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吴钟瑜 著

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发表于2024-06-18

商品介绍



出版社: 天津科技翻译出版公司
ISBN:9787543322950
版次:1
商品编码:10208563
包装:精装
外文名称:Practical Transvaginal Ultrasonic Diagnostics
开本:大16开
出版时间:2008-05-01
用纸:铜版纸
页数:253
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

  《实用经阴道超声诊断学》是关于介绍“实用经阴道超声诊断学”的教学用书,书中应用了先进的GE730与E8超声仪所采集的图像,图像优化、逼真。在近700余幅彩色图像中,以经阴道超声图像为主,在将腹部超声与阴道超声结合为一完整有机体的宗旨下,加入少数经腹部超声图像作为对比,互补不足,使诊断更加准确。《实用经阴道超声诊断学》适合从事相关研究工作的人员参考、阅读。

内容简介

  《实用经阴道超声诊断学》应用了先进的GE730与E8超声仪所采集的图像,图像优化、逼真。在近700余幅彩色图像中,以经阴道超声图像为主,在将腹部超声与阴道超声结合为一完整有机体的宗旨下,加入少数经腹部超声图像作为对比,互补不足,使诊断更加准确。
  例如,剖宫产后造成的憩室、子宫损伤造成盆腔内及子宫肌间的假性动脉瘤、脉管性子宫肌瘤、经阴道扫查的滋养叶疾病、生殖道畸形、子宫外异位妊娠及子宫内异位妊娠等多种疾病,均为最新内容。

作者简介

  吴钟瑜,主任医师,1958年毕业于天津医学院医疗系本科,毕业-后分配至天津市中心妇产科医院,临床一线,20余年积累了丰富的妇产科临床经验,1982年赴美国San Diego加州大学医学院留学,专攻妇产科超声诊断专业,回国后继续深入刻苦钻研,遍读大量国内外文献,积累了大量丰富的国内第一手资料。作者看到国内尚无一本有关妇产科超声专著书籍,在著名妇产科专家杜梓伯的鼓励和支持下,立志撰写一本我国自己的妇产科超声诊断学,经过数年的辛勤努力于1990年出版了《实用妇产科超声诊断学》。此书完全应用国内自己的第一手图像资料。其以理论为主,图像为辅,包括了妇产科较全面的内容。在当时,此书填补了国内有关妇产科超声诊断专著的空白,出版后深受广大超声工作者的赞赏与高度评价。十余年来购读此书者络绎不绝,某些地区已人手一册,收到了良好的社会效益,带动了天津地区妇产科超声诊断水平的提高,在全国亦获得很高的反响。作者经过不断辛勤努力,1983年建立了天津市中心妇产科医院基础水平雄厚的超声科室,成为天津地区的妇产科超声中心。
  吴钟瑜主任医师1993年享受国务院专家津贴荣誉。为了我国妇产科超声专业水平的提高,现虽已退休但仍坚持在第一线,仍在著书立说。吴钟瑜主任的奉献敬业精神永不衰退。经过多年的辛勤劳动做出以下成绩:
  1.《实用妇产科超声诊断学》1990年出版
  2.《实用妇产科超声彩色图谱》1996年出版
  3.《妇产科超声鉴别诊断图谱》2000年出版
  4.《新编实用妇产科超声学》2007年出版
  5.《实用经阴道超声诊断学》2008年出版
  6.荣获科研成果奖8项,发表论文20余篇
  吴钟瑜主任在妇产科超声诊断学方面为我国做出了卓越贡献。

内页插图

目录

第一章 超声诊断原理及经阴道超声应用基础
第一节 超声诊断原理
第二节 经阴道超声临床应用基础
第二章 产科
第一节 早期妊娠的超声诊断
第二节 异常早孕的超声诊断
第三节 早期流产的超声诊断
第四节 异位妊娠的超声诊断
第五节 早中期先天性胎儿畸形的超声诊断
第六节 胎盘疾患的超声诊断
第七节 多胎的超声诊断
第三章 妇科
第一节 子宫位置的超声诊断
第二节 盆腔内血管的超声诊断
第三节 子宫肌瘤的超声诊断
第四节 子宫内膜异位症的超声诊断
第五节 盆腔静脉淤m综合征的超声诊断
第六节 子宫息肉、子宫囊肿、阴道囊肿、宫颈那氏囊肿的超声诊断
第七节 盆腔生殖器官炎症的超声诊断
第八节 功能失调性子宫出血的超声诊断
第九节 先天性生殖道畸形的超声诊断
第十节 生殖器官创伤及手术并发症的超声诊断
第十一节 滋养细胞疾患的超声诊断
第十二节 卵巢肿物的超声诊断
第十三节 子宫体癌、子宫颈癌的超声诊断
第十四节 输卵管癌的超声诊断
第四章 计划生育的超声诊断
第一节 宫内节育器的超声诊断
第二节 计划生育并发症的超声诊断

精彩书摘

  第一章 超声诊断原理及经阴道超声应用基础
  第一节 超声诊断原理
  一、超声波的基本概念
  波是日常生活中常见的现象,能够引起声音感觉的波称为声波,人类能够感觉到的声波频率范围在20~20 000 MHz之间。频率<20 MHz的波称为次声波;频率>20 000 MHz的波为超声波,超声波与次声波均不能被人耳感知。医用超声仪应用的超声波频率为高频超声,用于临床诊断的超声频率范围多在3~12 MHz。其中3,5~5 MHz用于成人心脏及腹部成像,通常能穿透15 cm的组织深度:7~10MHz用于小器官的成像,如甲状腺、乳腺等显像,通常达4~5 cm的穿透深度:常规使用的阴道探头频率为5~10 mHz不等。
  超声诊断仪为了取得所需要的诊断信息,须向人体发射声信号,并将经组织界面反射回来的信息接收、转换成电信号,能完成这种功能的器件就是换能器晶片。在压电晶片两端加一压力,则在其两电极面上将产生电荷,将压力机械能转换成电能,这种效应称为正压电效应。在压电材料两端加一交变电场,则压电材料将出现与交变电场同样频率的机械振动,将电能转换成机械能,这种效应称为逆压电效应,在超声成像过程中。发射超声波是逆压电效应,而接收回声信息则是正压电效应。将压电晶体装入各种形式外壳,加上适当的面材及背材,引出电缆线即为换能器,也称之为探头。
  根据检查部位的不同,探头被设计成不同的形状。根据探头外形分为线阵型、扇型、凸阵型等,探头的类型不同,发射的超声束形状各不相同,经阴道探头为长柄凸阵探头,超声束为扇形。
  二、B型超声诊断原理
  B型超声图像是辉度显示超声仪,以回声强弱来显示图像,称为灰阶二维显像仪。超声波在均匀的介质内沿直线传播,传播过程中声强随着距离的增加而减弱,这种现象称为声能的衰减。不同介质有不同的衰减系数。遇不同介质的分界面时,则产生反射和折射,使一部分声能反射同第一种介质中,另一部分能量穿过界面在第二二种介质中传播。B型超声是根据界面反射、散射等原理而建立的一种检查方法,由于各脏器组织结构不同,声阻抗不同,对超声的吸收、衰减不同。血液流速和血管搏动幅度的不同,导致超声波在其内传播的速度不同,引起的反射也不同。声阻抗相差越大,反射越多,所表现的回声越强。界面多则反射回波多,回声点密集。超声实时显像是要了解被检查的组织脏器的边缘轮廓、内部结构、脏器的运动规律以及血流情况。

前言/序言

  自20世纪70年代超声诊断技术应用于临床医学以来,对各种疾病的诊断水平大幅度提高,解决了大量的临床疑难问题,目前己成为临床普及面最广、最有效的不可或缺的优良诊断手段之一。
  随着超声技术的发展,各种功能的创新、图像的优化逼真,经腹部超声诊断已成为最常用、最有效的影像诊断手段。随着超声技术多功能、多渠道的应用,经阴道超声诊断出现,完善了腹部超声诊断的不足,近年来受到广泛的欢迎。经腹部与经阴道超声诊断二者相辅相成,构成了一套完整的诊断体系。大大提高了疾病诊断的准确率。
  一、经腹、经阴道超声诊断的优点和价值
  1.经腹超声诊断是最常用、最有效的诊断方法,其对盆腹腔的观察最全面.可搜索到盆腹腔的每一个角落,尤其是较大的、位置较高的病变,对病变的形态、位置、病变内回声及其与周围的关系能够观察到其最原始、最自然的状态:对于孕中后期和孕晚期的孕妇可全面观察到胎儿的生长情况。但腹部超声图像对盆腔深部微小的病变则可能忽视或观察不清,此点正是经阴道超声检查可以做到的。
  2.经阴道超声检查是腔内超声检查的一种,超声探头频率高,有5~7.5MHz等或变频探头,探头置入阴道探查,分辨率高,且探头接近靶器官,对子宫本身(子宫的位置、形态、肌壁、肌壁内的血管、宫腔内的病变)、接近子宫周围的病变(例如宫外孕、卵巢内及盆腔细小的病变)均可放大,清晰地显示细微结构,此点是经腹超声望尘莫及的。

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读者评价

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性价比很高,比书店便宜

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给刚来的同事买的,她说很好。

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实用经阴道超声诊断学在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折,回家决定上京东看看,果然有折扣。毫不犹豫的买下了,京东速度果然非常快的,从配货到送货也很具体,快递非常好,很快收到书了。书的包装非常好,没有拆开过,非常新,可以说无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单,但也不遑多让,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本,书装帧精美,纸张很干净,文字排版看起来非常舒服非常的惊喜,让人看得欲罢不能,每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其实值得回味无论男女老少,第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中,就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼,颇有风度。多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。多读书,可以让你变聪明,变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明,你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样,你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书,也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲,一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动,使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。所以,我们应该多读书,为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础!读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好,送货相当快,包装仔细!这个也值得赞美下希望京东这样保持下去,越做越好

评分

图片多 内容稍少 看得不是很过瘾

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不错,挺好的很实用。

评分

不错的工具书不错的工具书

评分

[ZZ]在京东买书有一年了,买了许多书。京东的书是正版的好书。而且实惠。我这一年来学到了许的东西。[SM]思想有提升了。这是读书心得: 师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。[BJTJ]   古人说&ldquo;天地君亲师&rdquo;,特别突出了&ldquo;师&rdquo; 的地位和作用。自古教师与&ldquo;天&rdquo;&ldquo;地&rdquo;&ldquo;君&rdquo;&ldquo;亲&rdquo;是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。[NRJJ]而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。[QY]有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么&ldquo;灵魂的工程师&rdquo;?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?   年轻教师有晋升职称的压力,有了很多除了教学以外的硬性指标,缺一不可;职称晋升后的教师又想名利双收,又想占据优越的学校。[SZ]于是,不知不觉离开了&ldquo;传道授业解惑&rdquo;的教学原点,&ldquo;心较比干多一窍&rdquo;,千方百计地&ldquo;补&rdquo;习,&ldquo;考&rdquo;好成绩,&ldquo;写&rdquo;论文,&ldquo;上&rdquo;公开课,&ldquo;指导&rdquo;学生&hellip;&hellip;    [SM]如果为了职称、为了名利真正来比教学水平,比综合素质,应该不算是什么腐败的事情。腐败的是,在学校里混的一小撮人,教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人&ldquo;平起平坐&rdquo;,甚至要&ldquo;高人一筹&rdquo;。更有甚者,自誉&ldquo;与世无争&rdquo;,视一切为粪土,除了生儿育女、相夫教子,只求度日、退休、安度晚年,同样置学生的学业、人格发展于不顾&hellip;&hellip;回首一生竟想不出到底做了哪些真正有益、有意义的事!   [BJTJ]还有,学校领导作为教师的一份子,同样存在着腐败,甚至在不知不觉中引领着教师们腐败。学校领导不能带领学校整体发展,而只照顾几个重点学科,就是一种腐败;一天忙不完的会议,不能引领师生身心健康发展,同样也是腐败;除了帮助教师造假应付检查就是被动地承接上级部署,不能创性地开展教育活动,更是一种腐败&hellip;&hellip;   于是,一向被称为&ldquo;清水衙门&rdquo;的教育圣地&mdash;&mdash;校园变得越来越污浊了,连小学生在学校就要经受&ldquo;廉政文化进校园&rdquo;之类的社会考验,心得体会《廉文读书心得体会&mdash;&mdash;让我们都昂首地活着吧》(http://www.unjs.com)。这是社会的进步,还是社会的退步?   [NRJJ]人们给予教师太多的甚至是最崇高的美称:&ldquo;教师是人类灵魂的工程师&rdquo;、&ldquo;教师是太阳底下最光辉的职业&rdquo;&hellip;&hellip;是啊,学高为师,德高为范,教师确实是一项崇高的职业。过去,传道、授业、解惑的精神为社会所尊崇,教师的&ldquo;两袖清风&rdquo;亦为民众所称道。   所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说&ldquo;有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。&rdquo;既然为人,就要做一个活得有意义&mdash;&mdash;有道德底线&mdash;&mdash;活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:&ldquo;你还活着吗?&rdquo;   意大利诗人但丁曾说过这样一句话:&ldquo;一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。&rdquo;

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质量还好,就是图很多,文字性表达较少,都是基本的知识。

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有点贵!但还算值得!

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