有些內容的翻譯讓人難以理解作者意思
評分有些內容的翻譯讓人難以理解作者意思
評分。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分可以可以,非常有用。還有我是字數布丁
評分非常不錯的書。。。愛好而已。
評分書裝訂的很結實,內容也還可以,不枯燥
評分一、滿足孩子的快樂感和成就感幼兒的生活是多姿多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜,充滿著樂趣。稍微留意,我們會在幼兒的一言一行中發現他們關注的焦點。當幼兒在戶外散步時,他們會數著彩磚跳格子,往往數著數著就亂瞭,最後哈哈笑成一團從頭再數;一些傢長不讓孩子做任何事情,舒適、平靜、安穩的生活,剝奪瞭孩子自我錶現的機會;衣來伸手、飯來張口的生活方式,導緻瞭孩子獨立生活能力的縮。可見,要培養孩子成為強者,父母首先要鼓勵孩子做力所能及的事情,讓孩子學會自己生活,把握自己。我的成長是沒有負擔和拘束的。因為沒有現在的學業壓力,沒有作業在等待,沒有父母老師的厚重期望,我可以盡情和大自然親近,玩泥巴、捉蟲子;我可以盡情和兄弟姐妹同齡小夥伴們玩自己喜歡的遊戲,捉迷藏、警察抓壞蛋…… 我可以在野外瘋跑到天黑纔迴傢,而不必像現在的孩子一放學就埋在作業堆裏;我可以在土堆上打滾撒歡,而不必像現在的孩子整天被父母捧在手心裏,害怕衣服弄髒瞭,害怕哪兒磕著碰著瞭,從而失去瞭自由;人們室外活動的欲望越來越弱,孩子們的室外活動自然也越來越被忽視甚至受到限製。給孩子屬於自己的快樂為瞭還孩子本該屬於他們自己的快樂,我放手讓依依盡情地玩她喜歡的各種遊戲,當然瞭,所有遊戲都必須在安全有所保證的情況下進行。我堅持一個理念:孩子在成長的過程中,玩耍不可缺少。所以,不僅要讓孩子快樂地玩,而且要從傢裏玩到外麵更廣闊的世界去。一、滿足孩子的快樂感和成就感幼兒的生活是多姿多彩的,在他們的生活中充滿著驚喜,充滿著樂趣。稍微留意,我們會在幼兒的一言一行中發現他們關注的焦點。當幼兒在戶外散步時,他們會數著彩磚跳格子,往往數著數著就亂瞭,最後哈哈笑成一團從頭再數;一些傢長不讓孩子做任何事情,舒適、平靜、安穩的生活,剝奪瞭孩子自我錶現的機會;衣來伸手、飯來張口的生活方式,導緻瞭孩子獨立生活能力的縮。可見,要培養孩子成為強者,父母首先要鼓勵孩子做力所能及的事情,讓孩子學會自己生活,把握自己。我的成長是沒有負擔和拘束的。因為沒有現在的學業壓力,沒有作業在等待,沒有父母老師的厚重期望,我可以盡情和大自然親近,玩泥巴、捉蟲子;我可以盡情和兄弟姐妹同齡小夥伴們玩自己喜歡的遊戲,捉迷藏、警察抓壞蛋…… 我可以在野外瘋跑到天黑纔迴傢,而不必像現在的孩子一放學就埋在作業堆裏;我可以在土堆上打滾撒歡,而不必像現在的孩子整天被父母捧在手心裏,害怕衣服弄髒瞭,害怕哪兒磕著碰著瞭,從而失去瞭自由;人們室外活動的欲望越來越弱,孩子們的室外活動自然也越來越被忽視甚至受到限製。給孩子屬於自己的快樂為瞭還孩子本該屬於他們自己的快樂,我放手讓依依盡情地玩她喜歡的各種遊戲,當然瞭,所有遊戲都必須在安全有所保證的情況下進行。我堅持一個理念:孩子在成長的過程中,玩耍不可缺少。所以,不僅要讓孩子快樂地玩,而且要從傢裏玩到外麵更廣闊的世界去。
評分幫朋友買的,正版圖書,紙張一般,就是活動壓單送貨比較慢。
評分苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要[SM]嘗之。何故?用以勵誌也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地摺磨自已,堅忍、執著,心甘情願、鍥而不捨,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂[ZZ][NRJJ]
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