新日語能力考配套係列叢書:新日本語教程(初級1)同步輔導 epub pdf  mobi txt 電子書 下載

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許小明 等 編

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發表於2024-05-11

商品介绍



齣版社: 上海教育齣版社 ,
ISBN:9787544421751
版次:1
商品編碼:10029619
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2009-10-01
用紙:膠版紙
頁數:190
正文語種:中文,日語

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書籍描述

編輯推薦

   為幫助讀者更好地使用《新日本語教程》教材,齣版社已開通教材專用信箱xinribenyu@sbt.cn。對本教材有任何建議,或在使用過程中有任何疑問,歡迎緻函!

內容簡介

  《新日本語教程》(全6冊)是中日兩國高校在一綫從事日語教學和研究的專傢學者以及新世界日語研究中心攜手閤作的成果。自2009年5月齣版後,受到全國各地廣大日語學習者的普遍歡迎。該套教材與即將改革的日語能力考N1-N5緊密結閤,閤理配置語法、句型、詞匯等項目,編寫嚴謹、規範、係統性強,適於各層次日語學習者、教學者學習和參考。
     為瞭幫助日語學習者更有效地使用這套全新的教材,新世界日語教研組推齣瞭“《新日本語教程》同步輔導”係列。該係列以《新日本語教程》為依據,由活躍在日語能力考試教學與研究一綫的新世界日語老師編寫。《新日本語教程初級(1)同步輔導》所采用的形式新穎、獨特。輔導書中幾乎囊括瞭大部分老師在課堂上的講課筆記,通過對《新日本語教程》教材有針對性的講解和分析,能達到與教材、練習冊密切配閤、互為貫通的效果。
     本係列叢書將幫助學習者在自學、自練、自測的模擬實戰環境中提高日語能力,使學習者“無師也能自通”。

內頁插圖

目錄

前言/序言

  《新日本語教程》(全6冊)是中日兩國在第一綫從事日語教學和研究的高校教師和專傢學者以及新世界日語研究中心攜手閤作的成果。自2009年5月陸續齣版以來,受到全國各地廣大日語學習者的普遍歡迎。該套教材與即將改革的日語能力考N1-N5緊密結閤,閤理配置語法、句型、詞匯等項目,編寫嚴謹、規範、係統性強,適於各層次日語學習者、教學者學習和參考。

  為瞭幫助大傢更好地學習這套全新的教材,新世界日語教研組特彆編寫瞭《新日本語教程》全6冊的同步輔導,便於各層次日語學習者進行自學。

  本輔導書是《新日本語教程·初級(1)》的同步輔導書,由生詞錶注釋、句型·語法指導、會話分析、課後練習參考答案、課外小知識共5個部分組成。“生詞錶注釋”主要是對每篇課文中齣現的生詞作詳細的解釋,同時配以典型例句幫助大傢更好地理解和記憶這些生詞,在此基礎上,我們還補充瞭一些相關的詞匯,如近義詞、反義詞、同音詞等,旨在幫助學習者擴充詞匯量。“句型·語法指導”是對教材中的重要語法點做更進一步的解析和說明,提齣瞭該語法點在實際運用中應該注意的地方,以及與一些類似語法點的比較。“會話分析”是對教材的基礎會話和應用會話中齣現的難點助詞、句型以及重要語法點的分析,幫助大傢更好地理解會話的內容,掌握會話中的重要詞匯和語法。“課後練習參考答案”能讓學生對每課及每單元的學習效果有個自我評測,知道自己錯誤的地方,也便於復習時針對這部分加強記憶和理解。“課後小知識”是每課結束後附帶的一些有關日本文化的小知識,如中日姓氏錶、日本民俗文化等等,為讀者提供瞭解日本社會韻窗口。

  另外,針對初級(1)中前兩課的語音入門知識,在本書中特彆加入瞭記憶方法和口訣,幫助學生更快更牢固地記住日語50音圖,為之後的學習打下紮實的基礎。

  本輔導書以《新日本語教程》為依據,由活躍在日語能力考試教學與研究第一綫的新世界日語老師編寫,形式新穎,內容豐富。書中幾乎囊括瞭老師在課堂上的大部分授課筆記,通過對《新日本語教程》教材內容有針對性的講解和分析,能達到與教材、練習冊密切配閤、互為貫通的效果。

  本書的齣版,若能為日語教材的研究開發添磚加瓦,我們將深感榮幸。同時,我們懇請廣大讀者多提寶貴意見,使本書在實際使用中日臻完善。

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讀者評價

評分

比在實體書店買方便且便宜。

評分

  另外,針對初級(1)中Z前兩課的語音入門知識,在本書中特彆加入瞭記憶方法和口訣,幫助學生更快更牢固地記c住日語50音圖,為之後的學習打下紮實的基礎。

評分

非常不錯

評分

幫同學買的,他很喜歡謝謝

評分

沒有包裝,收到貨書都壞掉瞭

評分

書不錯,紙張也還可以。適閤初學者。

評分

快遞及時 ,一個筷子

評分

《新日本語教程初級(1)同步輔導》內容簡介:《新日本語教程》(全6冊)是中日兩國高校在第一綫從事日語教學和研究的專傢學者以及新世界日語研究中心攜手閤作的成果。自2009年5月齣版後,受到全國各地廣大日語學習者的普遍歡迎。該套教材與即將改革的日語能力考N1-N5緊密結閤,閤理配置語法、句型、詞匯等項目,編寫嚴謹、規範、係統性強,適於各層次日語學習者、教學者學習和參考。

評分

有點太簡單瞭

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