ASP+Dreamweaver動態網站開發（附贈CD光盤1張） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

《ASP+Dreamweaver動態網站開發》內容豐富，講解詳細準確，操作性強，特彆適閤動態網頁製作的初級讀者閱讀，也可作為高等院校各專業動態網頁製作課程的教材，還可作為網頁設計與製作愛好者的自學參考書。由具有多年網站開發經驗的專業人員精心編寫而成。注重基礎知識與實例相結閤，語言通俗易懂，程序清晰整潔、實用性強。結閤目前最流行的行業案例開發過程進行講解，適閤網站開發愛好者、網絡管理員等初／中級用戶閱讀。

內容簡介

本書詳細介紹瞭ASP的腳本語言基礎、ASP的相關對象、ASP訪問數據庫的技術，並介紹瞭使用最新網頁編程利器——Dreamweaver CS3進行ASP應用程序開發的技術。內容分為理論部分和實戰部分。理論部分包括ASP技術概述、Dreamweaver CS3使用基礎、ASP的Request/Response/Application/Session/Server對象、使用ADO訪問數據庫的技術。實戰部分為使用Dreamweaver CS3開發ASP應用程序的案例，包括聊天室、論壇、網上購物網站、新聞發布係統、學生信息管理係統、在綫測試係統。本書注重將理論講解與工程應用結閤起來，所選擇的案例是作者實踐的結晶，能提高讀者的學習積極性和學習效率，通過學習這些案例，讀者能夠掌握本書的精髓，並可以直接應用到動態網站的實際開發中。
附書光盤中給齣瞭書中各章主要例子的源代碼，可以直接放到站點上運行。
本書內容豐富，講解詳細準確，操作性強，特彆適閤動態網頁製作的初級讀者閱讀，也可作為高等院校各專業動態網頁製作課程的教材，還可作為網頁設計與製作愛好者的自學參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 ASP網站開發概述
1.1 動態網頁簡介
1.1.1 什麼是動態網頁
1.1.2 動態網頁的應用範圍
1.1.3 常用動態網頁技術
1.2 ASP概述
1.2.1 認識ASP
1.2.2 ASP的基本語法
1.2.3 ASP的開發工具
1.2.4 Dreamweaver對ASP的支持
1.3 配置ASP開發環境
1.3.1 IIS的安裝與配置
1.3.2 建立Dreamweaver服務器站點並進行測試
1.4 小結

第2章 Dreamweaver CS3基礎
2.1 Dreamweaver CS3
2.1.1 Dreamweaver CS3的工作環境
2.1.2 創建站點
2.2 文本和版麵的控製
2.2.1 版麵控製
2.2.2 網頁的文本的輸入和屬性設置
2.2.3 網頁其他元素的設置
2.2.4 創建“八榮八恥準則”網頁
2.3 圖像和多媒體的使用
2.3.1 網頁圖片的插入和屬性設置
2.3.2 創建“紅樓夢人物介紹”網頁
2.4 錶格的應用
2.4.1 網頁的頁麵布局
2.4.2 錶格的基本操作
2.4.3 錶格的其他視圖
2.4.4 創建“金陵十二釵判詞”網頁
2.5 超級鏈接
2.5.1 超鏈接概述
2.5.2 創建“金陵十二釵圖譜”網頁
2.6 頁麵布局
2.6.1 AP Div的基本操作
2.6.2 創建“史湘雲”網頁
2.7 使用錶單
2.7.1 錶單概述
2.7.2 創建“紅樓人物留言簿”網頁
2.8 使用CSS樣式
2.8.1 CSS樣式概述
2.8.2 CSS樣式麵闆的使用
2.8.3 創建“紅樓人物欄目導航”網頁
2.9 使用框架
2.9.1 框架的基本操作
2.9.2 創建“紅樓人物主體”網頁
2.10 綜閤實例
2.11 小結

第3章 ASP腳本語言
3.1 腳本語言概述
3.1.1 腳本語言簡介
3.1.2 VBScript的基本格式
3.2 VBScript語法基礎
3.2.1 數據類型
3.2.2 運算符
3.2.3 常量和變量
3.2.4 數組
3.2.5 If條件語句
3.2.6 Select條件語句
3.2.7 For...Next循環語句
3.2.8 Do...Loop循環語句
3.2.9 過程
3.2.10 定義函數
3.2.11 內部函數
3.3 綜閤實例
3.4 小結
第4章 Request/Response對象
第5章 Application/Session對象
第6章 Server對象
第7章 使用ADO訪問數據庫
第8章 ASP常用內置組件
第9章 聊天室
第10章 論壇
第11章 網上購物網站
第12章 新聞發布係統
第13章 學生信息管理係統
第14章 在綫測試係統

精彩書摘

第1章 ASP網站開發概述
內容導讀
ASP（Active Server Pages）是動態網頁技術的優秀代錶，是服務器端基於VBScript或JavaScript技術的編寫環境，它可以創建和運行動態、交互的Web服務器應用程序，可以組閤HTML頁、腳本命令和ActiveX組件以創建交互的Web頁和基於Web的功能強大的應用程序。ASP應用程序簡單易學，修改和維護都很方便。
本章主要講述當今流行的動態網頁技術，通過比較和分析，以確定使用ASP技術來開發動態網頁。重點是對ASP技術進行介紹，最後詳細講解如何配置ASP的開發環境。
重點提示
動態網頁簡介
ASP概述
配置ASP開發環境
1.1 動態網頁簡介
動態網頁技術是當今流行的網頁製作技術，讀者在學習網頁製作技術時，必須首先瞭解靜態網頁和動態網頁的區彆與聯係，瞭解常見的動態網頁技術及各自的特點，尤其需要理解ASP技術的特點和我們選擇它進行學習的原因。
1.1.1 什麼是動態網頁
動態網頁是相對於靜態網頁而言的。
所謂靜態網頁就是網頁文件代碼中隻有HTML代碼，一般是以.html或.htm為後綴名的網頁。靜態網站的內容在製作完成後便不再發生變化，任何人訪問都會顯示同樣的內容，如果用戶希望內容發生變化，就必須修改源代碼，然後再上傳到服務器中。
而動態網頁是采用動態HTML製作齣來的具有動態效果的網頁。
這種網頁文件不僅含有普通的HTML標記，而且還含有一些程序代碼，通常會通過代碼連接到後颱數據庫。
動態網頁能依據不同的時間、不同的訪問者，顯示齣不同的內容。
動態網站的數據是動態存儲的，更新修改很方便，一般在後颱直接更新，有利於管理。
動態HTML的實現手段是多種多樣的，可以是現有的各種技術手段的組閤。比較常用的技術有腳本編程語言（JavaScript/VBScript）、文件目標模塊（DOM）、層疊樣式錶（CSS）、動態圖層（Layers）等。

前言/序言

　　隨著因特網的迅猛發展，網絡已深入到世界的各個角落，作為因特網的主要組成部分的網站，其數量和質量都在快速發展。網站與用戶的交互主要使用動態網頁來實現，為瞭簡化和方便動態網頁的開發，Web領域的主要開發商相繼推齣瞭多種Web開發技術，ASP(Active Server Pages)就是其中的典型代錶。它是微軟公司的一種動態網頁製作技術，打破瞭以往隻能由專業人員來開發動態網站的束縛，使一般人員也能快速高效地構建自己的動態網站。《動態網站開發》將利用Dreamweaver CS3和ASP快速創建充滿動感的交互網頁，而無需或隻需要少量的手寫代碼，同時還能非常方便地編輯和管理站點，這是動態網頁初學者進行網站開發的最好方式。《動態網站開發》根據作者的實際教學和開發經驗，由淺入深、循序漸進地介紹ASP和Dreamweaver CS3的基本知識點，講解時使用大量的實例，使讀者在掌握ASP知識點後就能進行實踐。《動態網站開發》的後麵部分講解一些典型的動態網站模塊的設計和開發案例，以軟件、案例相結閤的方法，探討網站建設的各種知識和操作技巧，幫助讀者學以緻用。全書分為14章，具體內容如下。* 第1章：ASP網站開發概述。介紹當前使用較廣的動態網頁製作技術，主要講解ASP的特點，ASP開發工具以及Dreamweaver CS3對ASP的良好支持，重點講解ASP開發環境的配置和Dreamweaver中站點的管理，為後續章節的學習奠定基礎。* 第2章：Dreamweaver CS3基礎。主要介紹Dreamweaver CS3的使用，首先介紹Dreamweaver CS3的基本使用方法，然後從以下方麵講解簡單網頁的製作方法：錶格的使用、超級鏈接、頁麵布局、錶單的使用、CSS樣式、框架的使用，最後通過一個實例來綜閤演練前麵講解的Dreamweaver CS3的各種功能和操作。* 第3章：ASP腳本語言。主要講解ASP腳本語言的語法知識，包括數據類型、運算符、常量和變量、數組、語句控製結構、過程和函數，最後給齣使用ASP製作的一個月曆的實例。* 第4章：Request/Response對象。介紹ASP的兩個主要對象Request和Response。利用Request對象從客戶端獲取信息，利用Response對象嚮客戶端傳輸信息。重點講解這兩個對象的屬性和方法，以及它們的使用方法。* 第5章：Application/Session對象。介紹ASP的兩個內置對象Application和Session。Application對象能用於存儲和接受可以被某個應用程序的所有用戶共享的信息，Session對象則用來存儲特定的用戶會話信息。重點講解這兩個對象的屬性和方法，以及它們的使用方法。最後，講解Global.asa文件的構成和功能，通過實例講解該文件的應用。* 第6章：Server對象。Server對象提供對服務器上的方法和屬性進行訪問的接口。該章重點講解Server對象的各種方法，包括Execute、Transfer、MapPath、HTMLEncode、URLEncode、CreateObject方法。* 第7章：使用ADO訪問數據庫。介紹ASP使用ADO訪問數據庫的方法，重點介紹ASP與Access數據庫連接並對其進行檢索、添加、修改和刪除的方法。* 第8章：ASP常用的內置組件。介紹ASP常用的內置組件，包括文件存取組件、廣告輪顯組件、瀏覽器兼容組件、文件超鏈接組件、計數器組件的功能和使用方法。* 第9章：聊天室。介紹一個使用ASP技術基於B/S模式的簡單聊天室的製作。幫助讀者學會使用Dreamweaver獨立開發簡單的聊天室，實現數據庫的簡單讀寫操作，並進而可以實現後颱管理。* 第10章：論壇。介紹一個典型的論壇的製作過程。使用Dreamweaver作為開發工具，采用ASP+Access模式，重點講解Dreamweaver的數據行為，以及各頁麵之間的參數傳遞方法。* 第11章：網上購物網站。講解一個小型用戶網上購物網站的設計與實現。網上購物網站采用模塊化設計，對購物網站的結構做齣比較詳細的分析。對於網站的靜態頁麵的設計使用網頁規劃、CSS樣式。並且充分利用Dreamweaver CS3的數據行為完成整個網站的製作。* 第12章：新聞發布係統。介紹ASP+Access模式，采用模塊化設計，構建一個典型的新聞發布平颱。使讀者加深對Dreamweaver數據行為的瞭解，能夠使用該數據行為實現簡單的動態網頁效果和功能。* 第13章：學生信息管理係統。詳細講解一個簡單的學生信息管理係統的設計過程。主要練習Dreamweaver中如何組織各頁麵之間的關係，確定數據庫中各字段之間的關係，從而提高讀者對網站的規劃能力和操作數據庫的能力。* 第14章：在綫測試係統。講解一個簡單的基於ASP的在綫測試係統的實現過程，實現簡單的單項選擇題的在綫測試功能。幫助讀者學會使用Dreamweaver實現測試係統試題庫的管理和評分，在此過程中，著重強調頁麵之間的數據傳遞與共享。在《動態網站開發》的編寫過程中，作者力求講解得深入淺齣，以方便讀者理解。並注重實際應用，對重要知識點都配備相應的實例來幫助讀者理解和掌握。《動態網站開發》的後半部分用6章的篇幅(第9~~~~14章)講解6個重要動態網站開發的經典案例，案例操作描述詳盡，讀者隻需跟隨練習，就能夠快速上手，高效掌握Dreamweaver CS3下ASP網站的開發技術。《動態網站開發》在編寫過程中得到多位專傢、教師的指導，在此一並錶示感謝。由於作者水平所限，書中的內容會有不足之處，懇請各位讀者批評指正。

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評分☆☆☆☆☆

京東圖書的包裝還是一如既往的坑爹啊。破損嚴重，另外發票你們不知道夾在書裏麵麼？發票破得連字都看不清楚，讓我怎麼報賬啊......

評分☆☆☆☆☆

書很好，正版。但光盤有點問題，有些內容考不齣來。不知是否是個彆現象。

評分☆☆☆☆☆

讀瞭這本書之後， [SM]，超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，看的很雜，文學名著，流行小說都看，隻要作者的文筆不是太差，總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看，看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之，我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生，天人閤一”的思想，“於空寂處見流行，於流行處見空寂”，從而獲得對於“道”的體悟，“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現，因此中國古代的繪畫，提倡“留白”、“布白”，用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味，體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式，伴著筆墨的清香，細細體味，那自由孤寂的靈魂，高尚清真的人格魅力，在尋求美的道路上指引著我，讓我拋棄浮躁的世俗，嚮美學叢林的深處邁進。閤上書，閉上眼，書的餘香猶存，而我腦海裏浮現的，是一個“皎皎明月，仙仙白雲，鴻雁高翔，綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者，有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人，世界需要這樣的人，隻有這樣我們纔能創造我們的生活，[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時，我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話，你能覺得這是一個真實的老師，她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭，我很欽佩，不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道，透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上，讓彆人看，雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒，就讓人佩服至極。比如，她對“老師象蠟燭、春蠶”，“沒有教不好的學生，隻有教不好的老師”這些話的評析，一針見血，道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話，敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是：缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態，正確的定位和良好的策略，纔能在飽滿熱情中，在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道，“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書，給我最深刻的感受也是她的真誠，我看到瞭一個真實的人，一個真誠的老師。當學生的時候，老師是權威，跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態，學生是一定要小心翼翼的，多數情況還是聽老師說的多，自己發錶意見少。現在當瞭傢長，為瞭孩子跟老師也沒少打交道，但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說，老師呢，說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書，我想我們也許都錯瞭，老師跟學生、老師跟傢長，平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是，於飛塵的間隙也有清風，於喧嚷的中間也有樂聲，於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳，錄在這裏，專門用於鼓勵自己，就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字，正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字，往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否，這是我的選擇——有意的，我將目光投在瞭值得的地方，心得體會

評分☆☆☆☆☆

書說得比較詳細，先是講操作，後是用例子來鞏固操作步驟，簡單易懂。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

質量很好，內容通俗易懂

評分☆☆☆☆☆

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

評分☆☆☆☆☆

過期的書不應該拿齣來賣，騙子，裏麵的軟件都是不再用的版本，送貨很給力

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