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寇晓蕤 等 著

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发表于2024-11-22

商品介绍



出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111268321
版次:1
商品编码:10059175
品牌:机工出版
包装:平装
开本:16开
出版时间:2009-08-01
用纸:胶版纸
页数:263
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  《网络协议分析》基于作者近10年的教学经验编写而成。书中以TCP/IP协议族中构建Internet所必需的、与我们交互最直观的协议作为主题,详细讨论了TCP/lP的体系结构和基本概念,并深入分析了各个协议的设计思想、流程及其所解决的问题。各个协议的应用及安全缺陷也被体现于相应章节中,以便读者对这些协议有更为深入的了解。
  《网络协议分析》特点:
  在内容选取上,力图保证协议体系的完整性、连贯性和先进性,而且选取的都是目前互联网体系中常用的或设计思想对实际工作有指导意义的协议。
  理论联系实际,既讨论原理、思想等基本知识,又加入实际应用相关的内容。
  体现了协议的新发展,比如加入ICMP的域名报文和安全失败报文以及轻量级UDP(UDP-Lite)等。

内容简介

  《网络协议分析》以TcP/IP协议族中构建Internet所必需的、与我们交互最直观的协议作为主题,详细讨论了TcP/IP的体系结构和基本概念,并深入分析了各个协议的设计思想、流程及其所解决的问题。各个协议的应用及安全缺陷也体现于相应章节中,以便读者对这些协议有更为深入的了解。此外,《网络协议分析》体现了协议的新发展,比如加入IcMP的域名报文和安全失败报文,以及轻量级uDP(UDP—Lite)等。
  《网络协议分析》可作为高等院校计算机、网络工程、通信工程、信息安全等专业本科生与研究生“网络协议分析”课程的教材,也可作为相关领域工程技术人员的参考用书。

目录

编委会
丛书序
前言
教学和阅读建议
第1章 TCP/IP概述
1.1 网络互联与TCP/IP
1.1.1 用IP实现异构网络互联
1.1.2 TCP/IP协议族的引入
1.2 网络协议的分层
1.2.1 通用的协议分层思想
1.2.2 TCP/IP的分层模型
1.2.3 协议分层的原则
1.2.4 TCP/IP分层模型中的两个边界
1.2.5 点到点和端到端
1.2.6 协议依赖关系
1.2.7 多路复用和多路分解
1.3 TCP/IP的发展过程
1.4 TcP/IP协议的标准化
习题
第2章 点到点协议PPP
2.1 引言
2.2 PPP协议流程
2.3 PPP帧格式
2.4 LCP
2.4.1 链路配置
2.4.2 链路终止
2.4.3 链路维护
2.5 IPCP
2.6 认证协议PAP
2.7 认证协议CHAP
2.8 PPPoE
2.8.1 PPPoE的引入
2.8.2 PPPoE协议流程
2.8.3 PPPoE报文
习颢
第3章 Internet地址及地址解析
3.1 引言
3.2 Internet地址
3.2.1 Intemet编址方法
3.2.2 IP地址的格式
3.2.3 IP地址的分类
3.2.4 关于IP地址的几点说明
3.3 地址解析协议ARP
3.3.1 两种地址解析方式
3.3.2 ARP的思想和步骤
3.3.3 跨网通信时ARP的使用方法
3.3.4 ARP提高通信效率的措施
3.3.5 ARP报文格式及封装
3.3.6 ARP命令
3.3.7 ARP欺骗
3.4 反向地址解析协议RARP
3.4.1 RARP的思想
3.4.2 RARP报文
3.4.3 RARP服务器设置
习题
第4章 互联网协议IP
4.1 引言
4.2 IP数据报格式
4.3 IP数据报的分片和重组
4.3.1 分片控制
4.3.2 分片重组
4.4 IP数据报首部校验和的计算
4.5 IP选项
4.5.1 记录路由选项
4.5.2 源路由选项
4.5.3 时间戳选项
4.5.4 与选项相关的DOS命令
4.6 IP的一些安全问题
4.6.1 Tiny Fragment
4.6.2 teardroD
……
第5章 Internet控制报文协议ICMP
第6章 用户数据报协议UDP
第7章 传输控制协议TCP
第8章 Internet地址扩展技术
第9章 路由协议概述
第10章 选路信息协议RIP
第11章 开放式最短路径优先OSPF
第12章 边界网关协议BGP
第13章 Internet组播
第14章 移动IP
第15章 应用层系统服务
第16章 网络管理标准SNMP
第17章 应用层协议
附录 缩略语表
参考文献

前言/序言

  

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读者评价

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沟通中达成共识。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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"[SM]在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。 打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候 似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。 作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味 无论男女老少,第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。 多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。 多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下 希望京东这样保持下去,越做越好

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书质量还行

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没用,不如下个笔记好使

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