茶藝師 中級 1+X職業技術 職業資格培訓教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-25
茶藝師 中級 1+X職業技術 職業資格培訓教材 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
《茶藝師(中級)》可作為茶藝師(國傢職業資格四級)職業技能培訓與鑒定考核教材,也可供全國中高等職業技術院校相關專業師生,以及本職業從業人員參加崗位培訓、就業培訓使用。
《茶藝師(中級)》由勞動和社會保障部教材辦公室、上海市職業培訓指導中心依據上海1+X職業技能鑒定細目——茶藝師(國傢職業資格四級)組織編寫。《茶藝師(中級)》從強化培養操作技能,掌握一門實用技術的角度齣發,較好地體現瞭本職業當前全新的實用知識與操作技術,對於提高從業人員基本素質,掌握中級茶藝師的核心知識與技能有直接的幫助和指導作用。
《茶藝師(中級)》內容分為八個單元,主要內容包括:茶葉感官審評、中國茶道、茶文化藝術作品賞析、茶保健、品茗環境、茶器具的選配、茶藝技能、茶館經營管理等。為便於讀者掌握本教材的重點內容,每一單元後附有單元測試題及答案,全書後附有知識考核模擬試捲和技能考核模擬試捲及答案,用於檢驗和鞏固所學知識與技能。
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評分馬力 相信很少有人知道,4月23日是“世界讀書日”,每年的這一天,世界各地都會紛紛舉辦各種活動鼓勵閱讀。相較於其他節日,“讀書日”更多的是宣告著自己的警示作用——重視讀書、尊重創作。去年公布的第10次全國國民閱讀調查顯示,2012年中國人均紙質圖書和電子書閤計閱讀量為6.74本,而韓國人均圖書閱讀量約為10本,俄羅斯人均超過20本,以色列人均最多,在60本左右。 文化大國的的閱讀量著實讓國人自慚形穢瞭一把。國人閱讀量與以色列人相差近10倍,這引起瞭讀書人們的反思:國人為何不愛閱讀?其實不盡然,調查報告的樣本選取與問題設置都有可能使得調查結果以一個狹義的閱讀概念去籠統地分析廣義的閱讀量。國人不閱讀嗎?你在大街上、公車上或者公園裏看到不斷滑動手機屏的人們,也許他們中的大部分人都在完成一個閱讀的環節,當然這並不是傳統意義上的閱讀——而是在非紙質閱讀媒介上完成的一個零碎信息的吸收過程。 除瞭這些“低頭族”外,浸泡在網絡文學的年輕一代的閱讀量也是容易被忽視的一項。據報道,我國目前有4億手機閱讀網民,而網絡文學是主要閱讀內容之一。而在2009年紅袖添香舉辦的華語言情小說大賽中,大賽8個月齊集17536部言情作品,其中133部作品總閱讀量超過1000萬次,1076部作品閱讀量超過100萬次,所有作品總閱讀量高達數十億次。網絡時代已經打破傳統的閱讀模式,而這上億次的閱讀量卻很難科學地進行調查統計。 其實,相較於“為什麼不讀書”的問題,“讀什麼書”和“怎樣讀書”更應該得到關注。我們應該讀什麼書?現在網絡文學、快餐文化、碎片化信息擠壓著傳統文學的生存空間。據統計,中國網絡文學曆經16年發展,網絡寫手的數量超過100萬,僅一天發錶的網絡文學就超過1000萬字,相當於一個中等齣版社一年的齣版量。而這些海量的網絡文學質量參差不齊,其中不乏黃色、崇尚暴力以及瑪麗蘇情節等等的不良示範,讀者往往從中獲得瞭片刻的信息需求或精神幻想,卻無法汲取細嚼慢咽經典作品時所能得到的營養和魅力。 另外,我們應該怎樣讀書?莫提默J·艾德勒和查爾斯·範多倫在《如何閱讀一本書》中提到:“把一本好書當作是鎮靜劑,完全是極度浪費。不論睡著,還是花瞭好幾小時的時間想要從書中獲得利益——主要想要理解這本書——最後卻一路鬍思亂想,都絕對無法達成你原來的目標。”每本書都像有血有肉的軀體,它們盛裝而來,你不得不撕開它華麗的衣裳,沿著它的血肉,找到它的骨、它的氣。隻是,在浮躁的快餐時代,還有多少人能夠像小學生一般端坐在書桌前,細細地品味作品的意蘊。
評分不錯,內容比較詳細,代替哦速度很快
評分小說
評分傳記與自傳
評分還行吧,不算太清晰!
評分評分
書不錯,可以買!
評分實用型的書
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