新版中日交流標準日本語：同步輔導（初級上下）（含光盤1片） epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　《新版中日交流標準日本語：同步輔導》（初級上下）是為《新版中日交流標準日本語》配備的同步輔導用書，內容涵蓋語法講解、綜閤測試題及學習方法指導。語法術語與教材一緻。

內頁插圖

目錄

學習策略1 日語語言階段的學習
學習策略2 如何記憶日語單詞
學習策略3 如何選用日文詞典
學習策略4 如何提高會話能力
學習策略5 如何提高聽力水平
學習策略6 如何提高翻譯水平
學習策略7 推薦日語廣播和網站
學習策略8 日語能力考試介紹

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

不錯

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不錯，是正版的。質量不錯。

評分☆☆☆☆☆

不知道怎麼樣，打包買來的

評分☆☆☆☆☆

很好，學過初級課本的可以用這本書再復習一遍，練習題還可以

評分☆☆☆☆☆

商品是否給力？快分享你的購買心得吧~我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受 ①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問 題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。 ②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

宋江，盧俊義，吳用，公孫勝，關勝，林衝，秦 明，呼延灼，花榮，柴進，李應，硃仝，魯智深 ，武鬆，董平，張清，楊誌，徐寜，索超，戴宗 ，劉唐，李逵，史進，穆弘，雷橫，李俊，阮小 二，張橫，阮小五， 張順，阮小七，楊雄，石秀 ，解珍， 解寶，燕青，硃武，黃信，孫立，宣贊 ，郝思文，韓滔，彭玘，單廷珪，魏定國，蕭讓 ，裴宣，歐鵬，鄧飛， 燕順，楊林，淩振，蔣敬 ，呂方，郭 盛，安道全等人感覺很贊

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