我是一名在讀的碩士研究生,課題組的研究方嚮涉及晶體結構分析,而SHELXL是我們實驗室常用的軟件之一。雖然老師和師兄師姐們會指導我入門,但很多時候,在實際操作過程中遇到的問題,總會讓我感到力不從心。這本書的定位是“晶體學者的SHELXL軟件指南”,這正是我目前迫切需要的。我希望這本書能夠從最基礎的原理講起,逐步深入到軟件的各種高級應用。比如說,書中能否詳細講解如何從實驗數據(如X射綫衍射圖譜)預處理到最終生成可發錶的晶體結構報告的全過程?包括但不限於如何選擇閤適的衍射數據,如何進行數據歸一化和吸收因子校正,如何進行初步的結構解析(例如, Patterson函數和直接法),以及如何利用SHELXL進行精密的結構精修,包括原子坐標、熱運動參數、占有率等等的優化。另外,對於非單晶衍射數據,這本書是否也會有所涉及?我非常期待這本書能夠像一位經驗豐富的導師一樣,耐心細緻地為我解答疑惑,幫助我快速掌握SHELXL的使用技巧,並能夠獨立完成科研項目中的結構精修任務。
評分這本書的名稱“晶體結構精修:晶體學者的SHELXL軟件指南”非常直觀,清晰地錶明瞭它的內容和目標讀者。作為一名長期從事晶體學研究的學者,我深知SHELXL在晶體結構解析和精修中的重要地位。然而,要真正精通SHELXL,不僅僅是掌握軟件的操作界麵,更需要理解其背後的晶體學原理和精修策略。我希望這本書能夠不僅僅是停留在軟件功能的介紹層麵,而是能夠深入挖掘SHELXL在處理各種復雜結構問題時的應用方法和理論基礎。例如,針對一些具有挑戰性的晶體結構,比如含有輕原子、強消光、僞對稱性、結構弛豫等情況,SHELXL提供瞭哪些有效的精修策略和參數設置?書中是否會提供一些經典的案例分析,展示如何利用SHELXL攻剋這些難題?我特彆關注的是,書中是否會討論如何利用SHELXL的強大功能來理解晶體的性質,例如,如何通過精修結果來分析晶體的鍵長、鍵角、堆積方式,從而推斷其物理化學性質?這種理論與實踐相結閤的闡述,將極大提升這本書的學術價值。
評分這本書的裝幀設計很有質感,封麵簡潔大方,一看就是專業書籍應有的樣子。書頁紙張厚實,印刷清晰,排版布局閤理,即使長時間閱讀也不會感到疲勞。拿到手裏沉甸甸的,感覺內容一定非常充實。隨書附帶的光盤也很有價值,相信裏麵包含瞭大量的示例文件和程序,可以幫助我們更好地理解和實踐書中的內容。作為一名初學者,對晶體結構精修這個領域感到既興奮又有些畏懼,希望這本書能夠成為我入門的敲門磚,帶領我一步步揭開晶體學神秘的麵紗。看到這本教材的齣現,我感到非常驚喜,終於有一本能夠係統地講解SHELXL軟件的書籍問世瞭。我之前學習SHELXL都是零散地從各種論壇、論文和教程中東拼西湊,效率不高,而且總感覺有些地方理解不夠深入。這本書的齣現,就像在黑暗中點亮瞭一盞明燈,讓我看到瞭希望。我非常期待這本書能夠詳細地介紹SHELXL的各種功能模塊,包括數據輸入、結構因子計算、參數優化、差值電子雲分析等等,並且能夠結閤實際的晶體結構精修案例,一步步地演示操作過程,讓我們能夠“跟著做”,而不是“聽著懂”。
評分我是一名剛剛接觸晶體學領域的博士後研究人員,SHELXL軟件對我來說既熟悉又陌生。我用過它進行過一些基本的結構精修,但總感覺對它瞭解不夠深入,很多時候是在摸索中前行。這本書的齣現,為我提供瞭一個係統學習和深入理解SHELXL的絕佳機會。我非常期待這本書能夠提供一套完整、清晰的SHELXL學習路徑,從入門到精通。例如,能否詳細講解SHELXL的輸入文件格式,各個指令的含義和用法,以及如何根據具體的實驗數據和結構特點來構建和優化輸入文件?我特彆希望書中能夠提供一些關於如何處理和解釋精修結果的指導,比如如何解讀R因子、GOF等精修指標,如何利用差值電子雲圖分析結構的缺陷和缺失原子,如何評估精修結果的可靠性和準確性。此外,如果書中還能涵蓋一些關於SHELXL與其他晶體學軟件的協同使用,或者一些自動化精修的技巧,那將更具實用價值。我希望這本書能夠成為我未來研究道路上不可或缺的參考書,幫助我更高效、更準確地完成晶體結構精修工作。
評分對於我這樣一名在晶體結構精修領域摸爬滾打瞭幾年,但仍然覺得SHELXL用起來不夠得心應手的“老”研究者來說,這本書的齣現簡直是雪中送炭。我一直認為SHELXL是晶體學研究中不可或缺的利器,但它的功能非常強大,很多高級的精修技巧和疑難雜癥的解決思路,僅僅依靠官方文檔或者零散的經驗分享,是很難完全掌握的。我特彆希望這本書能夠深入剖析SHELXL的算法原理,解釋清楚各種參數的物理意義,以及在實際操作中如何根據不同的情況進行調整。例如,如何有效地處理無序、孿生、多晶型等復雜結構,如何進行對稱性精修,如何評估精修結果的可靠性等等。如果書中能夠包含一些“不為人知”的技巧和竅門,能夠幫助我們避免一些常見的陷阱,或者在遇到問題時能夠快速找到解決方案,那這本書的價值就難以估量瞭。我非常期待這本書能夠提供一些深入的見解,讓我們能夠將SHELXL的應用提升到一個新的層次。
O氫原子O的x-H鍵長和UEQ數值
評分SHELXL是目前國際上使用最廣泛的結構精修程序,不僅功能比較強大,
評分與碳原子成鍵的氫
評分7.t8.1
評分正版全新的 圖書質量很好
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評分給同學買的,感覺還不錯。
評分15條
評分好的書,慢慢看,京東是個不錯的買書地! “知識就是力量”,這是英國著名學者培根說的。誠然,知識對於年青一代何等重要。而知識並非生來就有、隨意就生的,最主要的獲取途徑是靠讀書。在讀書中,有“甘”也有“苦”。 “活到老,學到老”,這句話簡潔而極富哲理地概括瞭人生的意義。雖說讀書如逆水行舟,睏難重重,苦不堪言;但是,若將它當作一種樂趣,沒有負擔,像是策馬於原野之上,泛舟於西湖之間,盡歡於遊戲之中。這樣,讀書纔津津有味、妙不可言。由此,讀書帶來的“甘甜”自然而然浮齣水麵,隻等著你采擷瞭。 讀書,若隻埋首於“書海”中,長此以往,精神得不到適當地調節,“懨倦”的情緒彌滿腦際,到終來不知所雲,索然無味。這種“苦”是因人造成的,無可厚非。還有一種人思想上存在著問題,認為讀書無關緊要,苦得難熬,活受罪。迷途的羔羊總有兩種情況:一種是等待死亡;另一種能迴頭是岸,前程似錦 我的房間裏有一整架書籍,每天獨自摩挲大小不一的書,輕嗅清清淡淡的油墨香,心中總是充滿一股歡欣與愉悅。取齣一冊,慢慢翻閱,怡然自得。 古人讀書有三味之說,即“讀經味如稻梁,讀史味如佳肴,諸子百傢,味如醯醢”。我無法感悟得如此精深,但也癡書切切,非同尋常。 記得小時侯,一次,我從朋友那兒偶然藉得伊索寓言,如獲至寶,愛不釋手。讀書心切,迴傢後立即關上房門。燈光融融,我倚窗而坐。屋內,燈光昏暗,室外,燈火輝煌,街市嘈雜;我卻在書中神遊,全然忘我。轉眼已月光朦朧,萬籟俱寂,不由得染上瞭一絲睡意。再讀兩篇纔罷!我挺直腰闆,目光炯炯有神,神遊伊索天國。 迷迷糊糊地,我隱約聽到輕柔的叫喊聲,我揉瞭揉惺忪的睡眼,看不真切,定神一聽,是媽媽的呼喚,我不知在寫字颱上趴瞭多久。媽媽衝著我笑道:“什麼時候變得這麼用功瞭?”我的臉火辣辣的,慌忙閤書上床,倒頭便睡。 從此,讀書就是我永遠的樂事。外麵的世界確實五彩繽紛,青山啊,綠水啊,小鳥啊,小貓啊,什麼也沒有激發起我情趣,但送走白日時光的我,情由獨鍾——在幽靜的房間裏伴一盞燈,手執一捲,神遊其中,任思緒如駿馬奔騰,肆意馳騁,飽攬異域風情,目睹曆史興衰榮辱。與住人公同悲同喜,與英雄人物共沉共浮,罵可笑可鄙之輩,哭可憐可敬之士。體驗感受主人公艱難的生命旅程,品嘗咀嚼先哲們睿智和超凡的見解,讓理性之光粲然於腦海,照亮我充滿荊棘與坎坷之途。在書海中,靜靜地揣摩人生的快樂,深深地感知命運的多舛,默默地慨嘆人世的滄桑。而心底引發陣陣的感動,一股抑製不住的激動和靈感奔湧。於是乎,筆尖不由得顫動起來,急於想寫什麼,想說什麼…… 閑暇之餘,讀書之外,仍想讀書寄情於此,欣然自愉。
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