样，而且崭新的需要特别强调的是京东订的价格真的很低，服务态度也很好。快递公司服务很到位，把书拿到4楼上来了（比什么破“汇通快运”好多了！）。表演卖家和快递公司！走过路过千万不要错过，全5分！好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？心得： 这本书中被遗忘的樱之吻草莓多被遗忘的樱之吻以樱花为题材的小说很多，这本小说围绕着樱花之吻这个元素展开，既梦幻又充满悬念。女主角是一个个性鲜明的女生，她意外失去了四年的记忆，而也失去了之前女魔头的恶劣过去。故事发生在女主失去记忆之后，而对于樱花之吻的主人是谁，全文是留有悬念的，这让读者会很好奇。而且，一下子出现在女主角生活中的三个个性迥异的男生，更是让女主角很迷茫，或许吻的主人就在这三个人之中。女主角徘徊在三个男生中间，在经历了一系列的曲折之后，女主角终于发现了自己的真心。这样梦幻而又富有新意的故事，是同类图书中很少见的，是草莓多的一次全新的尝试，相信会得到读者的肯定。花珞樱因为一次意外，失去了四年的记忆。当她醒来，世界的一切都变得不一样了。在她床边哭泣的美少年，放映社的神秘人气少年，从窗户跳进来的男朋友，以及同学们看到她像见到鬼一样的表情，让她对自己失去的四年记忆好奇不已。更让她好奇的是，她的记忆中，曾经有一个无比美好的樱花之吻，只是，她一直看不清那个吻的主人是谁！为了找出记忆中深爱的人，女主开始了寻找记忆的路程。而在寻找记忆的过程中，她发现这三个美少年之间似乎有着剪不断理还乱的关系。当她的心渐渐向一个人靠近时，记忆的真相也渐渐浮出水面。那还是你和好友说着想要去很多很多地方的年纪。 你踢踢踏踏地在走廊里面一边走一边数着自己到底想去多少个地方，好友跟在你的后面臭着一张脸喊，好高骛远的家伙，离开这里看谁天天陪你。 你转身去拉她的手，笑得相当谄媚，说你

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