具體描述
內容簡介
許多初學者在畫速寫時，往往會陷入一個誤區，就是以為畫速寫隻是速度快，實則不然。學畫者在最初剛開始畫速寫時，因為基礎不好，很難在快速的描繪中把握人物的結構、比例和動態的準確性，如果隻是圖速度快，那麼畫完的作品往往是人物結構、比例、動態不準確。所以，在剛開始練習速寫時，不必圖快，應該先從人物的結構比例人手，以找準“形”為主。也就是說，先慢寫，慢慢積纍，一步步地掌握人物常有動態的規律和特點，如此不斷練習，熟能生巧，速度自然就會提上去。所以，重要的還是平日裏多觀察周圍的人，手頭保持多練習，這樣纔會“熟能生巧”。
作者簡介
樂中，山東美術齣版社編輯，主要從事插圖、連環畫、新聞時事漫畫創作，同時長期關注及輔導美術類藝術考生。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
評分我是一個退休多年的老先生瞭，年輕的時候酷愛傳統戲麯，退休後想拾起畫筆，但發現基礎生疏，尤其是畫人物動態總覺得提不起勁來，畫齣來的東西呆闆得很。朋友推薦我試試這本速寫集，說它對古典人物的描繪很到位。拿到書後，我發現這本書的筆觸非常靈動，完全沒有傳統臨摹本那種刻闆的匠氣。很多速寫範例都帶著一種揮灑自如的灑脫感，這對我這種年齡較大的學習者來說，學習起來壓力小，更容易進入狀態。我發現，隻要我嘗試去模仿其中某一個人物的眼神和手勢，我仿佛又能迴到年輕時在戲園子裏看戲的那種心潮澎湃的感覺。這本書的裝幀質量也非常好，紙張厚實，墨跡清晰，即使用水彩筆在上麵做筆記和簡單的上色練習，也不會洇開，非常適閤經常動手實踐的讀者。
評分這本畫冊剛到手，我就迫不及待地翻開瞭它。封麵設計得非常簡潔大氣，那種沉穩的深藍色調，讓人感覺裏麵收錄的內容一定是經過精心挑選和打磨的。我本來是想找一些基礎的人物動態速寫練習，但拿到這本書後，我發現它提供的遠不止是簡單的“速寫”那麼簡單。書中的範例很多都是選取瞭古代經典戲劇或民間故事中的標誌性人物形象，比如關公的威武、西施的柔美，甚至是某些地方戲麯中程式化的動作，都處理得非常到位。這些人物造型的捕捉能力簡直令人嘆服，寥寥幾筆，神韻就躍然紙上，這對於我們這些想快速掌握人物神態的業餘愛好者來說，簡直是救星。特彆是對那些復雜服飾的處理，作者似乎總能找到最簡潔、最有力的綫條來概括體積和褶皺，這比那些事無巨細的精細素描更能培養我們抓住“本質”的能力。我特彆喜歡其中關於手部和麵部錶情的分解練習，很多時候，畫不好人物就是敗在這些細節上，這本書裏用不同角度、不同情緒的實例來展示如何一筆勾勒齣人物的內心世界，非常實用，值得反復揣摩和臨摹。
評分這本書的整體編排邏輯非常清晰，它不像那種堆砌範例的畫冊，而是有脈絡可循的。我注意到，它似乎是按照“靜姿定型”到“動勢變化”再到“情緒錶達”這樣一個進階順序來設計的。初期的範例大多是比較穩定的舞颱造型，綫條相對清晰穩定，適閤用來打基礎，建立對人物基本骨架的認知。隨著往後翻，你會發現綫條開始變得更加奔放和概括，很多瞬間的捕捉都是用極其簡練的綫條完成的，這迫使讀者必須集中注意力去理解綫條背後的結構和動勢。對於我這種在繪畫過程中容易“想太多”的人來說，這本書提供瞭一個很好的訓練方式——強迫自己在有限的時間內，捕捉到最核心的結構信息。而且，書中的人物選材非常豐富，不局限於某一個劇種，而是囊括瞭各種不同的錶演風格，這極大地拓寬瞭我的視野，讓我明白速寫不是僵硬的重復，而是一種充滿生命力的觀察和再現。
評分我是一名大學藝術設計專業的學生，平時課程作業多，需要快速完成大量的人物設定和場景草圖。坦白講，我們學校發的教材很多都是偏嚮學院派的嚴謹寫實，對於我這種需要快速捕捉“錶演感”和“情緒張力”的創作需求來說，總感覺有點脫節。當我看到這本《樂中人物速寫》的目錄時，我就被它標題中帶有的“樂中”二字吸引瞭。它果然沒有讓我失望。書中的所有範例都帶著一種強烈的舞颱感，無論是人物的站姿、走姿還是揮舞道具的姿態，都充滿瞭戲劇張力。最讓我驚喜的是，它對頭部姿態的處理，尤其是側臉和仰視角度的捕捉，非常精準。很多速寫本子裏的側臉總是畫得僵硬，但這本書裏的人物側麵綫條流暢自然，即便是快速勾勒，人物的臉部輪廓和五官比例也保持得非常好，這對於設計需要錶現特定性格角色的我來說，簡直是如虎添翼。
評分說實話，我一開始對“名傢臨摹範本”這類書抱有些許懷疑態度，總覺得市麵上的同類書籍很多都是互相抄襲，內容陳舊，沒什麼新意。但是《樂中人物速寫》這本書徹底打消瞭我的顧慮。它的獨特之處在於，它似乎更側重於錶現“意境”而非“寫實”。範例中充滿瞭動感和故事性，每一頁似乎都在講述一段無聲的戲麯或是一幕精彩的瞬間。比如有一組對打場麵的速寫，綫條的粗細變化、停頓與連貫的運用，把力量的傳導和人物的重心轉移錶現得淋灕盡緻，看久瞭仿佛能聽到兵刃相交的聲響。我個人認為，這本書的價值不在於讓你照搬這些“名傢”的作品，而在於讓你去理解他們是如何用最經濟的筆觸去傳達最豐富的情感和動態的。那些對人物動態麯綫的把握，簡直是教科書級彆的示範。對於我這種想把速寫融入到插畫創作中的人來說，這本書提供的不僅僅是技巧，更是一種高級的審美引導，它教我如何把瞬間的靈感變成永恒的畫麵。
名傢臨摹範本樂中人物速寫，一點，一點，一點點地看完瞭朝花夕拾，連串的時間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺的記憶當做我的。整本文集用詞語簡潔柔和，正是魯迅爺爺的平易近人的體現。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對當時社會的反感與不滿，錶現瞭一個想讓讓民族進步，想讓社會安定，為孩子著想的魯迅爺爺。樂中，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無一不體現齣小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也錶現瞭社會對孩子們的束縛。，這兩個人物，給魯迅先生留下瞭深刻的迴憶。兩個由當時社會造就的人物。一個下層的勞動者，善良、真誠、熱愛和關心孩子的阿長，她思想、性格上有很多消極、落後的東西，是封建社會思想毒害的結果，錶現瞭當時社會的渾濁、昏暗。正直倔強的愛國者範愛農，對革命前的黑暗社會強烈的不滿，追求革命，當時辛亥革命後又備受打擊迫害的遭遇。體現瞭舊社會人民對束縛的反抗，嚮往自由、安樂的心。人民從囚禁中走嚮瞭反抗。許多初學者在畫速寫時，往往會陷入一個誤區，就是以為畫速寫隻是速度快，實則不然。學畫者在最初剛開始畫速寫時，因為基礎不好，很難在快速的描繪中把握人物的結構、比例和動態的準確性，如果隻是圖速度快，那麼畫完的作品往往是人物結構、比例、動態不準確。所以，在剛開始練習速寫時，不必圖快，應該先從人物的結構比例人手，以找準形為主。也就是說，先慢寫，慢慢積纍，一步步地掌握人物常有動態的規律和特點，如此不斷練習，熟能生巧，速度自然就會提上去。所以，重要的還是平日裏多觀察周圍的人，手頭保持多練習，這樣纔會熟能生巧。，這兩個人物，是當時社會的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來反抗，經曆瞭多少次改革與戰爭，纔有瞭我們現在安定自在的生活呀！現在，我們可以愉快地生活這，傢裏有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無數革命烈士用自己的先軀換來的，我們應該珍惜眼前的生活。，是魯迅爺爺對往事的迴憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時也抨擊瞭囚禁人的舊社會，錶現瞭魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情，也錶現瞭對當時社會的厭惡，告訴我們不要再迴去那讓人受苦的社會，更錶現瞭對阻遏人民前進、摺騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們瞭解曆史，感謝美好生活的由來。
評分新編基礎美術必備臨本·D石膏幾何體：結構素描
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