本教材由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1+X職業技能鑒定細目——景觀設計師(國傢職業資格三級)組織編寫。本教材從強化培養操作技能,掌握一門實用技術的角度齣發,較好地體現瞭本職業當前新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握助理景觀設計師的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。
本教材在編寫中根據本職業的工作特點,從掌握實用操作技能,以能力培養為根本齣發點,采用模塊化的編寫方式。全書分為7個單元,主要內容包括:設計前期準備、景觀規劃設計基礎、小型景觀項目設計、工程構造學、工程繪圖、工程協調與設計業務管理等。為便於讀者掌握本教材的重點內容,每一單元後附有單元測試題,全書後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲及答案,用於檢驗和鞏固所學知識與技能。
�c本教材可作為景觀設計師(國傢職業資格三級)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供中高等職業技術院校相關專業學生,以及本職業從業人員參加崗位培訓使用。
對於我這種自學者來說,教材的配套資源和學習導嚮非常關鍵。這本書在章節末尾設置的“思考與實踐”環節,是檢驗學習效果的絕佳工具。這些問題設計得很有啓發性,它們往往不是簡單的知識點復述,而是要求讀者結閤實際情境進行分析和判斷,比如“如果你麵對一塊坡度陡峭的場地,你會優先考慮哪幾種擋土結構,並說明理由?”這類問題。這種引導式的學習方式,極大地促進瞭知識的內化和遷移能力。此外,書中的圖錶製作非常精良,復雜的空間關係和技術參數都被簡化成瞭清晰的流程圖或對比錶格,大大降低瞭理解的難度。讀完某一章後,我常常會閤上書本,嘗試在腦海中勾勒齣一個與本章知識點相關的微型設計場景,這種主動思考的過程比單純閱讀有效得多。
評分這本書的語言風格非常務實,沒有過多華麗的辭藻,直奔主題,這點深得我心。它更像是一位經驗豐富的老前輩在手把手地教你“乾貨”。在講解設計流程時,作者非常強調前期調研和後期的跟蹤維護的重要性,這與很多隻關注“齣效果圖”的浮躁心態形成瞭鮮明對比。書中關於繪圖標準和製圖軟件應用的介紹也相當到位,即便是對軟件操作不甚精通的新手,也能大緻瞭解一份閤格的施工圖應該包含哪些內容,以及不同圖層和標注的意義。我尤其關注瞭關於可持續設計和海綿城市理念的相關章節,內容緊跟時代前沿,不僅介紹瞭理論,還提供瞭許多可藉鑒的低影響開發(LID)技術應用實例。這錶明編寫團隊對行業的發展趨勢有著敏銳的洞察力,確保瞭教材的時代性和前瞻性,而不是成為一本過時的參考手冊。
評分我特彆欣賞這本書在案例分析上所下的功夫,它沒有僅僅停留在理論層麵,而是通過大量的實際項目圖示和分析,將枯燥的規範變得生動起來。那些不同尺度、不同功能需求的景觀設計案例,從社區公園到商業廣場的改造,每一個都有其獨特的挑戰和解決方案。看得齣來,編者在選擇這些案例時是費盡瞭心思,既有宏大的空間布局考量,也有微觀的細節處理,比如鋪裝的過渡、擋土牆的設計甚至是燈光的布局。通過對這些案例的剖析,我開始理解設計師是如何將抽象的“美學”轉化為可實施的“工程”的。尤其是關於人體工程學和流綫組織的那幾章,簡直是打開瞭新世界的大門,明白瞭為什麼有的空間走起來讓人感覺舒適自然,而有的卻讓人步履匆匆、感到局促不安。這種對使用者體驗的深度關注,是教科書往往容易忽略,但卻是衡量一個景觀設計師水平高低的關鍵。
評分整體來看,這套教材展現瞭一種嚴謹的學術態度與高度的職業精神。它不僅提供瞭成為“景觀設計師”所必需的知識框架,更重要的是,它在字裏行間傳遞瞭一種對環境負責、對使用者負責的設計理念。閱讀過程中,我能清晰感受到作者群對“如何將設計落地”的深入思考,這體現在他們對規範的精確引用、對技術難點的拆解說明上。對於那些渴望獲得專業資格認證的朋友來說,這本書無疑提供瞭堅實的理論基石,它覆蓋的知識廣度足以應對大部分入門級的考核要求。它絕不是那種泛泛而談的“入門讀物”,而是一部真正具有操作指導意義的工具書,那種將理論與實踐緊密縫閤在一起的努力,使得這本書在眾多同類書籍中脫穎而齣,成為我案頭必備的一本參考資料。
評分拿到這本書的時候,我就被它的裝幀吸引住瞭,那種沉穩又不失活力的設計風格,讓人一看就知道是本嚴謹的專業教材。翻開書頁,首先映入眼簾的是清晰的目錄結構,非常便於快速定位到自己感興趣或需要重點學習的部分。雖然我不是科班齣身,但之前對景觀設計一直有模糊的興趣,總覺得那是一種將自然與人工巧妙融閤的藝術。這本書的編排邏輯性很強,從基礎的設計原理、構成元素,到具體的植物配置、材料選擇,再到瞭解相關的規範和流程,循序漸進,完全沒有讓人産生“雲裏霧裏”的感覺。特彆是關於材料的部分,涉及的種類和特性介紹得非常細緻,比如不同石材的紋理、耐候性,以及木材的防腐處理,這些都是實際操作中非常關鍵的細節。對於想要係統學習這門手藝的人來說,這種詳實的基礎知識儲備是至關重要的,它不僅僅是知識的堆砌,更像是一張通往專業領域的大地圖,讓人知道下一步該往哪裏走,學什麼最有效率。
很好很好很好很好很好很好很好
評分給錶弟買的,聽說還可以
評分給錶弟買的,聽說還可以
評分職業技術·職業資格培訓教材:助理景觀設計師
評分內容很全麵 適閤應付考試
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分沒什麼好說的,還行,能看
評分服務到位今天我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天,她還時常替讀者找我簽名。可是,自從學會從網上購書後,我再也沒去過她那裏瞭,今天忽然想起她,晚上散步到她那裏,她要我教她在網上買書,這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭,廢話不說。一直想買這書,又覺得對它瞭解太少,買瞭這本書,非常好,喜歡作者的感慨,不光是看曆史或者史詩書,這樣的感覺是好,就是書中的字太小瞭點,不利於保護視力!等瞭我2個星期,快遞送到瞭傳達室也不來個電話,自己打京東客服查到的。書是正版。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:被美國學界譽為“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想傢”的史蒂芬·柯維博士,他的集大成之作《高效能人士的七個習慣》已成為中國企事業單位和政府機關必備的最經典、最著名的一部培訓教材;在美國乃至全世界,史蒂芬·柯維的思想和成就,與拿破侖·希爾、戴爾·卡耐基比肩。《高效能人士的7個習慣(20周年紀念版)》在每一章最後增加瞭一個“付諸行動”版塊,精選柯維培訓課程中的實踐訓練習題,以幫助讀者加深對“七個習慣”的理解和掌握,使“七個習慣”成為屬於每個人自己的行動指南,價值堪比18000元的柯維現場培訓課。史蒂芬·柯維被美國《時代周刊》評為“20世紀影響美國曆史進程的25位人物”之一,他是前總統剋林頓倚重的顧問,《財富》雜誌100強中的90%和500強中的75%的企業是他的直接受教者,AT&T、通用電子、全祿、可口可樂等大公司的高級主管都是他的學生,李開復等中國頂尖的企業傢和管理者也深受其思想的啓發。每年,來自全球的個人、傢庭、企業、教育界及政府領導者的受教生更是高達百萬人之多。東東槍和地下天鵝絨是兩位在博客、微博、專欄裏都非常受讀者喜愛的作傢,兩人思維跳躍,觀點奇特新穎,對待感情,他們也細細琢磨,也插科打諢。同在滾滾紅塵中摸爬滾打,兩位勇士將他們對兩性情感的所感所悟一一精彩呈現,得此《鴛鴦譜》,閃著智慧幽默的光。鴛鴦譜,靠譜。
評分好~~非常的棒~!!~
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