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课程改革的文化研究

课程改革的文化研究


信息技术课程实施的文化取向研究

信息技术课程实施的文化取向研究


科学课程发展的文化学研究

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多元文化课程的理论与实践

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走进文化的美术课程

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课程改革中的学校文化

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课程变革中的教师文化

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“篆刻文化”校本课程的开发与实施

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城市文化与儿童美术-主题性儿童美术课程的设置与实践(上.下册)

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数学文化课程建设的探索与实践

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义务教育课程标准实验教科书 历史与社会我们传承的文明八年级上册

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普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科?课程标准实验?2009年版)(供海

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2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科.课程标准实验版)(供宁夏

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普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明(课程标准实验?2009年版

普通高等学校招生全国统一考试文科综合科考试大纲的说明(课程标准实验?2009年版


体育课程内容资源开发的理论与实践

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课程的力量——学校课程规划、设计与实施

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课程的逻辑

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课程的反思与重建

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课程的价值取向研究

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基于课程标准的STEM教学设计

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艺术课程的实现

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幼儿园课程的理论与实践

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理解课程的关键概念

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课程与课程体系的设计和评价实用指南

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综合课程的开发

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基于课程标准的学业成就评价的比较研究

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校本课程的乡村实践

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活动课程的理论与实践

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实践型课程的设计与实施

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新课程设计的变革

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