英语学生卡片（3年级上册）（3年级起点）（新标准） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2024

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内容简介

　　 《英语学生卡片（3年级上册）（3年级起点）（新标准）》是基于教材中要求学生掌握的词汇开发的学习卡片，每张卡片正面是图片或中文，背面是对应的英文单词。供三年级第一学期使用。

内页插图

目录

Module 1
I——我
am（I'm-I am）——是（我是）
hello（hi）——你好
goodbye （bye-bye）——再见
are——是
How are you?——你好么？你好！
good——好的
moming——早晨，上午
fine——健康的
thank——谢谢
you——你

Module 2
Ms——女士
boy——男孩
girl——女孩
and——那么；和
too——也
what——什么
is （wha's= what is）——（是什么）
your——你的
name——名字
please——请
aftemoon——下午
Mr——先生

Module 3
point——指
to——向
the——这（那）个，这（那）些
door——门
sit——坐
down——向下
stand——站
up——向上
window——窗户
blackboard——黑板
bird——鸟
desk——书桌
chair——椅子

Module 4
it——它
it's= it is——它是
red——红色的
look——看
yellow——黄色的
blue——蓝色的
a（an）——一个，一
chameleon——变色龙
my——我的
panda——熊猫
now——现在
green——绿色的
black——黑色的
dog——狗
cat——猫
cap——帽子

Module 5
how many——多少
one——一
two——二
three——三
four——四
five——五
SIX——六
seven——七
eight——八
nine——九
ten——十
eleven——十一
twelve——十二
Module 6
happy——快乐的
birthday——生日
here （here's=here is）——这里（这是）
present——礼物
this——这个
pencil——铅笔
pen——钢笔
cake——蛋糕
old——……岁的
how old——多大
yes——是的
you're= you are——你是

Module 7
taacher——教师
pupil——小学生
schoal——学校
classroom——教室
English——英语
that——那个
say——说
again——再一次
schoolbag——书包
ball——球
book——书

ModUle 8
monster——怪物
new——新的
kite——风筝
or——或者
don't= do not——不
know——知道
no——不
not （isn't= is not）——不（不是）
help——救命（呼救用语）
where （where's where is）——哪里（在哪里）
in——……里
bag——包

Module 9
mother——母亲
father——父亲
sister——姐妹
brotter——兄弟
she （she's=she is）——她（她是）
grandpa——祖父；外祖父
grandma——祖母；外祖母
that's= that is——那是
me——-我
he （he's= he is）——他（他是）
doctor——-医生
policeman——警察
nurse——护士
driver——司机
farmer——农民

Module l0
his——他的
head——头
leg——腿
foot——脚
on——在……上
arm——胳膊
hand——手
her——她的
nose——鼻子
eye——眼睛
mouth——嘴
ear——耳朵

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提高效益，亦可谓“教学相长”。

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沟通中达成共识。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用用于组词，选出小朋友在学的词，听写用

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辣么小。。。。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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卡片内容不错，要是卡片再硬些，结实些，就更好了

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