新概念英语1（语法练习） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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常晓梅 著，何其莘 编

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• 初级英语
• 英语语法
• 语法练习册
• 英语基础
• 外语学习

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560033044

版次：1

商品编码：10033975

品牌：外研社

包装：平装

开本：32开

出版时间：2004-07-01

用纸：胶版纸

页数：565

编辑推荐

　　

《新概念英语》是一套风靡全球的经典英语教程、自1967年首次出版以来，受到了世界各地英语学习者的青睐，也在中国的英语学习者中赢得了无可比拟的盛誉。外语教学与研究出版社于1997年推出的《新概念英语1(语法练习)》教程是由该书作者亲自修订的新版，更加注重对学生英语听、说、读、写四项基本技能的培养，更加符合中国英语学习者的特点和学习习惯。
　　

内容简介

　　《新概念英语1(语法练习)》辅导丛书由原中文编著何其辛教授亲自主持编写，原英文编著者L·G·ALEXANDER的大人JULIA A LEXANDER及其长期合任者ROY KINGSBURY亲自审订，是为中国广大英语爱好者度身定做的一套配套辅导用书。它切合中国广大读者的学习实际，为学好《新概念英语》（新版）提供了全方位、多层次的解决方案，不仅能使英语爱好者在学习过程过中发挥自己的潜能，也能使他们从《新概念英语》（新版）中得到更多的收获。

作者简介

　　何其莘，英语教授，北京外国语大学副校长、教育部高校外语专业教学指导委员会副主任兼英语组组长、中国英国文学学会会长、中国作家协会会员。编著有《英国戏剧选读》，合著有《英国文艺复兴时期文学史》等。

内页插图

目录

对不起！
这是你的……吗？
对不起，先生。
这是你的……吗？
很高兴见到你。
它是什么牌子的？
你是做什么工作的？
你今天好吗？
看
这是你的衬衫吗？
这……是谁的？这是我的/你的/他的/她的
那……是谁的？那是我的/你的/他的/她的
一件新连衣裙
你的……是什么颜色的？
请出示你们的护照。
我是……吗？
你好！
他们是什么工作的？
又累又渴
看看他/它们！
哪一本书？
给我/他/她/我们/他们一……哪一……？
哪几只杯子？
给我/他/她/我们/他们一些……
哪些？
史密斯太太的厨房
它在哪里？
史密斯太太的客厅
它们在哪里？
进来，艾米。
我应该做什么？
萨莉在哪里？
他/她/它正在做什么？
晴天
他们在什么？
我们的村庄
……在哪里？
做书架
你准备做什么？
你现在正在做什么？
别摔了！
你准备做什么？
……我准备……
彭尼的提包
在哪个……中/上有一个……吗？
快点！
有些……吗？
有些……吗？
老板的信
你能……吗？
一杯咖啡
你喜欢……吗？
你想要……吗？
在肉店
他喜欢
但是他不喜欢
宜人的气候
他们哪国人？
他们来自哪个国家？
有趣的气候
他们是哪国人？
他们来自哪个国家？
索耶一家人
……

好的，这是一本名为《新概念英语1（语法练习）》的书籍的详细介绍，但内容不涉及该书本身，而是围绕其他主题展开的。 --- 《宇宙深处的低语：星际文明的未解之谜》 第一章：遥远的信号与寂静的星空 宇宙，这片浩瀚无垠的黑暗帷幕，自古以来就激发着人类最深层的求知欲。我们仰望星空，试图在闪烁的群星中捕捉到任何生命存在的蛛丝马迹。本书并非探讨地球上日常的语言学习或语法结构，而是将视角拉升至银河系的尺度，深入剖析人类在寻找地外文明（SETI）过程中所面临的科学挑战、哲学困境与令人心悸的发现。 我们首先回顾了二十世纪中叶以来，射电望远镜如何首次将“聆听宇宙”作为一项严肃的科学事业。从费米悖论——“他们都在哪儿？”的根本性疑问开始，本书详细解析了为什么尽管宇宙的年龄足够支撑数百万文明的崛起，我们却依然接收不到任何明确的、非自然的信号。这不仅是对技术瓶颈的讨论，更是对文明发展生命周期、星际通讯难度以及宇宙尺度上时间滞后的深刻反思。我们将考察著名的“Wow!”信号的细节，分析其数据特征，并探讨后续尝试对该区域的重复扫描为何均告失败，留下的只有科学界长久的争论和一丝难以磨灭的希望。 第二章：生命诞生的化学与宜居行星的拓扑学 离开了地球的摇篮，生命是如何在其他星球上萌芽的？本书的第二部分深入探讨了天体生物学的核心议题。我们不再关注动词的变位或名词的复数形式，而是转向对构成生命的基本元素——碳、水、氨基酸——在极端环境下的行为模式的研究。 我们详细介绍了系外行星的发现历史，从最初的凌日法到高精度径向速度法，直至詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）对系外行星大气光谱的分析能力。本书绘制了一幅详尽的“宜居带”地图，但着重指出，传统意义上的宜居带——液态水存在的区域——可能过于狭隘。我们引入了“深层生物圈”的概念，探讨在冰封的卫星（如木卫二欧罗巴和土卫二恩塞拉多斯）地下海洋中，生命是否能依赖热液喷口而非恒星光合作用而繁荣。书中特别收录了对“超级地球”和“迷你海王星”这类不常见行星类型的讨论，分析它们大气层的压力与化学成分对复杂生物出现的潜在影响。 第三章：费米悖论的激进解释：大过滤器与文明的必然终结？ 费米悖论的引人入胜之处在于，它强迫我们将自身的生存置于一个宏大的、可能带有毁灭性的背景下进行审视。第三章聚焦于“大过滤器”（The Great Filter）理论。这个理论认为，在生命从原始化学物质演化为星际文明的过程中，存在着一个或多个极难逾越的障碍。 本书细致地对比了两种主要的“大过滤器”位置：一是它已经发生在我们身后（即从单细胞生命到多细胞生命或智能的演化极其罕见）；二是它尚未来临（即所有技术文明都因某种内在缺陷而自我毁灭）。对于第二种情况，我们进行了深入的案例分析，探讨了核战争、失控的人工智能、生态系统崩溃以及技术奇点后的社会异化等可能导致文明崩溃的因素。我们考察了历史上人类社会自身的冲突模式，将其投射到星际文明的未来，思考是否存在某种“文明的内禀不稳定系数”。这部分内容充满了对人类未来走向的警示，要求读者跳出日常琐碎的思维模式，以宇宙的尺度来衡量我们文明的脆弱性。 第四章：卡尔达舍夫等级与星际工程学的设想 文明的进步可以用其掌握和利用的能量等级来衡量。卡尔达舍夫等级——I型（行星级）、II型（恒星级）、III型（星系级）——为我们提供了一个量化标准。本书的第四章着眼于理论物理和工程学的交界处，探讨了高级文明可能采取的宏大工程。 我们详细描述了“戴森球”（Dyson Sphere）的概念——一个环绕恒星、捕获其全部能量输出的结构。书中不仅展示了其理论模型，还分析了寻找戴森球的实际观测方法，例如寻找缺乏红外辐射的恒星，或观测到异常的、非自然的光变曲线。此外，我们还探讨了更具推测性的技术，例如利用黑洞能量（潘罗斯过程）或直接操纵时空结构（如理论上的曲速驱动）。这些内容要求读者具备一定的基础物理学概念，但作者以清晰的比喻，将这些超乎想象的概念转化为可理解的图景，尽管其实现仍遥不可及。 第五章：心灵的边界：意识、信息与形而上学的探究 当技术发展到足以进行星际通讯时，我们所能期待接收到的信息将是什么？它们会是数学公式，还是某种超越我们现有感官理解的意识形态？第五章转向了更加哲学和形而上学的领域。 本书探讨了关于“意识上传”和“数字生命”的理论，并将其与星际信息传递联系起来。如果一个文明能够将自身意识数字化并以极高效率的光速信息包形式发送出去，那么我们所接收到的“生命”是否仍然是生命？我们还审视了某些激进的理论，例如“模拟宇宙”假说，并探讨了它对我们寻找外星文明目标的重新定义——也许我们应该寻找的不是生物，而是模拟宇宙的边界条件。 结语：谦卑与永恒的追问 在结束这场穿越星际的旅程时，本书回归到我们自身的定位。对地外生命的探索，本质上是对“我们是谁，我们从何而来”的终极追问的延伸。与学习一门新的语言以适应既有规则不同，探索宇宙迫使我们重新定义“生命”、“智能”和“存在”的含义。每一次失败的尝试，都加深了对我们自身独特的珍视，也磨砺了我们理解宇宙的谦卑。 《宇宙深处的低语》提供了一幅宏大的图景，充满了科学的严谨、哲学的思辨和对未知永恒的敬畏，与任何关于地球上语言学习的书籍都截然不同。它是一次对人类认知极限的挑战，是对我们共同的宇宙命运的沉思。 ---

评分☆☆☆☆☆

这份学习资料的题目设置，展现了出题者对于语言测试心理学的深刻洞察。它的练习题型非常丰富多样，完美覆盖了初级阶段可能遇到的所有考察方向，从最基础的词形变化、单句改错，到句子填空、选择搭配，乃至简短的看图说话式应用题，几乎无所不漏。更难能可贵的是，它的难度梯度控制得极其精妙。刚开始的题目简直是送分题，主要是为了建立学习者完成任务的自信心；而随着章节的深入，题目的陷阱和迷惑性开始增加，开始考验你对知识点细微差别的掌握程度。我发现，很多题目并非是孤立考察一个语法点，而是常常将两三个知识点融合在一起考察，这迫使我们在做题时必须进行综合性的分析和判断，而非死记硬背。这种有层次、有深度的测试方式，远胜于那些千篇一律、换汤不换药的“题海战术”，它真正做到了“少而精”，让人在解决每一个难题后，都能获得巨大的成就感和对知识点掌握的满足感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和印刷质量简直是教科书级别的典范，拿到手里就能感受到一股扎实的学术气息。封面设计简洁而不失稳重，配色方案沉稳大气，完全符合一本经典学习用书的定位。纸张的厚度适中，触感细腻，即使用钢笔或油性笔书写，墨迹也不会轻易洇开，这对于需要反复勾画重点和练习书写的中学生或自学者来说，无疑是一个极大的加分项。我特别欣赏它内页的排版，字体清晰易读，行间距处理得恰到好处，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。很多学习资料为了节省成本，会采用薄而易损的纸张，或者排版过于拥挤，让人望而生畏，但《新概念英语1（语法练习）》在这方面做得非常到位，体现了出版方对学习者体验的尊重。装订工艺也相当牢固，即使频繁翻阅查找特定练习，书脊也没有出现松动或脱页的迹象，这保证了它能陪伴我们度过漫长而扎实的学习旅程。从整体的物理感受上来说，这本书已经为高质量的学习体验打下了坚实的基础，让人在接触它的瞬间就充满了学习的信心和期待，愿意投入时间和精力去啃读里面的每一个知识点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的辅助材料设计，体现了一种“无声的导师”般的陪伴感。虽然我主要关注的是练习册本身，但其配套的那些设计理念——比如在练习册的扉页或附录中对常见易错点的总结，或者针对特定句式结构的“小贴士”板块——都显得异常贴心。这些小贴士绝非可有可无的填充内容，而是基于多年教学经验总结出的“学习捷径”或“避坑指南”。例如，它会特别指出某些介词在固定搭配中极易混淆的情况，并用醒目的图标加以提示，这种对学习难点的预判能力，极大地节省了我们自己摸索和试错的时间。此外，练习册中似乎还隐隐透露着一种鼓励学习者自我纠错的机制，很多题目在设计上都引导你先尝试思考，而不是急于看答案，这种培养独立思考能力的导向，是任何速成教材都无法比拟的珍贵财富。它像一位经验丰富的老教师，总在你快要迷失方向时，轻轻点拨一下，让你茅塞顿开。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容结构安排，简直是为初学者量身定做的语言学习蓝图，逻辑性强到让人佩服。它并非简单地堆砌语法点，而是采用了螺旋上升的学习路径。每一个单元的引入都非常自然，总是在前一阶段知识点尚未完全消化时，巧妙地引入新的概念，并通过大量紧密关联的旧知识点来巩固新学的内容。这种“温故而知新”的设计理念，极大地降低了学习曲线的陡峭程度。我尤其喜欢它对基础概念的解释方式，它不是那种干巴巴的规则罗列，而是结合了大量生活化的例句进行阐释，让人很容易将抽象的语法规则与实际语境联系起来。比如，对于时态的区分，它不是简单地给出定义，而是通过一系列场景对话来展示不同时态在实际交流中的细微差别，这种情景化的教学法，极大地激发了我主动去思考和模仿的欲望。这种由浅入深、层层递进的编排，让人感觉每翻过一页，自己的英语功底就在不知不觉中扎实了一层，而不是被动地应付考试。

评分☆☆☆☆☆

与其他市面上常见的英语学习书籍相比，这份练习册最大的魅力在于它对“内化”过程的关注和支持。很多学习者容易陷入“会做题”但不“会用”的尴尬境地。然而，这本书的练习设计，非常注重将语法点“场景化”和“应用化”。它不仅仅要求你判断一个句子是否正确，很多题目设计成需要你根据语境来选择最恰当的表达方式，这无形中就将语法知识从冷冰冰的规则，转化成了灵活的交流工具。这种潜移默化的影响，让我逐渐开始在自己的英语思考过程中，自然而然地调用正确的结构和时态，而不再是每次开口前都要在脑海里进行一遍复杂的语法审查。这种从“知道”到“做到”的跨越，是语言学习的终极目标，而这本练习册，以其巧妙的编排和针对性的训练，成为了我实现这一跨越过程中，最可靠的工具和伙伴。它真正帮助我构建了一个稳固的、可用于实战的底层语法框架。

评分☆☆☆☆☆

词典质量很好，排版清晰，用的是两种字体。内容很全面，是学英语的好工具。

评分☆☆☆☆☆

?，现在想定定心心下来学，好难啊！学了几课。被某人说，开始晒网了啊。

评分☆☆☆☆☆

4. 很热情的卖家，下次还来希望下次还有机会合作祝你生意兴隆质量非常好真出乎我的意料包装非常仔细非常感谢。祝生意兴隆

评分☆☆☆☆☆

在新东方报了一个畅学计划班，准备半年以内啃完新概念三本书，第一天笔记就快要记到手残了～新东方老师太帅了，是我男神！

评分☆☆☆☆☆

物流很快昨天订的今天一早晨就送到了。纸张呢非常薄，有点儿脆，背面的字印得有点透过来了。印刷的字比较小，比较二十年前的字典，这本印刷的质量不是那么的好，不如二十年前的那本清晰。现在这本里面也有彩色插图，但是大多数插图是黑白的，不如二十年前的那本彩色插图多。插图的篇幅比较小。收录的词条挺多的。另外配有一张光盘，可以把字典的这个程序装到电脑上电子词典用，点击单词可以发音。光盘使用起来挺方便的， 但是例句没有配音。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的，坚持到底！我一定成功！

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儿子用的，还不错

评分☆☆☆☆☆

不错，买来教孩子

评分☆☆☆☆☆

11、做人不要解释，是智者的选择。人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。山不解释自己的高度，并不影响它耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为承载万物的地位…别低估任何人 ,你没那么多观众，别那么累。