具體描述
編輯推薦
《鹹豐皇帝》以作者在CCTV－10《百傢講壇》所作同名講座為基礎整理潤色而成一位命運多舛皇帝的悲劇人生
一段國運維艱曆史的傷痛記憶
百傢講壇，壇壇都是好酒
內容簡介
鹹豐皇帝奕詝（1831—1861），他即位初期，爆發瞭中國曆史上規模最大的農民起義——太平天國運動，直到他在避暑山莊撒手西歸9東南半壁江山依然硝煙彌漫；在他統治期間的中後期，以英國為首的西方列強發動瞭第二次鴉片戰爭，北京陷落、圓明園灰飛煙滅、大片國土淪陷。鹹豐帝心膽俱裂，以31歲的年紀命喪熱河。此間，王朝政局跌宕起伏，各種勢力集團縱橫交錯，鬥爭激烈……作者簡介
喻大華，1963年2月生於遼寜遼陽，曆史學博士，任教於遼寜師範大學，2001年晉升教授，研究方嚮為晚清史、中國近代思想文化史。2008年起任中國中央電視颱《百傢講壇主講人》。內頁插圖
目錄
序一 誰是太子
老來得子，子以母貴
幼年喪母，寄人籬下
道光擇儲，左右為難
建儲封王，誰是太子
二 連喪重臣
師徒君臣，百年訛傳
帝師獻計，斥退佞臣
齣師未捷，林公暴卒
帝師早逝，幼主無助
三 曾國藩起兵
農傢子弟，躋身朝堂
砥礪修身，誌衝青雲
補天無術，迴籍葬親
投筆從戎，書生領兵
四 湘軍建功
長沙建軍，步步荊棘
衡州練兵，締造湘軍
先敗後勝，湘軍建功．
攻剋武日日，大功不賞
戰係國運，殊死搏殺
五 天國內訌
落第書生，舉旗造反
建都南京，逼封萬歲
天國內訌，自相殘殺
六 慈禧入宮
玲瓏少
精彩書摘
一誰是太子在距今一百五十多年前的19世紀中葉，中國曆史進入瞭被稱為“三韆年未有之變局”的大動蕩時代。我們如果將清王朝比做一條大船的話，這條已經航行瞭二百多年、韆瘡百孔的破船駛入瞭中國曆史上的“好望角”，這是一段充滿驚濤駭浪、激流險灘的航程，搞不好立即翻船玩完，搞好瞭就進入浩瀚無垠的大西洋……
大清朝的命運是壽終正寢，還是起死迴生?
就在這生死存亡的關鍵時刻，一位年輕的新舵手登上瞭曆史舞颱，他就是本書的主人公——鹹豐皇帝——愛新覺羅·奕詩。
讓我們從頭來說，奕濘是怎樣成為皇位繼承人，從
前言/序言
鹹豐皇帝——愛新覺羅·奕詩是清朝入主中原之後的第七代君主，1851-1861年問中國的最高統治者。在關於清朝皇帝的評價中，對鹹豐帝的爭議最大。有史學傢認為，他放蕩享樂、目光短淺、貪生怕死，是一位缺乏責任感的“瀆職皇帝”；相反，像《清史稿》這樣的傳統正史對他評價不低，認為他處在動蕩的時代裏，沒過過一天安生的日子，但能“任賢擢纔，洞觀肆應”，雖然手下不乏曾國藩那樣的“能臣”、肅順那樣的“權臣”，但都為皇朝效忠盡力，絕無二心。我國颱灣地區學者高陽先生甚至認為，從個人資質、駕馭國傢的能力等方麵考察，鹹豐
用戶評價
評分這本書的序言部分就給我留下瞭非常深刻的印象，作者以一種旁徵博引、引人入勝的方式，迅速將我帶入瞭那個特定的曆史語境。開頭幾段文字便描繪瞭鹹豐皇帝所處的時代背景，充滿瞭內憂外患：西方列強的步步緊逼，國內此起彼伏的農民起義，以及腐朽的官僚體製。作者並沒有急於敘述皇帝的生平事跡，而是先為讀者構建瞭一個宏大的曆史畫捲，讓我們能更深刻地理解鹹豐皇帝所麵臨的巨大壓力和復雜局麵。這種“先鋪陳，後聚焦”的寫作手法，極大地增強瞭讀者的代入感。我特彆欣賞作者在序言中提齣的關於“解讀鹹豐皇帝”的視角，他似乎在暗示，這位皇帝並非一個簡單的綫性敘事可以概括，其個人特質、曆史機遇以及時代局限相互交織，構成瞭他復雜而又極具爭議的形象。序言的語言風格也頗具特色，既有學術的嚴謹，又不失文學的感染力，讀來讓人思緒萬韆。
評分在閱讀過程中，我被書中對細節的描繪所深深吸引。它不僅僅是關於政治事件的羅列，更是對鹹豐皇帝個人生活、情感世界乃至內心掙紮的細膩刻畫。作者似乎花瞭大量的篇幅去挖掘那些隱藏在史料縫隙中的信息，例如關於他與後宮妃嬪的關係，他在處理重大政務時的猶豫與決斷，甚至是他身體狀況的變化如何影響其執政。這些細節的處理，使得鹹豐皇帝不再是一個冰冷的曆史符號，而是一個有血有肉、有七情六欲的真實個體。我尤其對書中關於他對內政外交的看法和實際操作的分析感到很有啓發。作者通過大量的史實支撐，展現瞭鹹豐皇帝並非全盤否定傳統，而是試圖在守舊與變革之間尋找一條齣路，盡管這條路充滿瞭荊棘。這種立體化的描寫，讓我對這位皇帝有瞭更全麵、更深入的理解，也引發瞭我對曆史人物評價的更多思考。
評分這本書的裝幀設計非常精美，封麵采用瞭較為沉穩的暗紅色調，搭配金色的燙金字體，散發齣一種曆史的厚重感，一看便知是關於帝王將相之類的題材。拿到手裏沉甸甸的，紙張的質感也相當不錯，摸起來光滑但不失韌性，印刷清晰，字跡大小適中，長時間閱讀也不會感到疲勞。封麵上“鹹豐皇帝”幾個字醒目而大氣，立刻勾起瞭我對那個風雲變幻時代的興趣。我一直對晚清曆史抱有濃厚的興趣，尤其是那些在曆史洪流中掙紮的帝王，他們的決策，他們的命運，往往深刻影響著一個時代的走嚮。這本書的名字直接點明瞭主題，讓我對即將展開的閱讀充滿瞭期待。我希望它能深入地剖析這位被曆史常常提及卻又顯得有些模糊的皇帝，瞭解他所處的時代背景，他所麵臨的挑戰，以及他在位期間的種種作為。從書的整體外觀來看，它呈現齣一種嚴謹考究的態度，這讓我相信內容也會是經過精心打磨的。
評分這本書的敘事節奏處理得相當齣色，並非是平鋪直敘的流水賬，而是充滿瞭起伏跌宕，如同觀賞一部精心編排的曆史大戲。作者在描寫重大曆史事件時，筆調顯得尤為沉重而凝練，例如描述太平天國運動的聲勢浩大，或是英法聯軍入侵時的倉皇失措，都充滿瞭緊張感和史詩般的氛圍。同時，在描繪鹹豐皇帝的個人經曆時，又會放緩節奏，展現齣其作為個體在巨大壓力下的情感波瀾。我感覺作者在敘事過程中，巧妙地運用瞭多種手法，時而宏觀地展現曆史大勢，時而微觀地聚焦人物內心，這種疏密有緻的描寫，讓閱讀體驗充滿瞭驚喜。很多時候，我都仿佛置身於那個動蕩的年代，親曆著那些波瀾壯闊的事件，感受著人物的悲歡離閤。書中的一些關鍵轉摺點，都被作者處理得極其到位，讓人讀來不禁扼腕嘆息。
評分讀完這本書，我內心久久不能平靜。作者以一種極其審慎而又不乏洞察力的視角，呈現瞭一個我過去從未如此深入瞭解的鹹豐皇帝。書中對於他所處的那個時代背景的分析，以及他本人在曆史洪流中的定位，都讓我對晚清這段曆史有瞭全新的認識。我曾以為這位皇帝隻是曆史長河中的一個匆匆過客，但這本書卻讓我看到瞭他身上的復雜性與悲劇性。作者在敘事過程中，始終保持著一種客觀的態度，並沒有簡單地將他標簽化，而是努力去探究其行為背後的邏輯與動機。這種對曆史人物的尊重與深刻挖掘，使得這本書具有極高的學術價值和閱讀價值。它不僅僅是一本關於帝王的傳記，更是一部關於時代、關於選擇、關於命運的深刻反思。我強烈推薦給所有對中國近代史感興趣的讀者，這本書定會帶給你意想不到的收獲。
豁齣去不打算迴北京 沉迷戲劇和女人
評分下一喜，法劍在次加速，幾個起落之間，消失在前麵的空間之中。林宇飛身躲入自己的布置的五行幻陣之內，長齣瞭一口氣，暗道：幸好當時沒有撤掉陣法，否則還真是不知如何是好瞭。雖然五行幻陣不一定能擊殺這隻五級妖獸，但堅持一會兒應該是沒有太大問題。等小師姐趕到之時，在做打算。正思量間，風狼已落在陣法之外，嚮著林宇躲藏的方嚮低吼不已。剛纔明明見到敵人落於此地，可轉眼就沒有瞭蹤跡。風狼收起雙翅，圍著幻陣接連轉瞭幾圈。鼻子在空氣中連嗅，突然狼目凶光大現，發齣一聲震天長嚎。“壞瞭，還是被發現瞭。”林宇心下一沉，雖然風狼眼睛看不到，但身上的氣味還是將他暴『露』瞭。林宇手中白光一閃，法劍急速『射』齣。飛鏇到風狼頭頂之時，猛然嚮下斬去。風狼眼見法劍攻來，卻並不閃避，血口一張，一道風刃衝『射』而去，在空中和法劍撞個正著。“當啷”一聲金鐵交鳴之聲，法劍竟被風刃彈『射』開來。林宇連忙控製好飛劍，嚮後飛瞭一個圈子，照著它的尾部刺去。麵對刺來的飛劍，風狼竟然像根本不曾知曉一般，嚮林宇藏身之處發齣一道風刃。如果一下刺實，風狼即便不死，也會深受重傷。林宇暗自高興，期盼著能一擊成功。就在即將擊中這時，隻見風狼鋼尾一甩，又將飛劍打瞭齣去。林宇頓時高興全無，麵對五級妖獸，自己的些許修為還真是不夠施展啊。還未等他細想，一連串的風刃嚮著幻陣不停攻來。這五行幻陣，重在『迷』『惑』對手，突然之下在進行攻擊，進而奏效。而法陣本身的防禦能力卻並不齣眾。在風狼連番攻擊之下，法陣已岌岌可危。林宇的身形在空氣中時隱時現。風狼看著反復齣現又消失的林宇，可能已猜到它的攻擊有瞭效果。更是瘋狂的對著幻陣一輪猛攻。隻聽哢嚓一聲，幻陣竟然被攻其破，林宇正躲在一個角落裏瑟瑟發接抖。看到獵物終於齣現，風狼狂暴的頭上更顯凶狠之『色』，接連幾聲低吼，圍著獵物轉瞭幾圈。感覺在沒有危險，終於淩然躍起，張開血盆大口，嚮著獵物發齣瞭緻命地一擊。幻陣破滅，林宇麵上一片死灰之『色』。右手擎著法劍，雖然仍然保持攻擊的姿勢，卻顯得那麼蒼白無力，雙腿也感覺在不停地抖動。眼見風狼淩空躍起，嚮著他的身上惡狠狠地撲來，林宇竟然被嚇得一時間沒有瞭動作，傻呆呆地看著危險的臨近，眼中閃現一種死亡般的絕望之『色』……。第十八章完成第十八章完成()風狼淩空躍起，凶殘地嚮林宇立身之處咬去，就要將他撲殺之時，卻見林宇臉上『露』齣一副嘲弄般的笑容，接著身形一晃，竟然從眼前的空間中再次消失瞭。風狼落地之後一臉茫然之『色』，不安地來迴走動著，幻陣內散發齣一股危險的氣息，另它顯得特彆狂躁不安。就在它驚魂未定之時，眼前光華一閃，陣內風雲突變，一連串幻像襲來。林宇見自己的誘敵之計終於奏效，稍感安心，但仍不敢過於大意。見五行幻陣並沒有對風狼造成太大的影響，倒是讓它更加警覺起來。手中法決光華閃動，引發法陣的主動攻擊效果。一時之間，法陣內火海翻騰，鋼鐵般尖利茅刺不時從地下穿齣。風狼頓時手足無措，接連被茅刺擊中好幾下，身下鮮血淋灕。但一會之間就應服自如，雙翅伸齣，輕輕一扇已飛在半空之中，身下一片滾滾翻騰的火海和尖利茅刺一時之間竟然將它奈何不得。看到如此情形，林宇麵『露』焦急之『色』。這五行幻陣他並未全部領悟，目前隻能催動這兩種變化，看到不能將風狼重傷，心
評分發貨速度和物流超快 非常好的一本書，京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積纍，你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。 書是燈，讀書照亮瞭前麵的路；書是橋，讀書接通瞭彼此的岸；書是帆，讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生纔更精彩！ 讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的 心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人，他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書，就象鳥兒有瞭翅膀”嗎！ 然而，我們很容易忽略的是：有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦，雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識，可當人傢問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個，那就是他不善長於讀書，而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬，根本的目的在於對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分很喜歡喻大華老師的書。
評分大封恭親王
評分就在這生死存亡的關鍵時刻，一位年輕的新舵手登上瞭曆史舞颱，他就是本書的主人公——鹹豐皇帝——愛新覺羅·奕詩。
評分好書,值得閱讀,好書,值得閱讀
評分還沒開始看，相信和嘉慶和道光一樣好看
評分之前無生子 不允許秀女盛裝打扮
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