钢琴教学指导系列:哈农钢琴练指法教学指导(第3版) [Hanon Piano Fingering Instruction]

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黄因 著
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出版社: 湖南文艺出版社
ISBN:9787540431549
版次:3
商品编码:10024924
包装:平装
外文名称:Hanon Piano Fingering Instruction
开本:大32开
出版时间:2008-01-01
页数:170
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  《哈农钢琴练指法教学指导(第3版)》由国际钢琴大赛“获得者黄因教师亲撰”。郑大昕教授作序推荐,全新钢琴教学法,融合音乐与技术的完美解决方案:图、文、曲、谱的原创编排方式,完全人性化设计

内容简介

  《哈农钢琴练指法教学指导(第3版)》是作者从多年的教学经验中,提炼出来的心得体会。可以说成为一本糅合练指法、基本训练、节奏练习法、移调练习法等“十全大补”的练习法。全书图文并茂,用大量的细节照片,结合详细到位的讲解,使读者能更直接、更准确地掌握哈农的精髓,它能适用于一切正在使用《哈农练指法》的人士,不论你是教琴的老师,还是学琴的学生,抑或是督导自己孩子学琴的家长,当你读完此书后,你会最直接地明白哈农《钢琴练指法》怎么教、怎么学以及怎么去应用。

作者简介

  黄因,厦门大学音乐系钢琴专业教师。学生中有数人在各级钢琴大赛中获奖。2002年被“第四届柴科夫斯基国际青少年音乐比赛”组委会聘为钢琴组专家评论员。2004至2005年问,以访问学者身份于俄罗斯莫斯科国立师范大学音乐系深造,师从著名钢琴教育家克拉索夫斯卡娅·叶列娜·芭夫诺夫娜(Krasovskaya Elena Bavlovna)博士主修钢琴演奏与教学,在校期间获得导师及校方的高度评价。 发表有《钢琴教学中如何培养学生良好的练琴方法》等论文,出版有《哈农<钢琴练指法>教学指导》、《拜厄<钢琴基本教程>教学指导》等著作。

目录


第一章 钢琴基本功的训练
高抬指训练
手指的结构
高抬指的弹奏方法
高抬与下键
指力的训练
强度的训练
学会“张弛有度”
正确地分配时间
慢速、中速、快速高抬的方法及其区别与联系
本章小结

第二章 准备练习 (No.1-No.20)——灵活、独立、有力以及均衡发展的训练
练习曲No.1 (高抬指的训练)
练习曲No.2 (3、4指的训练、双手交替弹奏练习)
练习曲No.3 (2、3、4指的训练)
练习曲No.4 (3、4、5指强弱变化、重心移动的训练)
练习曲No.5 (落滚训练)
练习曲No.6 (5指的训练)
练习曲No.7 (反手交叉的训练)
练习曲No.8 (移调的练习)
练习曲No.9 (平衡能力与节拍的训练)
练习曲No.10 (节奏训练)
练习曲No.11 (4、5指的灵活度及协调性与重复音的训练)
练习曲No.12 (三连音的训练)
练习曲No.13 (三连音的华尔兹绕圈弹法)
练习曲No.14 (3、4指颤音弹奏的预备练习)
练习曲N0.15 (切分练习)
练习曲No.16 (保留音的弹奏方法)
练习曲No.17 (5指保留音的训练)
练习曲No.18 (3、4指保留音的训练)
练习曲No.19 (增强手指按键能力的训练)
练习曲No.20 (手指伸张的训练)
本章小结

第三章 高级练习 (No.21-No.43)——为“专门的弹奏技巧”作准备的手指训练
练习曲No.21 (断奏的弹法及断奏和落滚的对比)
练习曲No.22 (手指跳音的弹奏方法)
练习曲No.23 (顿音的弹奏方法)
练习曲No.24 (手腕断奏的弹奏方法)
练习曲No.25 (前臂断奏的弹奏方法)
练习曲No.26 (上臂断奏的弹奏方法)
练习曲No.27 (高抬指与断奏)
练习曲No.28 (“左连右断”和“右连左断”的技巧训练)
练习曲No.29 (阶梯颤音训练)
练习曲No.30 (间隔颤音训练)
练习曲No.31 (扇形弹奏法)
练习曲No.32 (音阶的准备练习——1指穿2指的弹奏技巧)
练习曲No.33 (1指穿3指的弹奏技巧)
练习曲No.34 (1指穿4指的弹奏技巧)
练习曲No.35 (1指穿5指的弹奏技巧)
练习曲No.36 (快速弹奏训练)
练习曲No.37 (大拇指的训练)
练习曲No.38 (音阶弹奏预备练习)
练习曲No.39 (音阶训练)
练习曲No.40 (半音阶训练)
练习曲No.41 (琶音训练)
练习曲No.42 (减七和弦的手指伸张训练)
练习曲No.43 (属七和弦的手指伸张训练)
本章小结

第四章 专门练习 (No.44-No.60)——为解决“最重大技术难点”而设置的训练
练习曲No.44 (三个音一组的重复音训练)
练习曲No.45 (两个音一组的重复音训练)
练习曲No.46 (颤音弹奏法)
练习曲No.47 (四个音一组的重复音训练)
练习曲No.48 (三度音、六度音的断奏)
练习曲No.49 (分解六度的训练)
练习曲No.50 (连奏、同音换指、极长颤音等练习)
练习曲No.51 (平行八度音阶的预备练习)
练习曲No.52 (平行三度音阶的弹法)
练习曲No.53 (二十四个大小调中的八度训练)
练习曲No.54 (平行三度音的四重颤音训练)
练习曲No.55 (三重颤音的训练)
练习曲No.56 (用扇形弹奏法弹分解八度)
练习曲No.57 (二十四个大小调的分解琶音练习)
练习曲No.58 (持续八度音中伴以断奏的练习)
练习曲No.59 (平行六度音的四重颤音的弹法)
练习曲No.60 (震奏的弹奏方法)
本章小结
附录一 ——如何培养学生良好的练琴方法
附录二 ——现代钢琴演奏法的形成和训练

精彩书摘

  基本功的训练,始终是钢琴教学中最基本同时又是最重要的一个环节。这是因为,即使你是一个天才,如果没有经过扎实而系统的基本功训练,你的手指依然不可能做到灵巧、有力。多年钢琴教学的实践经验已经证明,缺乏基本功训练的人无法承担乐曲的基本演奏,更谈不上做到完美地表现音乐了。
  每当欣赏顶尖高手的演奏时,职业的习惯会驱使我试着去思考这样一个问题:那化境的背后究竟蕴藏着怎样深厚的功力。所谓“功力”,显然是在日积月累中形成的。堪称一代宗师的傅聪先生,每日练琴十多个小时,且常年不断;其所练曲目在外人看来多半是枯燥乏味甚至有些“小儿科”的练习曲。殊不知正是这枯燥乏味甚至有些“小儿科”的练习曲成就了不少大钢琴家。
  在平时的教学实践中,我发现很多学生羡慕别人所表现的优美音乐意境而忽略了基本功的训练,也有一部分钢琴教师一上来就要求学生掌握高难度的技巧,分析其中的原因,或出于美好的愿望,或迫于参赛的压力。总之,心情都是可以理解的,但是想要培养一名好的琴手,这样的教学方式是不可取的。成功地培养一名优秀的钢琴手,学生自身的资质固然是一方面,而后天的培养也是至关重要的。就后天培养而言,基本功的训练较之其他方面的训练,可以说在很大程度上是占主导地位的,总之,想要发展艰深的技术,基础练习不可偏废。

前言/序言

  对法国钢琴教育家哈农所著的《钢琴练指法》有着这样一句著名评述:“它是钥匙,是我们打开音乐圣殿之门的钥匙。”多年的教学实践已经证明,这句话是对哈农《钢琴练指法》在钢琴教育领域里所拥有的地位所作出的正确、客观的评价。
  以最简约的方式、最科学的安排来进行钢琴练指训练是哈农《钢琴练指法》的特点。哈农《钢琴练指法》一共收有六十首练习曲,每天弹奏这些练习曲,能使习琴者以最少的时间和精力使每个手指达到灵活、有力和独立,从而做到在手腕灵活放松的同时使每个手指完全平衡发展,最终使习琴者的左手与右手具有完全相同的灵巧。

用户评价

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还可以..........................

评分

书到用时方恨少,事非经过不知难。养成自己随时随地都能学习的习惯,你的一生就会受用无穷。事业的发展,生活的丰富多彩,爱情的幸福美满,身心的健康快乐等等,总之,生活工作中我们时时处处都在学习当中。也许你仅仅把在学校,从书本上的学习当成学习了,但实际上那只是人生学习旅程的一部分。处处留心,培养对许多事物的兴趣爱好,你就会不断丰富自己的心灵,增长见识,对生命和生活的意义也就会更为理解。其实,书对人的影响是逐步逐步积累的,就我的读书经验来说,一本书或是几本书对你影响深远那说明你读的书还不够多,古人云,开卷有益,就是说每本书里都有你值得吸收的东西,慢慢的,书读得多了,就会产生一种量变到质变的情况,书读得多了,才能有比较,才能升华。所谓腹有诗书气自华呀!高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。在我看来,读书很重要。读书可以让我们学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使人进步。当我看到钢琴教学指导系列哈农钢琴练指法教学指导(第3版)的标题时,我就决定买下来,黄因的书每一本我都很喜欢,大家可以先看下这本书的简介!哈农钢琴练指法教学指导(第3版)由国际钢琴大赛获得者黄因教师亲撰。郑大昕教授作序推荐,全新钢琴教学法,融合音乐与技术的完美解决方案图、文、曲、谱的原创编排方式,完全人性化设计哈农钢琴练指法教学指导(第3版)是作者从多年的教学经验中,提炼出来的心得体会。可以说成为一本糅合练指法、基本训练、节奏练习法、移调练习法等十全大补的练习法。全书图文并茂,用大量的细节照片,结合详细到位的讲解,使读者能更直接、更准确地掌握哈农的精髓,它能适用于一切正在使用哈农练指法的人士,不论你是教琴的老师,还是学琴的学生,抑或是督导自己孩子学琴的家长,当你读完此书后,你会最直接地明白哈农钢琴练指法怎么教、怎么学以及怎么去应用。从这里面就能看出这是一本多么优秀的书!所以我立马就下单购买了,前一天下午下单的,第二天上午就收到了,物流速度那是一个赞!快递员的态度也很好,到之前先短信通知的!书收到后打开包装,外面是有塑封的,看起来很赶紧全新的,赞一个!拆开塑封,纸张摸着很舒服,再赞一个,正版的就是不一样,很喜欢!在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。记忆,对于积累知识是重要的,但是不能迷信记忆。列宁具有惊人的记忆力,他却勤动笔,写下了大量的读书笔记。俗话说最淡的墨水,也胜过最强的记忆。所以,俄国文学家托尔斯泰要求自己身边永远带着铅笔和笔记本,读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。读书的感觉真好当读书不是为了功名利禄,不是为了自我标榜增加谈资时,书便会给心态平和的读书人带来无法比拟的快乐。若作者怀

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书的质量蛮好的快递速度很快 一直想买这书,又觉得对它了解太少,买了这本书,非常好,喜欢作者的感慨,不光是看历史或者史诗书,这样的感觉是好,就是书中的字太小了点,不利于保护视力!等了我2个星期,快递送到了传达室也不来个电话,自己打京东客服查到的。书是正版。这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?她一一说出书名,晕,那是我买的书啊。原来我下订单的时候,忘了把地址改过来,送到她那儿去了。这下可把她乐死了,把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了,废话不说。|好了,我现在来说说这本书的观感吧,一个人重要的是找到自己的腔调,不论说话还是写字。腔调一旦确立,就好比打架有了块趁手的板砖,怎么使怎么顺手,怎么拍怎么有劲,顺带着身体姿态也挥洒自如,打架简直成了舞蹈,兼有了美感和韵味。要论到写字,腔调甚至先于主题,它是一个人特有的形式,或者工具;不这么说,不这么写,就会别扭;工欲善其事,必先利其器,腔调有时候就是&ldquo;器&rdquo;,有时候又是&ldquo;事&rdquo;,对一篇文章或者一本书来说,器就是事,事就是器。这本书,的确是用他特有的腔调表达了对&ldquo;腔调&rdquo;本身的赞美。|现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的&ldquo;JD&rdquo;是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为&ldquo;Joy&rdquo;的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序:这些年,你过得怎么样我曾经想过,如果能时光穿梭,遇见从前的自己,是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知,这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望,没准儿也能气个半死,看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行,忍不住开口相劝,搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽,人总是要给自己留余地的,因为还有一种可能是,未来的自己回望现在,看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了,所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你,都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情,现在已可轻易解决,但往往还有更大的boss在前面等你。&ldquo;人怎么可能没有烦恼呢&rdquo;&mdash;&mdash;无论是你初中毕业的那个午后,或者多年后功成名就那一天,总有不同忧伤涌上心头:有些烦恼是钱可以解决的,而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的&ldquo;等到什么什么的时候就一切都好起来了&rdquo;根本就是个谬论。所以,只能咬着牙继续朝前走吧。

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②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。&ldquo;抓两头带中间&rdquo;就是典型的做法。但结果往往是抓&ldquo;两头&rdquo;变成抓&ldquo;一头&rdquo;,&ldquo;带中间&rdquo;变成&ldquo;丢中间&rdquo;。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是&ldquo;好&rdquo;学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学&ldquo;师&rdquo;,甚至为教师&ldquo;师&rdquo;。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、

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本人老师,教学研究用的,全套,质量不用说,主要是印刷清楚。物美价廉。不错的一次购物

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这本书是和哈伦练指法一起买的,她对每一课的练习要领和为什么要做这样的练,以及练习当中该注意避免的问题都做了详尽讲述,对做到百分百准确规范练习很有帮助

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