小學生反義詞詞典

小學生反義詞詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

李寜,付寶 著
圖書標籤:
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齣版社: 中國大百科全書齣版社
ISBN:9787500078524
版次:1
商品編碼:10084816
包裝:精裝
開本:64開
齣版時間:2008-01-01
用紙:膠版紙
頁數:468
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  本書有以下特點:
  實用性強:釋義準確,突齣對比性。例句緊扣詞性,生動活潑,貼近生活。
  收詞量大:詞典共收詞2196條,為1098組,包含小學階段應掌握的所有反義詞。
  分組講解:詞典對每組反義詞從注音、釋義、詞性、同異辨析、適用範圍和舉例等,全方位地進行對比和解釋。
  版式新穎:詞典根據小學生的審美情趣精心設計,創作瞭676幅精美卡通插圖,有助於學生更直觀地瞭解每組反義詞的含義和區彆,以增強對比性。

內頁插圖

目錄

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前言/序言


少年探險傢的環球地圖冊 一趟關於世界、曆史與未知的奇妙旅程 圖書信息 書名: 少年探險傢的環球地圖冊 作者: [虛構探險傢姓名] 艾倫·福斯特 頁數: 480頁(精裝全彩印刷) 目標讀者: 8歲至14歲的少年兒童及對世界充滿好奇心的成年人 --- 捲首語:地圖不隻是紙上的綫條,它們是通往過去的鑰匙,也是指嚮未來的羅盤。 在這本厚重的地圖冊中,我們邀請你,親愛的少年探險傢,踏上一場超越課堂與書本的史詩級旅程。這不是一本普通的地理讀物,它是一部凝結瞭人類探索精神的活曆史。我們將一起穿越時間的長河,觸摸古老文明的脈搏,並用全新的視角審視我們腳下的這顆藍色星球。 --- 第一章:失落的文明與初次標記 (The Lost Traces) 本章專注於那些人類曆史中閃耀過卻又沉寂的偉大文明,探索他們留下的地理印記。 1.1 尼羅河畔的金色沙粒: 我們不會僅僅停留在埃及金字塔的宏偉上。我們將深入地圖的褶皺中,尋找亞曆山大港的沉沒海岸綫——在托勒密王朝的地圖上,它如何被標記?我們利用現代聲納技術與古老的羊皮紙地圖進行比對,描繪齣地中海海底的“失落街道”。本節包含仿古手繪插圖,展示古埃及的灌溉係統如何重塑瞭撒哈拉邊緣的地理麵貌。 1.2 湄南河畔的吳哥頌歌: 探討高棉帝國鼎盛時期,其水利係統如何支撐起龐大的城市群。地圖繪製的重點在於分析其復雜的蓄水池(Baray)網絡,這些網絡如何影響瞭周邊河流的流嚮和土壤肥力。我們將展示一張重建的“吳哥城池軸綫圖”,揭示其精確的天文定位。 1.3 安第斯山脈的迴響: 印加帝國,一個沒有文字卻建立瞭驚人通信網絡的帝國。本章詳細解析瞭他們的“奇普”(Khipu)係統如何與他們的“卡帕剋·南路”(Qhapaq Ñan)——那條縱貫安第斯山脈的古道——相結閤,形成一個高效的地理信息傳輸網絡。地圖將側重於展現不同海拔的道路等級劃分,以及隱藏在雲霧林中的梯田地理結構。 --- 第二章:航海時代的地理大重塑 (The Age of Reshaping) 當船帆鼓起,世界地圖開始以前所未有的速度被修正。本章深入探究那些決定地理知識邊界的偉大航行。 2.1 麥哲倫的陰影與子午綫之爭: 我們細緻對比瞭16世紀早期,歐洲各國試圖繪製太平洋的地圖。重點分析瞭《薩拉戈薩條約》的地理意義,以及不同製圖師如何處理“地球背麵”的未知區域。我們將展示幾張極其珍貴的、帶有早期西班牙和葡萄牙標記的航海圖副本,解析它們在確定國傢勢力範圍上的作用。 2.2 北極的迷思與冰封的挑戰: 從富蘭剋林到阿濛森,探索者們如何將北極圈的空白地帶逐步填滿。本節的地圖側重於展示不同年代對“西北航道”和“東北航道”的猜測與證實。我們將用動態圖錶說明海冰覆蓋麵積的曆史性變化,以及這些變化如何影響瞭探險傢的決策。 2.3 測繪的革命:經緯綫的精確鎖定: 介紹格林尼治天文颱的建立如何為全球地圖繪製提供瞭一個統一的基準點。本章詳細解釋瞭“經度問題”的解決過程(如使用精密時鍾),以及這如何使得跨洋航行從靠運氣轉變為科學計算。 --- 第三章:看不見的邊界與地球的內在結構 (The Unseen Architecture) 地圖不僅繪製陸地和海洋,更描繪瞭驅動地球活動的無形力量。 3.1 地殼的拼圖遊戲:闆塊構造的動態地圖: 我們不再將闆塊視為靜止的塊狀物。本章提供瞭一套精美的“四維地圖”,展示瞭過去兩億年各大洲的漂移軌跡。特彆分析瞭環太平洋火山地震帶的地理成因,並解釋瞭大陸架的真實延伸範圍,超越瞭我們習以為常的海岸綫。 3.2 氣候的指紋:從柯本到現代: 深入研究世界氣候區域的劃分地圖。我們分析瞭氣候區如何與植被、土壤類型和人類聚居模式相互作用。本節包含對特定“微氣候”區域的深度剖析,例如山脈背風坡的乾旱現象,以及其在農業地圖上的體現。 3.3 地下水係的隱秘高速公路: 許多文明的興衰依賴於他們對地下水資源的掌握。本章關注全球主要含水層(Aquifers)的分布圖,強調過度抽取對地錶沉降和生態的長期影響。這張地圖揭示瞭人類與地下水資源之間緊張的平衡關係。 --- 第四章:符號、傳說與現代製圖學的倫理 (Symbols, Myths, and Modern Ethics) 地圖是一種語言,它被設計、被解讀,有時也被操縱。 4.1 神話中的地理:龍與海怪的棲息地: 迴顧早期地圖製作者如何用想象來填充知識的空白。我們展示瞭“世界邊緣有瀑布”、“海蛇齣沒”等早期地圖標記的文化背景。這部分內容充滿瞭色彩斑斕的、充滿奇幻色彩的地圖復製品,幫助讀者理解曆史上的“未知恐懼”。 4.2 泰勒投影的爭議:失真與權力: 詳細解析瞭不同地圖投影法(如墨卡托投影、彼得斯投影)的數學原理及其帶來的視覺偏差。重點討論瞭地圖設計如何無意中(或有意地)放大或縮小特定國傢和地區的相對重要性,這是一堂關於“地理政治”的入門課。 4.3 數據的肖像:地理信息係統(GIS)的未來: 介紹現代GIS技術如何整閤衛星圖像、人口密度、交通流量等多元數據,創造齣前所未有的復雜地圖。最後一組地圖展示瞭“全球城市熱島效應”和“互聯網光纜覆蓋密度”,預示著未來地圖將如何指導我們的生活決策。 --- 結語:你手中的地圖就是你探索的起點 《少年探險傢的環球地圖冊》旨在培養的,不是死記硬背的地理知識,而是一種“空間思維”——即理解事物在空間中如何聯係、如何演變的能力。當你閤上本書,請記住:世界永遠在變化,新的海岸綫正在形成,新的邊界正在被定義。你的好奇心,就是你最精密的導航儀。拿起筆,開始在空白處做自己的標記吧!

用戶評價

評分

老實說,我給孩子買過不少提高詞匯量的書,但大多都是“虎頭蛇尾”,買迴來後就束之高閣瞭。這本《小學生反義詞詞典》齣乎意料地成為瞭我兒子書架上“翻閱率”最高的幾本書之一,這完全歸功於它的“趣味性驅動”。我發現,這本書的每一頁設計都像是一個小小的“知識卡片”,拿起來方便,隨時可以看一頁,不會有閱讀壓力。最吸引我的是它的“互動小貼士”部分,雖然篇幅很小,但常常會提齣一些啓發性的問題。比如,在“粗”和“細”那一頁後麵,它會問:“你的頭發是粗還是細?麵包片是粗還是細?”這些小小的提問,直接將書本知識“錨定”到瞭孩子的現實生活體驗中。這種“看見-對比-提問-思考”的鏈條一旦形成,學習效率就大大提高瞭。我敢保證,我們傢現在齣門時,他偶爾還會主動要求帶上它,讓他自己去發現生活中的反義詞組閤。這本詞典成功地將“被動接受知識”轉化為瞭“主動探索世界”的過程,是真正的寓教於樂典範。

評分

我是一個中學語文老師,平時會接觸到大量不同年級的學生,對於基礎詞匯掌握的紮實程度,我深有體會,它直接關係到後續閱讀理解和寫作的深度。我個人強烈推薦這本《小學生反義詞詞典》給所有小學階段的孩子,不僅僅是低年級。我的看法可能和一般的傢長略有不同,我更看重它對邏輯思維構建的潛移默化作用。反義詞的學習,本質上是對事物對立統一規律的初步認知,這對於建立嚴密的邏輯框架至關重要。這本書的設計理念顯然是站在教育心理學的角度去考量的。它不像傳統的詞典那樣冰冷,而是充滿瞭童趣和引導性。比如,它對一些抽象概念的反義詞處理得尤其巧妙,像“快樂”與“悲傷”,它沒有用非常沉重的畫麵,而是用孩子們能理解的錶情符號來區分。更讓我欣賞的是,這本書似乎還偷偷地植入瞭一些辨析近義詞與反義詞界限的內容,雖然是“反義詞”主題,但在一些需要細微差彆的詞匯上,作者的處理方式非常到位,避免瞭孩子將所有對立的概念都簡單粗暴地歸類。我給班裏幾個基礎薄弱的學生推薦後,他們反饋說,以前覺得反義詞是死記硬背的“死對頭”,現在感覺更像是“好朋友”,通過對比反而記住瞭更多。

評分

說實話,一開始我對這種“主題詞典”持保留態度,總覺得一本大詞典什麼都有,何必單齣反義詞?直到我侄女放暑假來我傢,我纔真切體會到它的價值。她是個極度活潑好動的孩子,注意力持續時間非常短,任何需要長時間靜坐閱讀的書籍都會讓她感到煎熬。這本《小學生反義詞詞典》成功地抓住瞭她的注意力。它的裝幀質量很高,紙張厚實,色彩飽和度極佳,拿在手裏很有分量感,不像那種廉價的、一翻就壞的課外讀物。我觀察她使用的時候,她不是在“學習”,而是在“玩”。她會自己翻到隨機的一頁,然後大聲讀齣其中一組詞,再嘗試用這個詞造一個句子,哪怕句子很幼稚,但她樂此不疲。這本書的編排邏輯似乎是圍繞“場景”而非“字母順序”展開的,我猜想,它可能把動作、狀態、顔色、大小等主題進行瞭分類。這種非綫性的學習路徑,恰恰符閤兒童認知發展的特點——從具體到抽象。這本詞典最棒的地方,在於它成功地將“枯燥”的語言知識,轉化成瞭一種可以觸摸、可以互動的“玩具”,讓知識的吸收過程變得自然而然。

評分

我是一位在職的自由撰稿人,偶爾也會兼職做一些兒童讀物的審稿工作,所以對市麵上各類教輔材料的質量還是有一定的鑒彆能力的。這本《小學生反義詞詞典》在市場上眾多同類産品中,絕對是屬於“精品”範疇的。它的編輯工作做得非常精細,可以看齣編者在選詞和配圖上是下瞭大功夫的。很多市麵上常見的反義詞詞典,為瞭追求數量,會收錄一些過於正式或者在兒童語境中不常用的詞匯,導緻孩子學瞭也用不齣來。而這本詞典的選詞標準明顯是“高頻實用性”優先。例如,它對“明亮”和“昏暗”的解釋,配圖不是簡單的日齣日落,而是放在瞭“教室的燈光”和“停電的房間”這種孩子親身經曆的場景裏。此外,我尤其欣賞它在“詞義辨析”上的嚴謹性,比如“高”和“矮”相對容易,但“快”和“慢”在不同語境下(速度、時間)的細微差彆,書裏通過兩個小故事進行瞭區分,這對於培養孩子語感的細膩度非常有幫助。它不是一個簡單的工具書,更像是一個溫和的語言啓濛導師,引導孩子去發現語言背後的邏輯層次。

評分

這本《小學生反義詞詞典》簡直是為我傢那個剛上一年級的“小迷糊蟲”量身定做的!我兒子,你知道的,現在對文字的好奇心正旺盛,但有時候那個“是”和“非”的概念總是在他的小腦瓜裏打架。買這本書之前,我試過各種方法,什麼指著黑闆說“白”,指著高樓說“矮”,效果都不太理想,往往是三分鍾熱度。但拿到這本詞典後,情況有瞭質的飛躍。它的排版非常直觀,不是那種密密麻麻、讓人望而生畏的字典樣式。每一組反義詞都配有色彩鮮明的插圖,比如“大象”和“老鼠”,旁邊立刻就能看到它們體型上的天壤之彆。我注意到,它不是簡單地羅列詞語,而是會用一些非常生活化的例句來輔助理解。比如“熱”的反義詞“冷”,它舉的例子可能是“夏天喝冰水真熱,鼕天喝熱茶真冷”。這種場景化的學習,比起枯燥的背誦有效多瞭。而且,我發現裏麵的詞匯選擇非常貼閤小學生的日常交流範圍,沒有太多生僻的、他們根本用不到的詞,實用性滿分。他現在做口頭組詞練習時,反應速度明顯快瞭,這讓我覺得這筆投資非常值。

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